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Academic Year: 2025/26

430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering

29606 - Physics II


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
29606 - Physics II
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
107-Second semester
430-First semester o Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The subject introduces the basic concepts of electromagnetic theory, which support most of the subjects of the degree in electrical engineering.

Its transversal objective is to train students in the systematization of study and scientific work.

Therefore, after taking the subject the student will improve their ability to:

- Pose some physical problems in mathematical form and schematize them graphically.

- Use mathematics as a tool to express some physical ideas

- Apply the laws of electromagnetism to problems of their specialty, especially electrical machines, lines and electrical installations

- Simplify some practical problems to their elementary physical basis.

It is convenient to have a mathematical basis in differential and integral calculus, for this reason we recommend taking Mathematics I and Physics I before taking this one.

2. Learning results

- Knows the fundamental concepts and laws of fields, waves and electromagnetism and their application to basic engineering problems

- Analyse problems that integrate different aspects of physics, recognizing the physical fundamentals underlying a technical application, device or real system.

- Know the units, orders of magnitude of defined physical quantities and solve basic engineering problems, expressing the numerical result in the appropriate physical units.

- Correctly use basic methods of experimental measurement or simulation and treat, present and interpret the data obtained, relating them to the appropriate physical magnitudes and laws.

- Use bibliography, by any of the means currently available, and use clear and precise language in their explanations of physics questions

- Correctly apply the fundamental equations to various fields of physics and engineering in the field of electromagnetism and waves

- Know the main properties of electric and magnetic fields, the classical laws of electromagnetism that describe and relate them, their meaning and their experimental basis

- Know and use the concepts related to capacitance, electric current, and mutual induction and self-induction, as well as basic electrical and magnetic properties of materials.

- Know the wave equation, the characteristic parameters of its basic solutions and their energetic aspects.  Recognize the properties of electromagnetic waves, the basic phenomena of propagation and superposition, the electromagnetic spectrum.

3. Syllabus

Part I: Electrostatics

1. Electric field of charged objects. Gauss's Law

2. Electrical potential difference

3. Calculation of capacitor capacitance

4. Dielectric breakdown

Part II: Conduction and static magnetic field

1. Electric current density and intensity

2. Resistance calculation

3. Electromotive force of a generator

4. Magnetic field calculation using Ampère's Law

5. Magnetic force

Part III: Electromagnetism and waves

1. Magnetic field flux

2. Faraday and Lenz Law

3. Self-induction

4. Maxwell's equations

5. Introduction to waves

6. Electromagnetic waves

4. Academic activities

Master classes of theory: 20 hours

Theoretical-practical sessions with experiments in which the contents of the subject will be explained.

Master problems: 10 hours

Solving sample problems to illustrate the application of the theory.

Problem Workshops: 12 hours

Problem solving through teamwork.

Laboratory practices: 12 hours

Experimental set-ups and measurements for the verification of various aspects of the theory.

Continuous evaluation tests: 12 hours.

Personal study. 84 hours.

5. Assessment system

Students can choose between two options for the evaluation of the subject

Option 1: (Overall evaluation)

As a general rule for students who follow the subject independently of the development of the classes or do not wish to participate in the proposed activities, the final grade will be obtained in the exams of the official calls.

Option 2: (Continuous evaluation)

It is an evaluation system, linked to the active/cooperative teaching/learning procedure used. For this purpose, it is necessary to follow the activities proposed in class.

In this case the final grade will be composed as follows:

Final grade = 60 % Class_Activities_grade + 40 % Final_subject_exercise_grade

It will be necessary to obtain a minimum of 4 points out of ten in the final exercise in order to pass the subject.

6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education


Curso Académico: 2025/26

430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica

29606 - Física II


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
29606 - Física II
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
107-Segundo semestre
430-Primer semestre o Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Física

1. Información básica de la asignatura

La asignatura introduce los conceptos básicos de la teoría electromagnética, que dan soporte a buena parte de las materias propias del grado en ingeniería eléctrica.
Tiene como objetivo transversal formar a los estudiantes en la sistematización del estudio y el trabajo científico.
Por ello tras cursar la asignatura el estudiante mejorará su capacidad para:
• Plantear algunos problemas físicos de forma matemática y esquematizarlos gráficamente.
• Utilizar las matemáticas como herramienta para expresar algunas ideas físicas.
• Aplicar las leyes del electromagnetismo a problemas de su especialidad, en especial de máquinas eléctricas, líneas e instalaciones eléctricas.
• Simplificar algunos problemas prácticos hasta sus bases físicas elementales.

