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Academic Year: 2025/26

30372 - Mathematics for Telecommunications


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
30372 - Mathematics for Telecommunications
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
581 - Bachelor's Degree in Telecommunications Technology and Services Engineering
656 - Degree in Telecommunications Technology Engineering
Ambit:
Electrical engineering, electronic engineering and telecommunications engineering
Tipo de enseñanza:
In person
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
656 - Basic Education
581 - Compulsory
Module:
---

1. General information

Mathematics for Telecommunications aims to show various mathematical contents related to linear ordinary differential equations, Laplace transform, series and Fourier transform and resolution of the equations in partial derivatives of mathematical physics (wave, heat and Laplace equations). We present simple numerical methods to solve initial value and boundary problems, and some models in Telecommunications that use these mathematical contents.

It is recommended to have a precise knowledge of the contents of the Calculus and Algebra subjects of the previous term.

 

2. Learning results

The contents of this subject should provide students with sufficient techniques and skills to enable them to address the following issues and problems related to the following aspects:

1.- Use elementary methods to solve first order ordinary differential equations and linear differential equations of arbitrary order.

2.- To know the properties of the Laplace transform and its application to the solution of differential and integro-differential equations.

3.- To know the Fourier series developments of periodic functions and their application to the resolution of contour problems.

4.- To know the properties of the Fourier transform and its application to the solution of differential equations.

5.- Use scientific software to solve problems related to differential equations and signal reconstruction.

As a consequence of the previous learning results, the student should be able to analyze a problem and select the most appropriate technique to solve it effectively, interpret the results obtained and question its validity. 

It is also important to know how to analyze and communicate with rigor and precision the results obtained, their scope and their limitations.

Finally, the student must learn to relate the concepts developed in the course with the specific contents of other subjects of the degree. 

 

3. Syllabus

The program of the subject is divided into the following topics:

Topic 1. First Order Ordinary Differential Equations and Linear Equations of Arbitrary Order.

Topic 2. Laplace transform.

Topic 3. Applications of Differential Equations in Telecommunications. 

Topic 4. Fourier series.

Topic 5. Fourier transform.

Topic 6. Applications of Fourier Methods in Telecommunications.

Topic 7. Applications to Partial Differential Equations. 

 

4. Academic activities

The subject is developed through an appropriate combination of the following activities:

Participatory lectures 36 hours

Theoretical contents and results are presented, complemented with some problems and practical exercises.

Problem solving classes: 12 hours

In small groups, models are presented in which some of the mathematical aspects of the subject are presented, solved in class or as autonomous work material for the student.

Practical classes: 12 hours

In small groups a scientific software is used to solve the proposed exercises related to some numerical methods and applications in Telecommunications of the mathematical contents.

Teaching jobs: 17 hours

Preparation of the final questionnaires for the laboratory sessions

Personal study: 70 hours

Evaluation tests: 3 hours

5. Assessment system

The subject is evaluated in the global evaluation modality through the following activities:

* Final exam (80%) with theoretical-practical questions, exercises and problems corresponding to the topics developed in the master classes and in the problem classes.

* Laboratory practical work (20%). The requested reports will be evaluated. Students who do not complete or do not pass this evaluation activity will be able to take an exam.



6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education
5 - Gender Equality


Curso Académico: 2025/26

30372 - Matemáticas para la telecomunicación


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
30372 - Matemáticas para la telecomunicación
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
581 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
656 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación
Ámbito:
Ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica e ingeniería de la telecomunicación
Tipo de ensñanza:
Presencial
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
656 - Formación básica
581 - Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

Matemáticas para Telecomunicación tiene como objetivo mostrar diversos contenidos matemáticos relacionados con ecuaciones diferenciales ordinarias lineales, transformada de Laplace, series y transformada de Fourier y resolución de las ecuaciones en derivadas parciales de la física matemática (ecuaciones de ondas, del calor y de Laplace). Se presentan métodos numéricos simples para resolver problemas de valor inicial y de contorno, y  algunos modelos en Telecomunicaciones que usan esos contenidos matemáticos.
 
Se recomienda conocer con precisión los contenidos de las asignaturas de Cálculo y Álgebra del cuatrimestre anterior.

2. Resultados de aprendizaje

Los contenidos de esta asignatura deben dotar al estudiante de las técnicas y capacidades suficientes que le permitan abordar cuestiones y problemas relacionados con los siguientes aspectos:
1.- Usar los métodos elementales para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y ecuaciones diferenciales lineales de orden arbitrario.
2.- Conocer las propiedades de la transformada de Laplace y su aplicación a la resolución de ecuaciones diferenciales
e integro-diferenciales.
3.- Conocer los desarrollos en serie de Fourier de funciones periódicas y su aplicación a la resolución de problemas de
contorno.
4.- Conocer las propiedades de la transformada de Fourier y su aplicación a la resolución de ecuaciones diferenciales.
5.- Utilizar software científico para resolver problemas relacionados con las ecuaciones diferenciales y reconstrucción de
señales.
 
Como consecuencia de los resultados de aprendizaje previos, el estudiante debe ser capaz de analizar un problema y seleccionar la técnica más adecuada para resolverlo de forma eficaz, interpretar los resultados obtenidos y cuestionar su validez. 
También es importante que sepa analizar y comunicar con rigor y precisión los resultados obtenidos, su alcance y sus limitaciones.
Por último, debe aprender a relacionar los conceptos desarrollados en la asignatura con los contenidos específicos de otras asignaturas del Grado. 

3. Programa de la asignatura

El programa de la asignatura se distribuye en los siguientes temas:
 
Tema 1. Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de Primer Orden y Lineales de Orden Arbitrario.
Tema 2. Transformada de Laplace.
Tema 3. Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales en Telecomunicación. 
Tema 4. Series de Fourier.
Tema 5. Transformada de Fourier.
Tema 6. Aplicaciones de los Métodos de Fourier en Telecomunicación.
Tema 7. Aplicaciones a las Ecuaciones en Derivadas Parciales. 
 

4. Actividades académicas

La asignatura se desarrolla combinando de forma adecuada las siguientes actividades:
Clase magistral participativa: 36 horas
Se presentan los contenidos y resultados teóricos, complementados con algunos problemas y se realizan ejercicios prácticos.
Clases de resolución de problemas: 12 horas
En grupos reducidos, se presentan modelos en los que aparecen algunos de los aspectos matemáticos de la asignatura, resueltos en clase o como material de trabajo autónomo para el alumno.
Prácticas de laboratorio: 12 horas
En grupos reducidos se usa un software científico para resolver los ejercicios propuestos relacionados con algunos métodos numéricos y aplicaciones en Telecomunicaciones de los contenidos matemáticos.
Trabajos docentes: 17 horas
Elaboración de los cuestionarios finales de las sesiones de laboratorio
Estudio personal: 70 horas
Pruebas de evaluación: 3 horas

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evalúa en la modalidad de evaluación global mediante las siguientes actividades:

* Examen final (80%) con cuestiones teórico-prácticas, ejercicios y problemas correspondientes a los temas desarrollados en las clases magistrales y en las de problemas.

* Trabajo de prácticas de laboratorio (20%). Se evaluarán los informes solicitados. Los estudiantes que no realicen o no superen esta actividad de evaluación podrán realizar un examen.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género