Consulta de Guías Docentes



Academic Year: 2025/26

432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme

30618 - Introduction to Market Research


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
30618 - Introduction to Market Research
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

Themain goal of this subject is that the student learns the procedures for the design and execution of research aimed at finding and processing information on facts, attitudes, opinions, behaviors and activities of an economic and social nature that may affect the activity of the company and, in particular, the marketing activity. In short, the aim is to introduce the student to the tasks that make up this system of information-research in the marketing area.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of the United Nations () United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of goals 8, 13 and 16.

2. Learning results

To understand what marketing research is and what is its scope, function and importance in organizations.

Apply the market research process and its different phases.

Identify the different sources of information and be able to select the most appropriate ones according to the goals and context of the research.

Develop, individually and/or in teams, activities and works related to market research and plan them in order to best achieve the set objectives and optimize time.

Be able to communicate, orally and/or in writing, knowledge, ideas and results of the activities performed

3. Syllabus

UNIT 1. The market research process

UNIT 2. Market research design

UNIT 3. Sources of information

UNIT 4. Qualitative Techniques.

UNIT 5. Observation.

UNIT 6. Measurement of information.

UNIT 7. Communication I: The survey.

UNIT 8. Communication II: Periodic techniques.

UNIT 9. Experimentation.

UNIT 10. Ethics in Market Research.

4. Academic activities

30 hours of participative master classes: they will provide the necessary theoretical knowledge, accompanied by practical examples.

30 hours of practical classes.

88 hours of autonomous work: includes study activities of the theoretical and practical contents and the resolution of practical activities.

2, hours of assessment activities, outside of regular class time.

5. Assessment system

The assessment of the subject will consist of two parts, whether in the first sitting  or in the second sitting:

1st part (up to 4 points): mandatory final exam. A minimum of 1 point out of 4 will be required in order to pass the subject.

2nd part (up to 6 points): the student must choose one of the two following systems:

  1. Projects and learning activities.
    1. 1)  Group projects (4 points): These projects will consist of four to five practical exercises about the topics covered during the course. They will be carried out in teams, partially during the practice sessions, and they will be later presented and defended. Students must attend every oral presentation and corresponding meeting with the teachers. Teachers will assess both the exercises and their presentation and public defense. Comments from other students that have not orally presented the project will be also considered as well as participation in the debates.A minimum of 4 points out of 10 will be required in each of the 4 or 5 exercises in order to pass the course through this system. a.2) Individual assessment test about group project activities (1.5 points): It will consist of some questions related to the exercises mentioned in section a.1 that will be useful to assess the individual contribution of each team member. A minimum of 0.4 points will be required in this test to pass the course through this system.a.3) Individual assessment about theory (0.5 points): They will consist of questions proposed in lectures.
  1. Additional questions in the final exam (6 points). Those students that do not reach the minimum mark required in the first part of the exam will not be allowed to continue with this second part. Students must obtain a minimum of 1.7 points in this part of the exam to pass the course through this system.

The sum of the two parts should be at least 5 in order to pass the subject.

 

The final exams (in both sittings and both parts) will include theoretical questions assessing the students' knowledge of the basic concepts and practical questions assessing the students' ability to put the theoretical concepts into practice. The exams may contain open and test-type questions and will require the students to have knowledge of the contents of the subject and its competences.

 

Assessment criteria

The students' knowledge, understanding, and abilities to use the concepts and tools in different contexts, will be evaluated. Moreover, the students' ability to integrate and summarise the acquired knowledge will be considered.

Regarding the projects, the professors will consider the troubleshooting of the cases proposed, as well as the public presentations delivered in the practical sessions and the participation in the debates.

6. Sustainable Development Goals

8 - Decent Work and Economic Growth
13 - Climate Action
16 - Peace, Justice and Strong Institutions


Curso Académico: 2025/26

432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas

30618 - Introducción a la investigación de mercados


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
30618 - Introducción a la investigación de mercados
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el estudiante aprenda los procedimientos de diseño y ejecución de investigaciones que tengan por objeto la búsqueda y el tratamiento de información relativa a hechos, actitudes, opiniones, conductas y actividades de carácter económico y social que puedan afectar a la actividad de la empresa y, en particular, a la actividad de marketing. En definitiva, se trata de introducir al estudiante en las tareas que configuran este sistema de información-investigación en el área de marketing.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos 8, 13 y 16.