Es conveniente tener una base matemática de cálculo diferencial e integral. Por ello, recomendamos cursar previamente las asignaturas Matemáticas I y Física I.

2. Resultados de aprendizaje

• Conoce los conceptos y leyes fundamentales de los campos, ondas y electromagnetismo y su aplicación a problemas básicos en ingeniería.
• Analiza problemas que integran distintos aspectos de la física, reconociendo los fundamentos físicos que subyacen en una aplicación técnica, dispositivo o sistema real.
• Conoce las unidades, órdenes de magnitud de las magnitudes físicas definidas y resuelve problemas básicos de ingeniería, expresando el resultado numérico en las unidades físicas adecuadas.
• Utiliza correctamente métodos básicos de medida experimental o simulación y trata, presenta e interpreta los datos obtenidos, relacionándolos con las magnitudes y leyes físicas adecuadas.
• Utiliza bibliografía, por cualquiera de los medios disponibles en la actualidad y usa un lenguaje claro y preciso en sus explicaciones sobre cuestiones de física.
• Aplica correctamente las ecuaciones fundamentales a diversos campos de la física y de la ingeniería en el ámbito del electromagnetismo y ondas.
• Conoce las propiedades principales de los campos eléctrico y magnético, las leyes clásicas del electromagnetismo que los describen y relacionan, el significado de las mismas y su base experimental.
• Conoce y utiliza los conceptos relacionados con la capacidad, la corriente eléctrica y la autoinducción e inducción mutua, así como las propiedades eléctricas y magnéticas básicas de los materiales.
• Conoce la ecuación de ondas, los parámetros característicos de sus soluciones básicas y los aspectos energéticos de las mismas. Reconoce las propiedades de las ondas electromagnéticas, los fenómenos básicos de propagación y superposición, el espectro electromagnético.

3. Programa de la asignatura

Parte I: Electrostática
1. Campo eléctrico de objetos cargados. Ley de Gauss
2. Diferencia de potencial eléctrico
3. Cálculo de la capacidad de condensadores
4. Ruptura dieléctrica

Parte II: Conducción y Campo magnético estático
1. Densidad e intensidad de corriente eléctrica
2. Cálculo de resistencias
3. Fuerza electromotriz de un generador
4. Cálculo de campo magnético mediante la Ley de Ampère
5. Fuerza magnética

Parte III: Electromagnetismo y ondas
1. Flujo del campo magnético
2. Ley de Faraday y Lenz
3. Autoinducción
4. Las ecuaciones de Maxwell
5. Introducción a las ondas
6. Ondas electromagnéticas

4. Actividades académicas

Clases de Teoría magistrales: 20 horas
Sesiones teórico-prácticas con experimentos en las que se explicarán los contenidos de la asignatura

Problemas magistrales: 10 horas
Resolución de problemas tipo para ilustrar la aplicación de la teoría.

Talleres de Problemas: 12 horas
Resolución de problemas mediante trabajo en equipo.

Prácticas de laboratorio: 12 horas
Realización de montajes y medidas experimentales para la comprobación de diversos aspectos de la teoría.

Pruebas de evaluación continua: 12 horas.

Estudio personal: 84 horas.

5. Sistema de evaluación

Los estudiantes pueden elegir entre dos opciones para la evaluación de la asignatura

Opción 1: (Evaluación global)
Como regla general para los alumnos que sigan la asignatura de forma independiente al desarrollo de las clases o no deseen participar en las actividades propuestas, la Nota Final es la obtenida en las pruebas de las convocatorias oficiales de evaluación de la asignatura.

Opción 2: (Evaluación continua)
Es un sistema de evaluación, ligado al procedimiento activo/cooperativo de enseñanza/aprendizaje utilizado. Para ello es necesario seguir las actividades que se propongan en clase.
En este caso la nota final se compondrá del siguiente modo:
Nota_final = 60 % Nota_Actividades_Clase + 40 % Nota_Ejercicio_final_asignatura

Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre diez en el ejercicio final para aprobar la asignatura.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad