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Academic Year: 2025/26

442 - Degree in Odontology

29327 - Periodontics I


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
29327 - Periodontics I
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
442 - Degree in Odontology
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject of Periodontics should enable the student to diagnose and treat periodontal diseases, as well as to promote the development of preventive attitudes of such diseases.

Therefore, it is intended that students achieve the following:

  • Establish a correct diagnosis of periodontal disease.
  • Establish a general prognosis of the case and individual prognosis for each of the teeth present in the mouth.
  • Plan and perform the most appropriate periodontal treatment for each patient, as well as periodontal maintenance.

 

2. Learning results

1) Identify the symptoms reported by the patient as well as the signs (by means of clinical examination and complementary tests), typical of periodontal pathology and peri-implant tissues.

2) Perform a correct diagnosis, prognosis and treatment plan of the patient with a level similar to the one worked in the class.

3) Perform the basic phase of periodontal treatment as well as the maintenance phase at a basic level.

4) Know how to adequately assess the patient's conditions (e.g. age, socio-cultural level, medical risks...) in relation to the proposed treatment in order to meet the patient's expectations, always assessing the risks and benefits of the therapeutic act.

3. Syllabus

UNIT 1. ANATOMY OF THE PERIODONTIUM.

UNIT 2. PHYSIOLOGY AND BIOCHEMISTRY OF THE PERIODONTIUM.

UNIT 3. ETIOLOGY AND PATHOGENESIS OF PERIODONTAL DISEASES.

UNIT 4. PERIODONTAL MICROBIOLOGY.

UNIT 5. SYSTEMIC AND ENVIRONMENTAL FACTORS IN THE DEVELOPMENT OF PERIODONTAL DISEASE. UNIT 6. CLASSIFICATION OF PERIODONTAL DISEASES.

UNIT 7. GINGIVITIS.

UNIT 8. NECROTIZING PERIODONTAL DISEASES.

UNIT 9. PERIODONTITIS.

UNIT 10. DIAGNOSIS, PROGNOSIS AND PERIODONTAL TREATMENT PLAN.

UNIT 11. BASIC PERIODONTAL THERAPY.

TOPIC 12. PERIODONTAL MAINTENANCE THERAPY.

 

4. Academic activities

  • Lectures by the teaching staff.
  • Cooperative group work.
  • Explanatory sessions by the students.
  • Preclinical laboratory and clinical practices.

5. Assessment system

  • Objective knowledge test (60% of the final grade). It is a final exam with multiple choice questions (40 in total with five options with only one correct answer and 4 reserve questions). To pass the test a minimum of 28 questions must be answered correctly. Wrong answers do not subtract points, blank answers neither add nor subtract points.
  • Completion of the work and its defence (20% of the final grade): the teacher will randomly assign a topic for the completion of the work, which will have to be defended. The date of delivery and defence of the same will be indicated by the faculty at the beginning of the term.
  • Performance of practical exercises and evaluation of the technical skills developed in the preclinical practices (20% of the final grade)

The theoretical and practical parts of the subject must be passed separately in order to pass the subject.

6. Sustainable Development Goals

3 - Good Health and Well-being


Curso Académico: 2025/26

442 - Graduado en Odontología

29327 - Periodoncia I


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
29327 - Periodoncia I
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
442 - Graduado en Odontología
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de Periodoncia debe de capacitar al alumnado para el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades periodontales, así como potenciar el desarrollo de actitudes preventivas de tales enfermedades.

Por ello, se pretende que el alumnado logre:

  • Establecer un correcto diagnóstico de la enfermedad periodontal.
  • Establecer un pronóstico general del caso e individual por cada una de las piezas presentes en boca.
  • Planificar y realizar el tratamiento periodontal más adecuado para cada uno de los pacientes, así como su mantenimiento periodontal.

2. Resultados de aprendizaje

1) Identificar los síntomas referidos por el paciente así como los signos (mediante la exploración clínica y las pruebas complementarias), propios de la patología periodontal y de los tejidos periimplantarios. 

2) Realizar un correcto diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento del paciente con un nivel similar al trabajado en la clase.

3) Realizar la fase básica del tratamiento periodontal así como la fase de mantenimiento a un nivel básico.

4) Saber valorar adecuadamente las condiciones del paciente (ej. edad, nivel sociocultural, riesgos médicos…) en relación al tratamiento propuesto a fin de poder satisfacer sus expectativas, siempre valorando riesgos y beneficios del acto terapéutico.

 

3. Programa de la asignatura

TEMA 1. ANATOMÍA DEL PERIODONTO.

TEMA 2. FISIOLOGÍA Y BIOQUÍMICA DEL PERIODONTO.

TEMA 3. ETIOLOGÍA Y PATOGENIA DE LAS ENFERMEDADES PERIODONTALES. 

TEMA 4. MICROBIOLOGÍA PERIODONTAL.

TEMA 5. FACTORES SISTÉMICOS Y AMBIENTALES EN EL DESARROLLO DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. 

TEMA 6. CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES PERIODONTALES.

TEMA 7. GINGIVITIS.

TEMA 8. ENFERMEDADES PERIODONTALES NECROSANTES.

TEMA 9. PERIODONTITIS.

TEMA 10. DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO PERIODONTAL.

TEMA 11. TERAPIA PERIODONTAL BÁSICA.

TEMA 12. TERAPIA PERIODONTAL DE MANTENIMIENTO.

4. Actividades académicas

  • Sesiones expositivas por parte del profesorado.
  • Trabajos grupales cooperativos.
  • Sesiones expositivas por parte del alumnado.
  • Prácticas en laboratorio preclínico y en clínica.

5. Sistema de evaluación

  • Prueba objetiva de conocimiento (60% de la calificación final). Se trata de un examen final con preguntas tipo test (40 en total con cinco opciones siendo solo una respuesta la correcta y 4 preguntas de reserva). Para superar la prueba hay que contestar correctamente un mínimo de 28 preguntas. Las respuestas erróneas no restan puntos, las respuestas en blanco ni suman ni restan puntuación. 

  • Realización de trabajo y su defensa (20% de la calificación final): el profesorado asignará un tema de forma aleatoria para la realización del trabajo, que tendrá que ser defendido. La fecha de la entrega como de la defensa del mismo será indicada por el profesorado al comienzo de curso. 

  • Realización de ejercicios prácticos y valoración de la destreza técnica desarrollada en las prácticas preclínicas (20% de la calificación final).

    La parte teórica y práctica de la asignatura se deberán aprobar por separado para superar la misma.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

3 - Salud y Bienestar
4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género