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Academic Year: 2025/26

66855 - Ecology and Ecotoxicology


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
66855 - Ecology and Ecotoxicology
Faculty / School:
105 - Facultad de Veterinaria
Degree:
617 - Master's in Global Health: Integration of Environmental, Human and Animal Health
675 - Master's in Global Health: Integration of Environmental, Human and Animal Health
Ambit:
Interdisciplinary
Tipo de enseñanza:
In person
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The dynamics of populations, their interactions, the mechanisms of biological community assembly, biodiversity, and ecosystem processes make up the natural capital from which the environmental services provided by natural systems to society are derived. Understanding how these systems function and how they respond to toxicological challenges is essential for protecting both the environment and human health.

Students will acquire knowledge about the functioning of biological systems at the levels of population, community, ecosystem, and biosphere. They will also study the ecotoxicological effects of major pollutants on the environment and human health, the tests used in ecotoxicity analysis, and their importance in risk assessment within the Global Health framework, in accordance with current regulations.

2. Learning results

CON-2.1. Recognize the role of abiotic factors in the structure and functioning of ecological systems at different levels of organization and their relationship with the concepts of One Health and One Welfare.
CON-2.2. Identify the main environmental pollutants and their effects on human and animal health.
CON-3.1. Analyze the influence of biological interactions on ecological complexity and their relationship with Global Health.
CON-3.2. Identify the main ecosystem services.
CON-3.3. Understand the significance of biodiversity in the care of Global Health.
CON-4.1. Understand the main European and national regulations on environmental pollution.
CON-4.2. Identify the conceptual foundations and most common practices in conservation biology and ecological restoration.
CON-4.3. Understand the tests applicable to the study of ecotoxicity and their role in the risk analysis process within the Global Health framework.
CON-6.1. Identify and critically assess the main syndromes of Global Change.
HAB-5.1. Critically analyze information sources to correctly carry out a research project.
HAB-6.1. Apply the theoretical and practical knowledge acquired to the investigation of a specific topic in the field of ecology and ecotoxicology.
HAB-7.1. Work independently, responsibly, and with commitment.
CTR-2.1. Actively participate in a team to carry out a written report on a topic related to ecology and ecotoxicology.

3. Syllabus

  1. Nature is in continuous change, rather than in equilibrium.
  2. Abiotic factors in aquatic and terrestrial ecosystems
  3. Interactions between species: importance of competition and mutualisms.
  4. Assembly and dynamism of biological communities.
  5. Biodiversity: ecological role and controlling factors
  6. Biological production
  7. Cycle of matter and biogeochemical cycles
  8. Functioning of the biosphere and biomes
  9. Conservation biology
  10. Ecotoxicity assessment methods
  11. Biomarkers. Monitoring
  12. Atmospheric ecotoxicology
  13. Aquatic ecotoxicology
  14. Terrestrial ecotoxicology
  15. Toxic risk analysis
  16. Ecotoxicology legislation

4. Academic activities

Master classes: 20 hours - Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained.

Special practices: 10 hours - Field work, in which the contents of the subject will be covered.

Teaching assignments: 20 hours

Personal study: 23 hours

Assessment tests: 2 hours

Total: 75 hours

5. Assessment system

There will be a final written test based on short, multiple-choice questions. The acquisition of basic knowledge of the subject will be assessed. The grade of this activity will represent 60% of the final grade of the subject. This test must be passed with a grade of at least 5.0.

In addition, the student must submit a written paper on topics related to the practice performed, applying the concepts covered in the classroom sessions. The grade of this activity will represent 40% of the final grade of the subject. This test must be passed with a grade of at least 5.0.

