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Curso : 2019/2020

533 - Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación

60944 - Sistemas electrónicos para control de acceso y seguridad


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
60944 - Sistemas electrónicos para control de acceso y seguridad
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
533 - Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación
Créditos:
5.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1.Información Básica

1.1.Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

La asignatura se estructura en tres grandes bloques.

El primero de ellos, es una breve introducción al reconocimiento de patrones, con especial énfasis en la presentación de métodos estadísticos. Los algoritmos presentados se dividen en dos grandes grupos: aquellos que requieren una supervisión humana, es decir, el etiquetado de un conjunto de entrenamiento y aquellos otros que no es necesario, utilizando técnicas de aprendizaje no supervisadas.

En una segunda parte se describen las diferentes tecnologías existentes para la identificación automática: códigos de barras, reconocimiento óptico de caracteres, RFID, tarjetas inteligentes y sistemas biométricos. Esta última tecnología se describe en profundidad presentando los dispositivos y algoritmos más representativos del reconocimiento de personas mediante técnicas biométricas. Se introducen distintas modalidades biométricas basadas en: reconocimiento facial, huella dactilar, iris, retina, morfología de la mano, firma, etc.

Por último, se presentan diversas aplicaciones de sistemas de seguridad y control de acceso como por ejemplo: control de acceso biométrico de personas, video-vigilancia, monitorización de tráfico, etc.

1.2.Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

En el contexto de los entornos inteligentes, el control de acceso es uno de los aspectos claves a tratar. Podemos considerar un entorno inteligente como un espacio físico al que se desea tener acceso, pero también puede ser un entorno informático, como por ejemplo el acceso a Internet, o un terminal bancario. En ambos casos es muy importante la seguridad del usuario mediante la identificación de la persona (o mercancía) que solicita el acceso.

Por otra parte, hoy en día existe una especial preocupación en todos los aspectos relacionados con la seguridad ciudadana. Seguridad para prevenir riesgos a personas o infraestructuras, pero también para proporcionar una mayor información y calidad de servicio a todo tipo de ciudadanos.

Esta asignatura aborda diversos campos de aplicación para el desarrollo en entornos inteligentes, que van desde el micro sistema formado por un terminal y un usuario, hasta entornos más complejos como una ciudad o una infraestructura vial. 

1.3.Recomendaciones para cursar la asignatura

Teniendo en cuenta las titulaciones que dan acceso al master, para cursar esta asignatura  no es necesario ningún conocimiento previo adicional al adquirido en las titulaciones de grado.  Se requieren conocimientos básicos de MATLAB.

2.Competencias y resultados de aprendizaje

2.1.Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7: Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

COMPETENCIAS GENERALES

CG11: Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CG12: Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CE14: Capacidad para desarrollar instrumentación electrónica, así como transductores, actuadores y sensores.

CE15: Capacidad para la integración de tecnologías y sistemas propios de la Ingeniería de Telecomunicación, con carácter generalista, y en contextos más amplios y multidisciplinares como por ejemplo en bioingeniería, conversión fotovoltaica, nanotecnología, telemedicina.

2.2.Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

R1. Conocer las distintas tecnologías existentes en la identificación automática de identidad, distinguiendo cual es la  tecnología idónea según el campo de aplicación.

R2. Evaluar distintos algoritmos de verificación, proporcionando la tasa de falsa aceptación y falso rechazo.

R3. Saber diseñar y evaluar sistemas electrónicos para su aplicación en el control de acceso y/o identificación automática de personas y mercancías.

R4. Ser capaz  de proseguir el aprendizaje de forma continuada y autónoma.

2.3.Importancia de los resultados de aprendizaje

Las técnicas de control electrónico de acceso presentan numerosos campos de aplicación en el desarrollo de Entornos Inteligentes. Considerando que este es un campo que presenta una demanda cada vez mayor, debido a la complejidad de la nueva sociedad, la formación adquirida en esta asignatura permitirá al alumno situarse en una posición idónea para potenciar su carrera profesional,  bien en el campo de la investigación, como en el del desarrollo de aplicaciones comerciales.

3.Evaluación

3.1.Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

E1: Prueba escrita presencial (20%).

Examen tipo test con penalización por fallos, con puntuación de 0 a 10 puntos. La calificación representará el 20% de la nota final. Habrá un examen en cada convocatoria oficial.

E2: Evaluación de las prácticas de laboratorio (30%).

Las prácticas de laboratorio se valorarán tanto en la propia sesión de laboratorio como a partir del guion de la práctica que se deberá entregar.  La calificación de las prácticas será de 0 a 10 puntos y representará el 30% de la nota final.