2. Resultados de aprendizaje

Comprender qué es la investigación de mercados y cuál es su alcance, función e importancia en las organizaciones.

Aplicar el proceso de la investigación de mercados y sus diferentes fases.

Identificar las distintas fuentes de información y ser capaz de seleccionar las más adecuadas en función de los objetivos y el contexto de la investigación.

Desarrollar, de manera individual y/o en equipo, actividades y trabajos relacionados con la investigación de mercados y planificar los mismos para la mejor consecución de los objetivos fijados y la optimización del tiempo.

Ser capaz de comunicar, de forma oral y/o escrita, conocimientos, ideas y resultados de las actividades realizadas

3. Programa de la asignatura

TEMA 1: El proceso de la investigación de mercados

TEMA 2: Diseño de los estudios de mercado

TEMA 3: Fuentes de información

TEMA 4: Técnicas Cualitativas.

TEMA 5: Observación.

TEMA 6: Medición de la información.

TEMA 7: Comunicación I: La encuesta.

TEMA 8: Comunicación II: Técnicas periódicas.

TEMA 9: Experimentación.

TEMA 10: Ética en la Investigación de Mercados.

4. Actividades académicas

30 horas de clases magistrales participativas: proporcionarán los conocimientos teóricos necesarios, acompañándose de ejemplos prácticos.

30 horas de clases prácticas.

88 horas de trabajo autónomo: incluye actividades de estudio de los contenidos teóricos y prácticos y resolución de actividades prácticas.

2, horas de actividades de evaluación, fuera del horario habitual de clases.

 

5. Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura para ambas convocatorias es global y tendrá dos partes:

1ª parte) Sobre 4 puntos, examen final obligatorio. Se exigirá un mínimo de 1 punto sobre 4 para poder superar la asignatura.

2ª parte) Sobre 6 puntos:

a. Evaluación continua.

  1. 1) Pruebas de evaluación grupales (4 puntos): Supone la realización de trabajos a lo largo del curso. Estos consistirán en el desarrollo de una investigación de mercados que será evaluada mediante 4 o 5 ejercicios. Serán realizados en equipo, y posteriormente serán presentados y defendidos. Los alumnos deberán asistir a todas las presentaciones y a las reuniones pertinentes con los profesores. En dichos trabajos se valora el trabajo en sí, así como la presentación y defensa pública que realice. También se valora la participación en los debates, así como la aplicación práctica a las necesidades reales de la empresa.

En cada uno de los 4 o 5 ejercicios, se exigirá una nota mínima de 4 puntos sobre 10 para poder optar a superar la asignatura por este sistema.

    1. 2)  Pruebas de evaluación individuales prácticas (1,5 puntos): Consistirán en cuestiones acerca de los ejercicios del apartado a.1. Los alumnos deberán obtener un mínimo de 0,4 puntos en esta parte para superar la asignatura por este sistema. a3)  Pruebas de evaluación individuales teóricas (0,5 puntos): Consistirán en cuestiones puntuales sobre contenidos de la asignatura.
  2. Preguntas adicionales en el examen final (6 puntos). Los alumnos que no superen la nota mínima en la primera parte del examen final, no podrán seguir con esta segunda parte del examen. Los alumnos deberán obtener un mínimo de 1,7 puntos en esta parte para superar la asignatura por este sistema.

Para superar la asignatura la suma de ambas partes (1 y 2) deberá ser igual o superior a 5.

Los exámenes finales (en ambas convocatorias y en ambas partes), incluirán cuestiones teóricas donde se valorará el conocimiento de los conceptos básicos, y cuestiones prácticas, donde se valorará la capacidad del alumno para poner en práctica los conocimientos teóricos aprendidos; el examen podrá contener tanto preguntas abiertas como tipo test y exigirá el conocimiento de los contenidos y el dominio de las competencias de la asignatura.

Criterios de valoración: Se valorará que el estudiante conoce, entiende y es capaz de utilizar en diferentes contextos los conceptos y herramientas estudiados en clase. Además, se valorará la capacidad para integrar y sintetizar los conocimientos adquiridos.

Además, para los trabajos se tendrá en cuenta las propuestas realizadas, así como su presentación y defensa pública en clase; igualmente se valorará la participación en los debates.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico
13 - Acción por el Clima
16 - Paz, Justicia e Instituciones Sólidas