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Academic Year/course: 2024/25

451 - Degree in Veterinary Science

28425 - General Pathology and Propaedeutics I


Syllabus Information

Academic year:
2024/25
Subject:
28425 - General Pathology and Propaedeutics I
Faculty / School:
105 - Facultad de Veterinaria
Degree:
451 - Degree in Veterinary Science
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The general objective of this subject is to acquire the necessary knowledge to understand the functional alterations of the organs and systems of the animal organism, which give rise to the clinical symptoms and syndromes of the diseases resulting from these alterations. This objective is complemented by learning the methods and procedures of clinical exploration of the different organs and devices, including the collection of biological samples for their evaluation, and the interpretation of the results derived from the exploration and the analyses performed.


These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda, specifically they will contribute to the achievement of the following goals and targets: ODS 3 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4), ODS 4 (4.7), ODS 5 (5.5), ODS 6 (6.3), ODS 8 (8.8), ODS 10 (10.3), ODS 12 (12.4, 12.5), ODS 13 (13.3), ODS 16 (16.1).

 

 

2. Learning results

- To know and understand the fundamentals of nosology as an abstract study of disease.
- Correct use of medical terminology specific to this subject.
- To know and understand the pathogenic mechanisms that lead to the functional failure of an organ, system or apparatus, and the disturbances that occur in the organism and that give rise to the symptoms and clinical syndromes of the diseases resulting from these alterations.
- To be able to take biological samples and choose the basic and complementary laboratory techniques that allow their evaluation, as well as to interpret their results in order to detect the corresponding biopathological alterations.
- To know and correctly apply the methods and procedures of clinical examination of the different organs and apparatus in domestic animals and be able to interpret the results derived from such examination.
- To be able to prepare and/or interpret a clinical history in the main species of domestic animals.

3. Syllabus

PROGRAM OF THEORETICAL CLASSES


This program consists of 30 classroom hours of participative master class, distributed in 30 sessions of 1 hour.

MODULE I: General and pathophysiology of the skin.
Topic 1. Introduction and presentation of the subject.
Topic 2. Nosology: Pathology and Clinical concepts. Disease description. Topic 3. Examination methods and clinical history.
Topic 4. Low stress handling in cats and dogs.
Topic 5. Pathophysiology of thermoregulation: hypothermia, hyperthermia and febrile syndrome. Topic 6. Exploration of the layer, skin and lymphatic system I.
Topic 7. Exploration of the layer, skin and lymphatic system II.
Topic 8. Physiopathology of the skin: pruritus, hair follicle and adnexal disorders.

MODULE II: Pathophysiology of the blood and circulatory system.
Topic 9. Pathophysiology of the erythroid series. Erythrocytosis: definition and classification.
Topic 10. Pathophysiology of the erythroid series. Anemia: definition and classification. Regenerative anemia.

Topic 11. Pathophysiology of the erythroid series. Non-regenerative anaemias.
Topic 12. Pathophysiology of the leukocyte series. Definition and classification of leucocytosis and leukopenia’s.
Topic 13. Pathophysiology of haemostasis. Alterations of primary haemostasis: vascular and platelet alterations.
Topic 14. Pathophysiology of haemostasis. Secondary haemostasis alterations: alterations in blood coagulation. Mixed disorders: disseminated intravascular coagulation syndrome.
Topic 15. Congestive heart failure. Clinical manifestations of congestive heart failure. Diseases resulting in congestive heart failure.
Topic 16. Cardiac arrhythmias I.

Topic 17. Cardiac arrhythmias II.

Topic 18. Circulatory shock.


MODULE III: Pathophysiology of the respiratory system.
Topic 19. Defensive mechanisms of the respiratory system and exploration of the extra thoracic tract, sinuses and guttural pouches. Coughing and sneezing.
Topic 20. Disturbances of respiratory mechanics. Alterations in the frequency, depth, type and rhythm of respiratory movements. Dyspnea.
Topic 21. Respiratory failure syndrome and its consequences.
Item 22. Pathophysiology of the pulmonary circulation. Pulmonary hypertension and pulmonary oedema.

 Topic 23. Pulmonary syndromes: Emphysema, pulmonary condensation, atelectasis and pulmonary fibrosis.
Topic 24. Pathophysiology of the pleura and mediastinum. Exploration of the respiratory thorax.