Las prácticas son fundamentales para superar la asignatura. El estudiante que no realice una práctica en la sesión programada deberá realizarla por su cuenta y entregar el guion en la fecha correspondiente a la convocatoria oficial; el profesor ese día le realizará una prueba oral para comprobar que realmente dicho estudiante ha realizado la práctica y valorar su desempeño.

E3: Valoración de los trabajos dirigidos (50%).

Se realizará un trabajo de control de acceso y/o seguridad en el que el estudiante deberá mostrar el grado de adquisición de las competencias correspondientes a la asignatura. En la evaluación de los trabajos se tendrá en cuenta tanto la memoria presentada, como la idoneidad y originalidad de la solución propuesta. La calificación global de esta actividad será de 0 a 10 puntos, valorándose los siguientes conceptos: dificultad y desarrollo (hasta 3 puntos), resultados y simulaciones (hasta 3 puntos), calidad de la memoria (hasta 2 puntos), exposición oral y defensa (hasta 2 puntos).  Todo ello supondrá un 50% de la calificación del estudiante en la asignatura.

Se realizarán preferiblemente en grupos de dos estudiantes (aunque pueden hacerse de forma individual) en alguna de las 2 modalidades siguientes:

Tipo A.  Consiste en la aplicación de algunas  técnicas presentadas en la asignatura, utilizando el entorno de desarrollo de MATLAB,  a la resolución de algún problema concreto. La temática puede ser propuesta por el propio alumno.

Tipo B.  Implementación electrónica de alguna técnica de control de acceso, siendo el alumno quien la propone en función de la disponibilidad de material que él mismo disponga.

Prueba global (100%).

En aplicación de la normativa de evaluación de la Universidad de Zaragoza, en las convocatorias oficiales de examen, a realizar en las fechas y horarios determinados por la Escuela, el estudiante podrá alcanzar el 100% de la calificación, resultado de la contribución del examen tipo test (20%), trabajo de asignatura (50%) y prácticas (30%).  Cada una de estas contribuciones se guardará hasta la última convocatoria del curso.

4.Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1.Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

El proceso de enseñanza se desarrollará en tres niveles principales: clases de teoría, problemas y laboratorio, con creciente participación del estudiante.

- En las clases de teoría se expondrán las bases teóricas del diseño magnético en aplicaciones de potencia.

- En las clases de problemas se desarrollarán problemas y diseños representativos con la participación de los estudiantes.

- Se realizarán prácticas de laboratorio en grupos reducidos en las que se harán montajes con elementos magnéticos y simulaciones por elementos finitos.

 

Se espera de los estudiantes su asistencia y participación activa en las distintas actividades formativas de la asignatura

4.2.Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

Actividades presenciales (1.96 ECTS, 49 horas)

A01  Clase magistral (20 horas)

En esta actividad se expondrán los contenidos fundamentales de la materia y se realizarán un conjunto de problemas representativos. Esta actividad se realizará en el aula de forma presencial. Los materiales que se expondrán en las clases magistrales estarán a disposición de los alumnos a través del Anillo Digital Docente.

 

A02  Resolución de problemas y casos (10 horas)

En esta actividad se resolverá un conjunto de problemas representativos. Esta actividad se realizará en el aula de forma presencial. Los materiales que se expondrán en las clases magistrales estarán a disposición de los alumnos a través del Anillo Digital Docente

 

A03  Prácticas de laboratorio (15 horas)

Las prácticas están estructuradas en 5 sesiones de 3 horas cada una. Los enunciados de las prácticas estarán a disposición de los alumnos a en el Anillo Digital Docente.

 

A06  Tutela de trabajos (2 horas)

Dirección y orientación de los trabajos tutelados elegidos por el alumno

 

A08  Pruebas de evaluación (2 horas)

La actividad de evaluación comprende la realización del examen y la revisión de las calificaciones del examen y de las prácticas.

 

Actividades no presenciales (3.04 ECTS, 76 horas)

A05  Trabajos de aplicación o investigación prácticos (51 horas)

En esta actividad se realizarán los trabajos relacionados con las prácticas y el trabajo tutelado. Los trabajos se realizarán de forma individual o en grupos de dos personas como máximo.

 

A07  Estudio (25 horas)

Esta actividad comprende tanto el estudio personal encaminado a lograr el seguimiento adecuado de la asignatura, la realización de las prácticas, la preparación del examen y las tutorías.

