Información del Plan Docente

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre la utilización de la energía eléctrica, aprenda a analizar circuitos eléctricos en sus diversas formas de alimentación (corriente continua y corriente alterna), y comprenda el principio de funcionamiento, características principales y el uso de las máquinas eléctricas en los procesos de transformación energética.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de la meta 7.3 del Objetivo 7.

2. Resultados de aprendizaje

• Analizar y resolver circuitos eléctricos básicos, de corriente continua y alterna, que contengan elementos pasivos
• Conocer el manejo de los principales aparatos de medidas eléctricas (polímetro, vatímetro, osciloscopio, etc.)
• Seleccionar una máquina eléctrica en función de las necesidades de transformación energéticas
• Realizar, con cierta destreza, el montaje eléctrico de un circuito o máquina eléctrica

3. Programa de la asignatura

Bloque “Teoría de Circuitos”:

• Tema 1: Elementos de un circuito eléctrico
• Tema 2: Circuitos eléctricos de corriente continua
• Tema 3: Circuitos eléctricos de corriente alterna monofásica
• Tema 4: Potencia en circuitos eléctricos de c. a. monofásica
• Tema 5: Circuitos eléctricos de corriente alterna trifásica

Bloque “Máquinas eléctricas”:

• Tema 6: Máquinas eléctricas: generalidades
• Tema 7: Máquinas eléctricas de corriente continua
• Tema 8: Máquinas eléctricas de corriente alterna asíncronas
• Tema 9: Transformadores

4. Actividades académicas

Clases teóricas y de problemas: sesiones con el profesor en las que se explicará el temario de la asignatura, combinado con la resolución de casos prácticos: 45 horas.

Prácticas de laboratorio: sesiones donde el alumno realizará montajes y medidas eléctricas: 15 horas.

Ejercicios teorico-prácticos: Resolución de ejercicios cortos propuestos al alumnado para trabajar de forma individual, con contenido relacionado directamente con lo visto en las clases teóricas y de problemas: 25 horas.

Estudio de la materia: Estudio individual de los contenidos vistos en las clases: 60 horas.

Pruebas de evaluación: 5 horas.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evalúa en alguna de las dos modalidades siguientes:

I. Sistema mixto, que se compone de las siguientes actividades de evaluación:

• Prácticas de laboratorio: 20% de la nota (mínimo 5 sobre 10 en cada una de las 5 prácticas).
• Prueba parcial: 20% de la nota.
• Ejercicios teórico-prácticos: 10% de la nota.
• Prueba final escrita: 50% de la nota (mínimo 4,5 sobre 10). Consiste en una prueba escrita, con una parte teórica (tipo test) y una parte práctica (resolución de problemas), que evalúa todos los conocimientos vistos en las clases presenciales (necesario mínimo de 4 sobre 10 en cada parte para promediar y aprobar).

II. Sistema simple, basado exclusivamente en una prueba final global que constará de dos partes:

• Prueba final escrita: 80% de la nota (mínimo 5 sobre 10). Consiste en una prueba escrita, con una parte teórica (tipo test) y una parte práctica (resolución de problemas), que evalúa todos los conocimientos vistos en las clases presenciales (necesario mínimo de 4 sobre 10 en cada parte para promediar y aprobar).
• Examen de prácticas: 20% de la nota (mínimo 5 sobre 10). Examen presencial en laboratorio de prácticas.