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Academic Year: 2025/26

29714 - Industrial Drawing


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
29714 - Industrial Drawing
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering
662 - Bachelor Degree in Mechanical Engineering
Ambit:
Industrial engineering, mechanical engineering, automatic engineering, industrial organization engineering, and navigation engineering
Tipo de enseñanza:
In person
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

1.1. Objectives of the subject

The general objective of the degree is to provide the student with the competences that will allow them to deal with the management of knowledge and design skills necessary for the planning and development of the entire manufacturing process and the life of a product.

In this sense, the subject is part of the group that aims to put into practice and develop these skills as they are acquired by the student, through experimentation.

Therefore, the objective of the subject is to ensure that the student acquires the necessary knowledge to interpret and develop a mechanical assembly in all aspects related to graphic expression (standardization, representation, scaling, cuts, sections, etc.), structuring it in phases and applying a methodology. In addition, they must be able to use standard parts lists and tables to correctly define the most common standard parts: bearings, keys, lugs, bolts, nuts, etc. and integrate them into the assembly drawing and bill of materials.

The necessary knowledge must also be acquired to establish and correctly represent the surface finishes and dimensional tolerances of the parts and to properly select the materials for each part.

1.2. Context and meaning of the subject in the degree program

The subject aims to deepen the training of students for the design and graphic representation of geometric figures, industrial parts and various objects, through a universal language that allows its understanding by third parties and its subsequent manufacturing process.

The main aspects of Industrial Drawing related to the process of designing and manufacturing of mechanical assemblies:

  • Designation of materials
  • Use of commercial and standardized elements
  • Use of gears to transmit motion
  • Dimensional tolerances
  • Surface qualities

Special emphasis will be placed on the representation of simple mechanical assemblies using individual, assembly, subassembly and element lists and 2D/3D CAD drawings. The knowledge acquired can be easily extrapolated to more complex mechanical assemblies.

1.3. Recommendations for taking the subject

This subject has no prerequisites. However, it should be taken once the first year course of Graphic Expression andComputer Aided Design has been passed.

2. Learning results

.1. General Learning Outcomes

HAB-12. Knowledge and skills to apply graphic engineering techniques.

HAB-23. Knowledge in basic and technological subjects, enabling them to learn new methods and theories, and providing them with versatility to adapt to new situations.

HAB-24. Ability to solve problems with initiative, decision-making, creativity, critical reasoning, and to communicate and transmit knowledge, skills, and abilities in the field of Industrial Engineering. HAB-30. Ability to work in a multilingual and multidisciplinary environment.

CTR-6. Lifelong self-learning. To use learning continuously and develop strategies for autonomous and flexible learning throughout life to be part of an active, motivated, and integrated citizenry, favoring employment improvement or personal development.

2.2. Specific Learning Outcomes

HA_12.1. Knows and understands the fundamentals of industrial drawing to apply them to the creation and interpretation of drawings, both assembly and detail drawings, and to develop reasoned solutions to geometric problems in the plane and in space. HA_12.2. Values standardization as a suitable convention to simplify not only production but also communication, giving it a universal character. HA_12.3. Is capable of integrating and selecting standardized and commercial elements in the design of mechanical assemblies, interpreting handbooks and catalogs. HA_12.4. Knows and understands various concepts such as tolerances and surface qualities and is able to apply them to specific problems in the field of Industrial Drawing.

2.3. Importance of Learning Outcomes

The subject is part of the core axis of the degree, is mandatory, and is part of the basic training of students. It has 6 credits, so training in this subject is considered important for future industrial design and product development engineers. In general, everyone acquires knowledge of representation techniques related to Industrial Drawing and technical drawing, which allows the universal interpretation of any industrial drawing and lists of the elements that compose it, including all aspects related to the design and subsequent manufacturing of a mechanical assembly or an individual element.

In addition, it provides knowledge for other transversal and optional subjects that may be related and are based on projects.