6. Sustainable Development Goals

6 - Clean Water and Sanitation
12 - Responsible Consumption and Production
15 - Life on land


Curso Académico: 2025/26

66855 - Ecología y Ecotoxicología


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
66855 - Ecología y Ecotoxicología
Centro académico:
105 - Facultad de Veterinaria
Titulación:
617 - Máster Universitario en Salud Global: Integración de la Salud Ambiental, Humana y Animal
675 - Máster Universitario en Salud Global: Integración de la Salud Ambiental, Humana y Animal
Ámbito:
Interdisciplinar
Tipo de ensñanza:
Presencial
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La dinámica de las poblaciones, sus interacciones, los mecanismos de ensamblaje de comunidades biológicas, la biodiversidad y los procesos ecosistémicos conforman el capital natural del cual derivan los servicios ambientales que los sistemas naturales proveen a la sociedad. Comprender su funcionamiento y cómo responden ante desafíos toxicológicos es esencial para proteger tanto el ambiente como la salud humana.
Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre el funcionamiento de los sistemas biológicos en los niveles de población, comunidad, ecosistema y biosfera. Asimismo, estudiarán los efectos ecotoxicológicos de los principales contaminantes sobre el ambiente y la salud humana, las pruebas utilizadas en el análisis de ecotoxicidad, y su importancia en la evaluación de riesgos dentro del enfoque de la Salud Global, atendiendo al marco normativo vigente.

2. Resultados de aprendizaje

CON-2.1. Reconocer el papel de los factores abióticos en la estructura y funcionamiento de los sistemas ecológicos en sus distintos niveles de organización y su relación con los conceptos de One Health y One Welfare.

CON-2.2. Identificar los principales contaminantes ambientales, y sus efectos en la salud humana y animal.

CON-3.1. Analizar la influencia de las interacciones biológicas en la complejidad ecológica y su relación con la Salud Global.

CON-3.2. Identificar los principales servicios ambientales de los ecosistemas.

CON-3.3. Conocer el significado de la biodiversidad en el cuidado de la Salud Global.

CON-4.1. Conocer la principal normativa europea y nacional en materia de contaminación ambiental.

CON-4.2. Identificar las bases conceptuales y las prácticas más habituales de la biología de la conservación y la restauración ecológica.

CON-4.3. Comprender las pruebas aplicables al estudio de la ecotoxicidad y su papel en el proceso de análisis de riesgos en el marco de la Salud Global.

CON-6.1. Identificar y valorar de forma crítica los principales síndromes del Cambio Global.

HAB-5.1. Analizar de manera crítica las fuentes de información para realizar correctamente un trabajo de investigación.

HAB-6.1. Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a la investigación de un tema específico en el ámbito de la ecología y la ecotoxicología.

HAB-7.1. Trabajar de forma autónoma, responsable y comprometida.

CTR-2.1. Participar activamente en un equipo para la realización de un trabajo escrito sobre un tema de ecología y ecotoxicología.

3. Programa de la asignatura

  1. La naturaleza está en cambio continuo, más que en equilibrio
  2. Factores abióticos en ecosistemas acuáticos y terrestres
  3. Interacciones entre especies: importancia de la competencia y los mutualismos
  4. Ensamblaje y dinamismo de comunidades biológicas.
  5. La biodiversidad: función ecológica y factores de control
  6. Producción biológica
  7. Ciclo de la materia y ciclos biogeoquímicos
  8. Funcionamiento de la Biosfera y biomas
  9. La Biología de la Conservación
  10. Métodos de evaluación de la ecotoxicidad
  11. Biomarcadores. Monitorización
  12. Ecotoxicología atmosférica
  13. Ecotoxicología acuática
  14. Ecotoxicología terrestre
  15. Análisis del riesgo tóxico
  16. Legislación en Ecotoxicología

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 20 horas - Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura

Prácticas especiales: 10 horas - Trabajo de campo, en los que se verán los contenidos de la asignatura

Trabajos docentes: 20 horas

Estudio personal: 23 horas

Pruebas de evaluación: 2 horas

Total: 75 h

5. Sistema de evaluación

Se realizará una prueba final escrita basada en la resolución de preguntas de respuesta corta y de opción múltiple. En ella se evaluará la adquisición de conocimientos básicos de la asignatura. La calificación de esta actividad supondrá el 60 % de la nota final de la asignatura. Esta prueba habrá que superarla con una nota al menos de 5,0.

Además, el alumno deberá presentar un trabajo escrito sobre temas relacionados con la práctica realizada, aplicando los conceptos tratados en las sesiones presenciales. La calificación de esta actividad supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. Esta prueba habrá que superarla con una nota al menos de 5,0.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

6 - Agua Limpia y Saneamiento
12 - Producción y Consumo Responsables
15 - Vida de Ecosistemas Terrestres