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Academic Year: 2025/26

430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering

29634 - Undergraduate Dissertation


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
29634 - Undergraduate Dissertation
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering
ECTS:
12.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
End of Grade Dissertation
Module:
---

1. General information

The Degree Final Project (DFP) is a subject of 12 ECTS credits.

The objective of the DFP is to train the student to carry out, present and defend an integral project of electric engineering, as a demonstration and synthesis of the competences acquired in the degree. The student is expected to carry out an original work , under the supervision of a teacher, in a complete way, including the elaboration of the work, presentation of results,discussion of the same, elaboration of a report and public defense.

In accordance with the commitment of the 2030 Agenda, the Undergraduate Dissertation will explicitly show its direct contribution to the SDGs of the United Nations 2030 Agenda. In section 6 of this guide, the most frequent SDGs to which the course contributes are listed.

Passing this subject is mandatory for obtaining the degree in Electrical Engineering, according to the current regulations and procedures.

2. Learning results

In order to pass this subject, the student must demonstrate the following results:

Be able to elaborate, present and defend individually an original exercise of professional character in the field of Electrical Engineering as a demonstration and synthesis of the competences acquired.

Apply the acquired competencies to the performance of a task in an autonomous manner. Identify the need for continuous learning and develops its own strategy to carry it out.

Plan and use the necessary information for a project or academic work based on a critical reflection on the information resources used.

Be able to employ the techniques, skills and tools of electrical engineering necessary for the practice of electrical engineering.

Communicate clearly and efficiently in oral and written presentations on complex topics, adapting to the situation, type of audience and communication objectives.

3. Syllabus

The student must demonstrate that they have achieved the expected learning outcomes by means of the following assessment activities.

The student must develop a project, prepare a report and make an oral defense before a Tribunal constituted according to the rules and requirements established by the University of Zaragoza and the Center.

It is reminded that the DFP is an original exercise to be carried out individually, which will have sufficient elements of personal creation . In the case of joint work with another student, this must be expressly justified in the proposal, differentiating the work of each of the students so that the individual evaluation of each one is possible.

The DFP will be graded in the same way as the other subjects (quantitative and qualitative grading). The grade will be assigned by the tribunal appointed by the Center, following the indications set forthin the aforementioned DFP regulations ; it will take into account the report made by the director or the speaker.

4. Academic activities

The student must agree with their DFP director on the training activities, which may consist of academic work, tutoring sessions and evaluation of the follow-up of the work done, depending on the proposed topic and its scope.

Regular meetings will be held to follow up on the work and solve any doubts.

5. Assessment system

The assessment of the DFP will be based on the following aspects:

- The quality and depth of the work itself, in accordance with the scope and objectives set forth in the proposal and the deposit made by the student, and considering the workload foreseen in the degree's verification report, - the evaluation made by the director, co-directors and, if applicable, the lecturer, in the report, and

-the public presentantion of the work.

After the defense of the DFP, the members of the examining board must issue an individual evaluation report, from which the final grade will be assigned.

In the case of a failing evaluation of the DFP, the examining board must issue a report detailing the deficiencies, both methodological and content, that justify such a grade, indicating also the modifications that need to be introduced in the work, and a new defense of the work will be carried out.

6. Sustainable Development Goals

7 - Affordable and Clean Energy
8 - Decent Work and Economic Growth
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2025/26

430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica

29634 - Trabajo fin de Grado


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
29634 - Trabajo fin de Grado
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica
Créditos:
12.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Trabajo fin de Grado
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura de 12 créditos ECTS.

El objetivo del TFG es formar al estudiante para realizar, presentar y defender un proyecto integral de Ingeniería Eléctrica, como demostración y síntesis de las competencias adquiridas en el grado. Se pretende que el/la estudiante realice un trabajo original, bajo la tutela de un profesor/a, de forma completa, que incluya la elaboración del trabajo, presentación de resultados, discusión de los mismos, elaboración de una memoria y defensa pública.

De acuerdo con el compromiso con la Agenda 2030, el TFG mostrará explícitamente su contribución directa con Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, y sus metas. En el apartado 6 de esta guía se señalan los ODS más frecuentes para los que la asignatura contribuye.

La superación de esta asignatura es obligatoria para la obtención del título del Grado en Ingeniería Eléctrica, de acuerdo a la normativa y procedimientos vigentes.

2. Resultados de aprendizaje

El/la estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

Es capaz de la elaborar, presentar y defender de manera individual un ejercicio original de carácter profesional en el ámbito de la Ingeniería Eléctrica como demostración y síntesis de las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Aplica las competencias adquiridas a la realización de una tarea de forma autónoma. Identifica la necesidad del aprendizaje continuo y desarrolla una estrategia propia para llevarlo a cabo.

Planifica y utiliza la información necesaria para un proyecto o trabajo académico a partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados.

Es capaz de emplear las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería Eléctrica necesarias para la práctica de la misma.

Se comunica de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas sobre temas complejos, adaptándose a la situación, al tipo de público y a los objetivos de la comunicación.

3. Programa de la asignatura

El/la estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación.

El/la estudiante deberá desarrollar un proyecto, elaborar una memoria y realizar su defensa oral ante un Tribunal constituido según las normas y requisitos establecidos por la Universidad de Zaragoza y el Centro.

Se recuerda que el TFG es un ejercicio original a realizar individualmente, que contará con suficientes elementos de creación personal. En caso de realizarse de forma conjunta con otro/a estudiante, habrá que justificarlo expresamente en la propuesta, diferenciando la labor de cada uno de los/las estudiantes con objeto de que sea posible la evaluación individual de cada uno/a.

La calificación del TFG se realizará de forma análoga al del resto de asignaturas (calificación cuantitativa y cualitativa). Será el tribunal nombrado por el Centro el que asigne la calificación, siguiendo las indicaciones expuestas en la normativa de TFG citada antes; en ella se tendrá en cuenta el informe realizado por el/la director/a o el/la ponente.

4. Actividades académicas

El/la estudiante deberá acordar con su director/a de TFG las actividades formativas, que podrán consistir en trabajos académicos, sesiones de tutorización, evaluación del seguimiento del trabajo realizado, dependiendo del tema propuesto y la amplitud del mismo.

Mantendrán reuniones periódicas para realizar el seguimiento del trabajo y resolver dudas en su caso.

5. Sistema de evaluación

La evaluación del TFG se realizará en base a los siguientes aspectos:

- La calidad y profundidad del trabajo propiamente dicho, de acuerdo con el alcance y objetivos planteados en la propuesta y el depósito realizado por el alumno, y considerando la carga de trabajo prevista en la memoria de verificación del título,

- la valoración realizada por el/la directora/a, codirectores/as y, en su caso, el/la ponente, en su informe y

- la exposición pública del trabajo.

Tras la defensa del TFG, los miembros del tribunal deberán emitir un informe individual de evaluación, a partir de los cuales se asignará la calificación final.

En el caso de que se produzca una evaluación de suspenso del TFG, el tribunal deberá emitir un informe en el que se detallen las deficiencias, tanto metodológicas, como de contenido, que justifiquen dicha calificación, indicando asimismo las modificaciones que sea preciso introducir en el trabajo, y se procederá a una nueva defensa del mismo.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

7 - Energía Asequible y No Contaminante
8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico
9 - Industria, Innovación e Infraestructura