 
 
 
 
 

3. Syllabus

3.1. Thematic Blocks

The content has been structured into the following thematic blocks:

  1. Standardization in Industrial Drawing.
  2. Assembly Drawings and Part Drawings.
  3. Standardized Threaded Elements.
  4. Joining and Safety Elements.
  5. Bearings, Roller Bearings, and their Accessories.
  6. Gears.
  7. Roughness and Surface Quality.
  8. Material Designation.
  9. Dimensional Tolerances and Fits.
  10. Geometric Tolerances.
  11. Representation of Welding.

4. Academic activities

4.1. Planning of learning activities and key dates calendar

Week

Theory

Practice

1, 2 & 3

Presentation of the subject

Exercise I: preview and generation of templates

 

 

 

Standardization in Industrial Drawing

 

Assemblies and exploded views

4 & 5

Threaded elements

Exercise II: bill of materials

 

 

Connecting and safety elements

6

Bearings and bearings

Exercise III: overall drawing

7 & 8

Gears and toothed elements

Exercise IV: parts drawings

9

Surface roughness and finish

Exercise V: roughness and surface finish, materials

 

10

Designation of materials

11 & 12

Dimensional Tolerances and Fits

Exercise VI: parts drawings

13

 Geometrical Tolerances

Exercise VII: Dimensional Tolerances and Fits

 

14

 Welding Representation

5. Assessment system

5.1. Type of Tests and Evaluation Criteria for Each Test

The course is based on an evaluation that will consist of a practical assignment/project, carried out individually or in groups of two students, and an individual theoretical-practical exam.

The practical assignment/project will consist of the creation of a mechanical assembly, for which the following must be submitted:

  • Freehand sketches of the assembly, the non-standardized parts, and the creation of the bill of materials.
  • Assembly and detail drawings created with a computer-aided design program.

The following aspects of the assignment/project will be evaluated:

  1. Drawing of the freehand sketches
  2. Creation of the bill of materials
  3. Creation of assembly and detail drawings
  4. Application of surface qualities
  5. Application of tolerances
  6. Correct use of handbooks and tables of standardized and commercial elements

5.2. Weighting for the Final Grade

The final grade for the course will correspond to the weighted sum of:

  • Theoretical-Practical Exam (50% of the final grade). This will consist of a practical part (70% of the exam grade) and a theoretical part (30% of the exam grade).
  • Practical Assignment/Project (50% of the final grade): The practical assignment/project will be proposed at the beginning of the semester and will be supervised weekly during practical classes and with attendance at the scheduled tutorial sessions throughout the semester. The submission deadline for the assignment/project will coincide with the date and time of the exam for each call, as set in the academic calendar.

During the course, there will be two reviews of the different parts that make up the assignment/project, on the dates to be established, which may be valued for the final grade of the assignment.

Students can opt for a global evaluation test, in which case another mechanical assembly will be proposed, for which they will have to create the bill of materials and the sketch of the parts, as well as the corresponding drawings with a computer-aided design program, in an additional test to the theoretical-practical exam.

To pass the course, it is necessary to have obtained a grade equal to or greater than 5.0 in both the practical assignment/project and the exam.

In case of failing one of the two parts, the failing grade will appear on the record for the corresponding exam session, but the grade of the passed part will be retained for the next exam session within the same academic year.

6. Sustainable Development Goals

9 - Industry, Innovation and Infrastructure
12 - Responsible Consumption and Production


Curso Académico: 2025/26

29714 - Dibujo industrial


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
29714 - Dibujo industrial
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
662 - Graduado en Ingeniería Mecánica
Ámbito:
Ingeniería industrial, ingeniería mecánica, ingeniería automática, ingeniería de la organización industrial e ingeniería de la navegación
Tipo de ensñanza:
Presencial
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

1.1. Objetivos de la asignatura

El objetivo general de la titulación es proveer al estudiante de las competencias que le permitan abordar la gestión del conocimiento y de la capacidad proyectual necesaria para la planificación y el desarrollo de todo el proceso de fabricación y vida de un producto.