MODULE IV: Pathophysiology of metabolism and nutrition.
Topic 25. Pathophysiology and biopathology of nutrition: energy imbalances. Obesity and weight loss syndromes.
Topic 26. Pathophysiology of water balance: Water balance disorders. Global dehydration and global hyperhydration.
Topic 27. Pathophysiology of electrolyte balance: alterations of sodium, chloride and potassium metabolism.
Topic 28. Pathophysiology of acid-base balance: acidosis and respiratory alkalosis. Acidosis and metabolic alkalosis.
Topic 29. Pathophysiology and biopathology of nutrition: immediate principles. Disorders of protein, carbohydrate and lipid metabolism.
Topic 30. Pathophysiology and biopathology of nutrition: minerals. Pathological variations of calcium, phosphorus and magnesium. Osteodystrophies.


PRACTICAL CLASS PROGRAM


It consists of 30 hours of practical activities, distributed in 9 sessions of 1 to 3 hours of work with animals and/or laboratory, and 4 sessions of 1.5 hours of clinical cases or practical assumptions.


1- Exploration in the dog (3 h): Behaviour and handling. Taking of blood, mucous, lymphatics. Respiratory system.
2- Exploration in equids (3 h): Behaviour and handling. Taking of blood, mucous, lymphatics. Respiratory system.
3- Exploration in sheep (3 h): Behaviour and handling. Taking of constants, lymphatics. Respiratory system.
4- Exploration in cattle (3 h): Behaviour and handling. Taking of blood, mucous, lymphatics. Respiratory system.
5- Application of substances in domestic animals (2.5 h).
6- The skin: sampling and basic diagnostic tests (2.5 h).
7- Haematology: Sampling. Basic laboratory analysis (3 h).
8- Cardiac examination: electrocardiography and blood pressure (3 h).
9- Non-stressful handling in cats and dogs (1 h).


A- Clinical cases and practical cases: Anamnesis and client communication (1.5 h).

B- Clinical cases and practical cases: Haematology (1.5 h).
C- Clinical cases and practical cases: Evaluation of body condition in dogs and cats and its influence on quality of life (1.5 h).
D- Management and exploration in swine (1.5 h).

The detailed program of theoretical and practical activities is complemented by:
-- Study for the consolidation of knowledge and preparation of written and practical tests and resolution of clinical cases.
-- Tutoring.
-- Performance of the aforementioned tests.

 

 

4. Academic activities

Theoretical classes: the theoretical contents of the subject will be covered in 30 lectures of 50 minutes of duration, with students divided into two groups.


Practical classes: a total of 24 practical hours with animals or in laboratories, distributed into 9 sessions of 1 to 3 hours of duration, in groups of 6-8 students.


Seminars of clinical cases and practical cases: these are sessions for the resolution of practical cases proposed by the teacher in which there will be a guided sharing and discussion. They include a total of 6 hours distributed into 4 sessions of 90 minutes each.


Study and personal work: 82 hours.


Tutoring: 2 hours.


Assessment tests. 6 hours.

5. Assessment system

1. Face-to-face system, with the following evaluation activities:
1.a. In the exploration practices, the skills in handling and exploration of animals of different species will be evaluated (Maximum total grade in this section 24 points, a minimum of 15 is required to pass).
1.b. In the laboratory practices a report completed by the students in each of the sessions will be evaluated (maximum grade in this section 12 points, a minimum of 7 is required to pass).
1.c. Final written test for the evaluation of the contents of the theoretical classes and seminars. It will consist of 32 short questions with a maximum grade of 2 points each. A minimum of 35 points must be obtained to pass.


2. Global test, for students who are not integrated in the face-to-face system, which includes three sections:
1.a. Practical exploration test on one or several animal species. The same evaluation criteria will be applied as in the face-to-face system
1.b. Practical laboratory test: one or more practical exercises on the contents of these practices. (Maximum grade 12 points, minimum of 7 to pass).
1.c. Written test. Same modality and assessment criteria as in the face-to-face system

In order to pass the subject, each of the three modules must be passed separately and the final grade for passing students will be calculated by applying the formula:


Final rating = 0.116279 x Total grade obtained - 1.6279

 

 

6. Sustainable Development Goals

3 - Good Health & Well-Being
4 - Quality Education
5 - Gender Equality


Curso Académico: 2024/25

451 - Graduado en Veterinaria

28425 - Patología general y propedéutica I


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
28425 - Patología general y propedéutica I
Centro académico:
105 - Facultad de Veterinaria
Titulación:
451 - Graduado en Veterinaria
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo general de esta asignatura es la adquisición de los conocimientos necesarios para comprender las alteraciones funcionales de los órganos y sistemas del organismo animal, que dan lugar a los síntomas y síndromes clínicos de las enfermedades consecuentes a dichas alteraciones. Este objetivo se complementa con el aprendizaje de los métodos y procedimientos de exploración clínica de los distintos órganos y aparatos, incluida la toma de muestras biológicas para su evaluación, y la interpretación de los resultados derivados de la exploración y de los análisis realizados.


Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en concreto contribuirán al logro de los siguientes objetivos y metas: ODS 3 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4), ODS 4 (4.7), ODS 5 (5.5), ODS 6 (6.3), ODS 8 (8.8), ODS 10 (10.3), ODS 12 (12.4, 12.5), ODS 13 (13.3), ODS 16 (16.1).

2. Resultados de aprendizaje

- Conocer y comprender los fundamentos de la nosología como estudio abstracto de la enfermedad.
- Utilizar correctamente la terminología médica propia de esta materia.
- Conocer y comprender los mecanismos patogénicos que conducen al fracaso funcional de un órgano, sistema o aparato, y las perturbaciones que se producen en el organismo y que dan lugar a los síntomas y síndromes clínicos de las enfermedades consecuentes a dichas alteraciones.
- Ser capaz de realizar la toma de muestras biológicas y elegir las técnicas de laboratorio básicas y complementarias que permitan su valoración, así como interpretar el resultado de las mismas para poder detectar las correspondientes alteraciones biopatológicas.
- Conocer y aplicar correctamente los métodos y procedimientos de exploración clínica de los distintos órganos y aparatos en los animales domésticos y ser capaz de interpretar los resultados derivados de dicha exploración.
- Ser capaz de elaborar y/o interpretar una historia clínica en las principales especies de animales domésticos.

3. Programa de la asignatura

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS


Este programa consta de 30 horas presenciales de clase magistral participativa, distribuidas en 30 sesiones de 1 hora.

MODULO I: General y fisiopatología de la piel.
Tema 1. Introducción y presentación de la asignatura.
Tema 2. Nosología: conceptos de Patología y Clínica. Descripción de la enfermedad. Tema 3. Métodos de exploración e historia clínica.
Tema 4. Manejo bajo en estrés en gatos y perros.
Tema 5. Fisiopatología de la termorregulación: hipotermia, hipertermia y síndrome febril. Tema 6. Exploración de la capa, piel y sistema linfático I.
Tema 7. Exploración de la capa, piel y sistema linfático II.
Tema 8. Fisiopatología de la piel: prurito, alteraciones del folículo piloso y de los anexos.

MÓDULO II: Fisiopatología de la sangre y del aparato circulatorio.
Tema 9. Fisiopatología de la serie eritroide. Eritrocitosis: definición y clasificación.
Tema 10. Fisiopatología de la serie eritroide. Anemias: definición y clasificación. Anemias regenerativas.

Tema 11. Fisiopatología de la serie eritroide. Anemias no regenerativas.
Tema 12. Fisiopatología de la serie leucocitaria. Definición y clasificación de las leucocitosis y leucopenias.
Tema 13. Fisiopatología de la hemostasia. Alteraciones de la hemostasia primaria: alteraciones vasculares y plaquetarias.
Tema 14. Fisiopatología de la hemostasia. Alteraciones de la hemostasia secundaria: alteraciones de la coagulación sanguínea. Alteraciones mixtas: síndrome de coagulación intravascular diseminada.
Tema 15. Insuficiencia cardiaca congestiva. Manifestaciones clínicas de la insuficiencia cardiaca congestiva. Enfermedades que dan lugar a una insuficiencia cardiaca congestiva.
Tema 16. Arritmias cardiacas I.

Tema 17. Arritmias cardiacas II.

Tema 18. Shock circulatorio.


MODULO III: Fisiopatología del aparato respiratorio.
Tema 19. Mecanismos defensivos del aparato respiratorio y exploración de la vías extratorácicas, senos y bolsas guturales. Tos y estornudo.
Tema 20. Perturbaciones de la mecánica respiratoria. Alteraciones de la frecuencia, profundidad, tipo y ritmo de los movimientos respiratorios. Disnea.
Tema 21. Síndrome de insuficiencia respiratoria y sus consecuencias.
Tema 22. Fisiopatología de la circulación pulmonar. Hipertensión pulmonar y edema de pulmón.
Tema 23. Síndromes pulmonares: Enfisema, condensación pulmonar, atelectasia y fibrosis pulmonar.
Tema 24. Fisiopatología de la pleura y del mediastino. Exploración del tórax respiratorio.

MODULO IV: Fisiopatología del metabolismo y nutrición.
Tema 25. Fisiopatología y biopatología de la nutrición: desequilibrios energéticos. Síndromes de obesidad y adelgazamiento.
Tema 26. Fisiopatología del equilibrio hídrico: Trastornos del equilibrio hídrico. Deshidratación global e hiperhidratación global.
Tema 27. Fisiopatología del equilibrio electrolítico: alteraciones del metabolismo del sodio, cloro y potasio.
Tema 28. Fisiopatología del equilibrio ácido-base: acidosis y alcalosis respiratoria. Acidosis y alcalosis metabólica.
Tema 29. Fisiopatología y biopatología de la nutrición: principios inmediatos. Trastornos del metabolismo de las proteínas, hidratos de carbono y lípidos.
Tema 30. Fisiopatología y biopatología de la nutrición: minerales. Variaciones patológicas del calcio, fósforo y magnesio. Osteodistrofias.


PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS


Consta de 30 horas de actividades prácticas, distribuidas en 9 sesiones de 1 a 3 horas de trabajo con animales y/o laboratorio, y 4 sesiones de 1,5 horas de casos clínicos o supuestos prácticos.


1- Exploración en el perro (3 h): Comportamiento y manejo. Toma de constantes, mucosas, linfáticos. Aparato respiratorio.
2- Exploración en équidos (3 h): Comportamiento y manejo. Toma de constantes, mucosas, linfáticos. Aparato respiratorio.
3- Exploración en ganado ovino (3 h): Comportamiento y manejo. Toma de constantes, linfáticos. Aparato respiratorio.
4- Exploración en ganado vacuno (3 h): Comportamiento y manejo. Toma de constantes, mucosas, linfáticos. Aparato respiratorio.
5- Aplicación de sustancias en los animales domésticos (2,5 h).
6- La piel: toma de muestras y tests básicos de diagnóstico (2,5 h).
7- Hematología: Toma de muestras. Análisis básico de laboratorio (3 h).
8- Exploración cardiaca: electrocardiografía y tensión sanguínea (3 h).
9- Manejo no estresante en gatos y perros (1 h).


A- Casos clínicos y supuestos prácticos: Anamnesis y comunicación con el cliente (1,5 h).

B- Casos clínicos y supuestos prácticos: Hematología (1,5 h).
C- Casos clínicos y supuestos prácticos: Evaluación de la condición corporal en el perro y gato y su influencia sobre la calidad de vida (1,5 h).
D- Manejo y exploración en ganado porcino (1,5 h).

El programa de actividades teóricas y prácticas detallado se complementa con:
-- Estudio para la consolidación de conocimientos y preparación de las pruebas escrita y práctica y resolución de casos clínicos.
-- Tutorías.
-- Realización de las pruebas citadas.

4. Actividades académicas

Clases teóricas: los contenidos teóricos de la asignatura se abordarán en 30 clases de tipo magistral, de 50 minutos de duración, con los alumnos divididos en dos grupos.


Clases prácticas: se impartirán un total de 24 horas prácticas con animales o en los laboratorios, distribuidas en 9 sesiones de 1 a 3 horas de duración, en grupos de 6-8 alumnos.


Seminarios de casos clínicos y supuestos prácticos: son sesiones de resolución de casos prácticos planteados por el profesor en las que se hará una puesta en común y discusión guiada por el docente. Incluyen un total de 6 horas distribuidas en 4 sesiones de 90 minutos cada una.


Estudio y trabajo personal: 82 horas.


Tutorías: 2 horas.


Pruebas de evaluación: 6 horas.

5. Sistema de evaluación

1. Sistema presencial, con las siguientes actividades de evaluación:
1.a. En las prácticas de exploración se evaluarán las habilidades en el manejo y la exploración de animales de distintas especies (Puntuación máxima total en este apartado 24 puntos, se exige un mínimo de 15 para aprobar).
1.b. En las prácticas de laboratorio se evaluará un informe cumplimentado por el alumnado en cada una de las sesiones (Puntuación máxima en este apartado 12 puntos, se exige un mínimo de 7 para aprobar).
1.c. Prueba final escrita para la evaluación de los contenidos de las clases teóricas y los seminarios. Constará de 32 preguntas cortas con una calificación máxima de 2 puntos cada una. Para aprobar deberá obtenerse un mínimo de 35 puntos.


2. Prueba global, para los alumnos que no se integren en el sistema presencial, que incluye tres apartados:
1.a. Prueba práctica de exploración sobre una o varias especies animales. Se aplicarán los mismos criterios de evaluación que en el sistema presencial
1.b. Prueba práctica de laboratorio: uno o varios ejercicios prácticos sobre los contenidos de estas prácticas. (Puntuación máxima 12 puntos, mínimo de 7 para aprobar).
1.c. Prueba escrita. Misma modalidad y criterios de evaluación que en el sistema presencial

Para aprobar la asignatura se requiere superar por separado cada uno de los tres módulos y la calificación final de los alumnos aprobados se calculará aplicando la fórmula:


Calificación final = 0,116279 x Puntuación total obtenida – 1,6279

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

3 - Salud y Bienestar
4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género