 

4.3.Programa

El programa por temas que se propone para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos es el siguiente:

  • T1: Revisión de técnicas de reconocimiento y clasificación.
  • T2: Introducción a los sistemas electrónicos para el control de acceso
  • T3: Sistemas biométricos de identificación
  • T4: Monitorización de tráfico y seguridad vial
  • T5: Sistemas de video vigilancia y seguridad

Prácticas:

  • S1: Detección facial
  • S2: Reconocimiento biométrico facial
  • S3: Reconocimiento de huella dactilar
  • S4: Detección de movimiento y seguimiento
  • S5: Aplicación de vídeo vigilancia

4.4.Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Las clases magistrales y de problemas y las sesiones de prácticas en el laboratorio se imparten según horario establecido por el centro (horarios disponibles en su página web). El resto de actividades se planificará en función del número de alumnos y se dará a conocer con la suficiente antelación.

 

Entre las principales actividades previstas se encuentran la exposición de los contenidos teóricos, el planteamiento y resolución de casos, la realización de prácticas de laboratorio y la realización de trabajos tutorados relacionados con los contenidos de la asignatura.

La asignatura se imparte en cuatrimestre de otoño; las fechas de inicio y fin de las clases, así como las fechas de las pruebas de evaluación global, serán fijadas por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (https://eina.unizar.es/) y serán publicadas en la página web del máster (www.unizar.es/mie/).  Las fechas de las sesiones prácticas serán igualmente publicadas en la página web del máster antes del inicio de la asignatura.  Las fechas de entrega y seguimiento de los trabajos prácticos tutorizados se darán a conocer con suficiente antelación en clase y en la página web de la asignatura alojada en la plataforma docente que se indicará.

A título orientativo:

  • Período de clases: primer cuatrimestre (Otoño).
  • Clases teoría y problemas-casos: cada semana hay programadas 2 horas de clases en el aula.
  • Sesiones prácticas: el estudiante realizará 5 sesiones prácticas de 3 horas de laboratorio y entregará trabajos asociados a las mismas.
  • Entrega de trabajos de las prácticas: se informará adecuadamente en clase de las fechas y condiciones de entrega.
  • Examen: habrá un examen de 1ª convocatoria y otro de 2ª convocatoria en las fechas concretas que indique el centro.

4.5.Bibliografía y recursos recomendados

Materiales docentes básicos

http://psfunizar7.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=60944&Identificador=C70304


Curso : 2019/2020

533 - Master's Degree in Telecommunications Engineering

60944 - Electronic systems for access control and security


Información del Plan Docente

Academic Year:
2019/20
Subject:
60944 - Electronic systems for access control and security
Faculty / School:
110 -
Degree:
533 - Master's Degree in Telecommunications Engineering
ECTS:
5.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1.General information

1.1.Aims of the course

1.2.Context and importance of this course in the degree

1.3.Recommendations to take this course

2.Learning goals

2.1.Competences

2.2.Learning goals

2.3.Importance of learning goals

3.Assessment (1st and 2nd call)

3.1.Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

4.Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1.Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as

  • Lectures, where the theoretical basis of electronic systems for access control and security is presented.
  • Practice sessions, where  representative problems and designs are solved.
  • Laboratory sessions based on computer programing or experimental implementation

Students are expected to participate actively in the class throughout the semester. 

Classroom materials will be available via Moodle. These include a repository of the lecture notes used in class, task instructions, the course syllabus, as well as other course-specific learning materials. 

4.2.Learning tasks

The course includes the following learning tasks:

Classroom activities (1.96 ECTS: 49 hours)

  • A01 Lectures (20 hours). In this activity the main contents of the course will be explained and illustrated with a set of representative problems. This activity will take place in the classroom. 
  • A02 Practice sessions (10 hours). In this activity, a set of representative problems will be solved. This activity will take place in the classroom. 
  • A03 Laboratory sessions (15 hours). Representative examples will be developed in the laboratory. The instructions of the tasks will be available at Moodle. Work in the laboratory will be conducted in small groups up to two students per equipment.
  • A06 Assignment supervision (2 hours) Supervision of assignments.
  • A08 Assessment (2 hours).

Autonomous work (3.04 ECTS: 76 hours)

  • A06 Assignments (51 hours). Students do individually or in pairs an assignment related to the laboratory sessions. 
  • A07 Autonomous work and study (25 hours). Study aimed at achieving adequate monitoring of the course, conducting practice sessions, exam preparation and tutorials.

4.3.Syllabus

The course will address the following topics:

Lectures

  • Topic 1: Introduction to Machine Learning
  • Topic 2: Introduction to Electronic systems for Access control
  • Topic 3: Biometrics
  • Topic 4: Traffic monitoring and vial security
  • Topic 5: Video-surveillance

Laboratory sessions

  • S1: Face detection
  • S2: Facial biometrics
  • S3: Fingerprint recognition
  • S4: Motion detection and tracking
  • S5: Video-surveillance application

4.4.Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to the EINA website.

 

4.5.Bibliography and recommended resources

Main references

http://psfunizar7.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=60944&Identificador=C70304