En este sentido, la asignatura forma parte del grupo que tiene como finalidad la puesta en práctica y el desarrollo de esas habilidades conforme van siendo adquiridas por parte del estudiante, por medio de la experimentación.

Por ello, el objetivo de la asignatura es conseguir que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para interpretar y desarrollar un conjunto mecánico en todos los aspectos relacionados con la expresión gráfica (normalización, representación, escalado, cortes, secciones, etc.), estructurándolo en fases y aplicando una metodología. Además deben ser capaces de utilizar prontuarios y tablas sobre elementos normalizados para definir correctamente los elementos normalizados más habituales: rodamientos, chavetas, lengüetas, tornillos, tuercas, etc. integrándolos en el plano de conjunto y en la lista de materiales.

También se deben adquirir los conocimientos necesarios para establecer y representar correctamente los acabados superficiales y las tolerancias dimensionales de las piezas y para seleccionar adecuadamente los materiales de cada pieza no normalizada

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura pretende profundizar en la capacitación de los estudiantes para el diseño y representación gráfica de figuras geométricas, piezas industriales y objetos diversos, mediante un lenguaje universal que permita su entendimiento por terceras personas y su posterior proceso de fabricación.

Se introducirán los principales aspectos del Dibujo Industrial relacionados con el proceso de diseño y de fabricación de conjuntos mecánicos:

  • Designación de materiales
  • Utilización y representación de elementos comerciales y normalizados
  • Utilización y representación de engranajes para transmitir movimiento
  • Tolerancias dimensionales y geométricas
  • Calidades superficiales

Se hará especial hincapie en la representación de conjuntos mecánicos simples utilizando planos individuales, de conjunto, de subconjunto y listas de elementos y CAD 2D/3D. Los conocimientos adquiridos podrán extrapolarse fácilmente a conjuntos mecánicos más complejos.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Esta materia no tiene prerrequisitos. No obstante, debería cursarse una vez superada la asignatura de Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador de primer curso.

 

2. Resultados de aprendizaje

2.1. Resultados de aprendizaje generales

HAB-12. Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.
HAB-23. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
HAB-24. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
HAB-30. Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CTR-6. Autoaprendizaje permanente. Utilizar el aprendizaje de forma continuada y desarrollar estrategias de
aprendizaje autónomo y flexible a lo largo y ancho de la vida para formar parte de una ciudadanía activa, motivada e integrada favoreciendo la mejora de empleo o el desarrollo personal.

2.2. Resultados de aprendizaje específicos

HA_12.1. Conoce y comprende los fundamentos del dibujo industrial para aplicarlos a la realización e interpretación de planos, tanto de conjunto como de despiece, y para elaborar soluciones razonadas ante problemas geométricos en el plano y en el espacio. HA_12.2. Valora la normalización como convencionalismo idóneo para simplificar, no solo la producción sino también la comunicación, dándole a ésta un carácter universal. HA_12.3. Es capaz de integrar y seleccionar elementos normalizados y comerciales en el diseño de conjuntos mecánicos, interpretando prontuarios y catálogos. HA_12.3. Conoce y comprende diversos conceptos como las tolerancias y las calidades superficiales y es capaz de aplicarlos a problemas específicos en el ámbito del Dibujo Industrial.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

La asignatura forma parte del eje vertebrador de la titulación, es obligatoria y forma parte de la formación básica de los estudiantes, tiene 6 créditos, por lo que se considera que la formación en esta materia es importante para los futuros ingenieros en diseño industrial y desarrollo de producto. En general, todos adquieren conocimientos de las técnicas de representación ligadas al Dibujo Industrial y de dibujo técnico, lo que permite la interpretación universal de cualquier plano industrial y de listas de elementos que lo componen, incluyendo todos los aspectos relacionados con el diseño y la posterior fabricación de un conjunto mecánico o de un elementos individual.

Además, proporciona conocimientos para otras asignaturas transversales y optativas que pueda tener relación y que estén basadas en proyectos.

3. Programa de la asignatura

3.1. Bloques temáticos

Los contenidos se han estructurado en los siguientes bloques temáticos:

  1. Normalización en Dibujo Industrial.
  2. Planos de conjunto y despieces.
  3. Elementos normalizados roscados.
  4. Elementos de unión y seguridad.
  5. Cojinetes, rodamientos y sus accesorios.
  6. Engranajes.
  7. Rugosidad y calidad superficial.
  8. Designación de materiales.
  9. Tolerancias dimensionales y ajustes.
  10. Tolerancias geométricas.
  11. Representación de la soldadura

4. Actividades académicas

4.1. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Semana

Teoría

Práctica

1, 2 y 3

Presentación de la asignatura

Ejercicio I: previo y generación de plantillas

Normalización en Dibujo Industrial

Conjuntos y despieces

4 y 5

Elementos roscados

Ejercicio II: lista de materiales

Elementos de unión y seguridad

6

Rodamientos y cojinetes

Ejercicio III: plano de conjunto

7 y 8

Engranajes y elementos dentados

Ejercicio IV: planos individuales

9

Rugosidad y acabados superficiales

Ejercicio V: rugosidad y acabados superficiales, materiales

 

10

Designación de materiales

11 y 12

Tolerancias dimensionales y ajustes

Ejercicio VI: planos individuales

13

Tolerancias geométricas

Ejercicio VII: tolerancias dimensionales

14

Representación de soldadura

 

5. Sistema de evaluación

5.1. Tipo de pruebas y criterios de evaluación para cada prueba

La asignatura se plantea con una evaluación que constará de un trabajo/proyecto práctico, realizado de forma individual o en grupos de dos alumnos, y un examen teórico-práctico individual.

El trabajo/proyecto práctico consistirá en la realización de un conjunto mecánico, del que habrá que entregar:

  • Croquis a mano alzada del conjunto, de las piezas no normalizadas y elaboración de la lista de elementos.
  • Planos de conjunto y despiece realizados con un programa de diseño asistido por ordenador.

Del trabajo/proyecto se evaluarán los siguientes aspectos:

  1. Trazado del croquis a mano alzada
  2. Elaboración de lista de elementos
  3. Elaboración de planos de conjunto y despiece
  4. Aplicación de calidades superficiales
  5. Aplicación de tolerancias
  6. Correcta utilización de prontuarios y tablas de elementos normalizados y comerciales

5.2. Valoración sobre la nota final

La calificación final de la asignatura se corresponderá con la suma ponderada de:

• Examen teórico-práctico (50% de la calificación final). Constará de una parte práctica (70% de la nota) y de una parte teórica (30% de la nota del examen)

• Trabajo/Proyecto práctico (50% de la calificación final): El trabajo/proyecto práctico se propondrá al inicio del semestre y se irá supervisando semanalmente, durante las clases prácticas y con la asistencia a las prácticas tuteladas establecidas a lo largo del semestre. La fecha de entrega del trabajo/proyecto coincidirá con la fecha y hora del examen de cada convocatoria, fijada en el calendario académico.

Durante el curso se realizarán dos revisiones de las distintas partes que componen el trabajo/proyecto, en las fechas que se establezcan, que podrán ser valoradas para la calificación final del trabajo.

El estudiante puede optar por una prueba global de evaluación, en cuyo caso se propondrá otro conjunto mecánico del que habrá que realizar la lista de elementos y el croquis del despiece, así como los planos correspondientes con un programa de diseño asistido por ordenador, en una prueba adicional al examen teórico-práctico.

Para aprobar la asignatura, es necesario haber obtenido una calificación mayor o igual a 5.0, tanto en el trabajo/proyecto práctico como en el examen. 

En caso de suspender alguna de las dos partes, figurará la calificación de suspenso en el acta de la convocatoria correspondiente, pero se conservará la nota de la parte aprobada para la siguiente convocatoria, dentro del mismo curso académico.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

9 - Industria, Innovación e Infraestructura
12 - Producción y Consumo Responsables