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Academic Year/course: 2024/25

452 - Degree in Chemistry

27215 - Organic Chemistry II


Syllabus Information

Academic year:
2024/25
Subject:
27215 - Organic Chemistry II
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
452 - Degree in Chemistry
ECTS:
12.0
Year:
3
Semester:
Annual
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is to broaden and deepen the study of the most important functional groups, their transformations and their usefulness in the construction of molecules of medium complexity, to understand the importance of selectivity in chemical reactions, to know some of the fundamental compounds for life and to be able to carry out the corresponding synthetic processes in the laboratory.

The knowledge acquired is fundamental for the understanding of subjects of the advanced module, as well as for the realization of several Degree Final Projects.

To take this subject it is mandatory to have taken Organic Chemistry I.

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to:

  • Know and master in an integrated way the reactivity of organic compounds and their main reaction mechanisms
  • Know the reactions of transformation of functional groups and creation of carbon skeletons.
  • Design synthetic strategies that selectively lead to the types of compounds studied.
  • Know the chemistry of biological and industrial organic compounds of major interest.
  • Solve questions and problems on the above aspects in a reasoned and critical way.
  • Perform synthetic processes, isolation and characterization of organic compounds.

In order to pass this subject, students shall demonstrate they have acquired the following results:

  • Understanding of the structure and reactivity of organic compounds, including mechanistic and stereochemical aspects.
  • Prediction of the products of a given reaction, taking into account its various facets of selectivity.
  • Proposal of synthetic processes leading to the obtention of moderately complex compounds.
  • Analysis and execution of synthetic, isolation and purification procedures, as well as interpretation of characterization data.

3. Syllabus

1. Enols and enolates.

2. Alkylation of enolates.

3. Reaction of enolates with aldehydes and ketones.

4. Enolate acylation.

5. Conjugated addition of enolates.

6. Phosphorus compounds.

7. Sulphur compounds.

8. Silicon compounds.

9. Reductions.

10. Oxidations.

11. Heterocyclic compounds.

12. Carbohydrates.

13. Amino acids, peptides and proteins.

4. Academic activities

The learning process designed for this subject is based on:

  • Acquisition of theoretical knowledge. Lectures and participatory classes (60 classroom hours).
  • Problem solving. Face-to-face classes to solve proposed problems and discuss their solutions (30 hours, small groups).
  • Laboratory practices. Practices related to the topics studied in the theoretical part (30 hours, 2 h of seminars and 28 h of practical sessions).

5. Assessment system

Continuous evaluation

The evaluation of the subject will be carried out by continuous evaluation based on the Laboratory (20 %) and Theory and Problems (80 %).

Laboratory activities will be evaluated according to the quality of the work done in the laboratory, to the resolution of problems and questions related to the practices and to the accomplishment of a written test with contents of the practices of the subject. The Laboratory part will be passed with a minimun grade of 5 points.

The Theory and Problems activities will be evaluated considering the grades obtained in problem solving sessions, in class or in writing, or in other activities (C1, C2), and of a midterm exam (P1, P2), in each semester, which will consist of the resolution of problems and theoretical-practical questions. The T grade will be obtained according to the formula

T = 0,1 x C1 + 0,1 x C2 + 0,4 x P1 + 0,4 x P2 (applicable only if P1, P2 ≥ 4).

It is necessary that the minimum grade T will be 5 points to pass the Theory and Problems part.

Final grade = 0.2×L + 0.8×T with L, T ≥ 5

If these requirements are not met, the subject will not be considered passed. However, both the Laboratory part and each
of the Theory and Problems semesters can be passed independently, with a minimum grade of 5 points, and that grade will
be saved in the two official calls for the course. Global exam Those who do not pass the continuous evaluation, or wish to improve their qualification, can take the global exam in
both calls. This exam will consist of a test for the Laboratory part and another test for the Theory and Problems part,
which will contain questions corresponding to the first and second semesters. Who has passed any of the parts of the continuous evaluation (Laboratory, First semester or Second semester) can
be
examined only from the parts not passed in the global exam, in which they must obtain a minimum grade
of 5 points.

 

6. Sustainable Development Goals

3 - Good Health & Well-Being
7 - Affordable and Clean Energy
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2024/25

452 - Graduado en Química

27215 - Química orgánica II


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
27215 - Química orgánica II
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
452 - Graduado en Química
Créditos:
12.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es ampliar y profundizar en el estudio de los grupos funcionales más importantes, sus transformaciones y su utilidad en la construcción de moléculas de complejidad media, comprender la importancia de la selectividad en las reacciones químicas, conocer algunos de los compuestos fundamentales para la vida y capacitar para realizar en el laboratorio los procesos sintéticos correspondientes.

Los conocimientos adquiridos son fundamentales para la comprensión de asignaturas del módulo avanzado, así como para la realización de diversos Trabajos de Fin de Grado.

Para cursar esta asignatura es preceptivo haber cursado Química Orgánica I.

2. Resultados de aprendizaje

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para:

  • Conocer y dominar de forma integrada la reactividad de los compuestos orgánicos y sus principales mecanismos de reacción.
  • Conocer las reacciones de transformación de grupos funcionales y de creación de esqueletos carbonados.
  • Diseñar estrategias sintéticas que conduzcan de forma selectiva a los tipos de compuestos estudiados.
  • Conocer la química de los compuestos orgánicos biológicos e industriales de mayor interés.
  • Resolver razonada y críticamente cuestiones y problemas sobre los aspectos anteriores.
  • Realizar procesos sintéticos, de aislamiento y caracterización de compuestos orgánicos.

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  • Comprensión de la estructura y reactividad de los compuestos orgánicos, incluyendo aspectos mecanísticos y estereoquímicos.
  • Predicción de los productos de una reacción dada, atendiendo a sus diversas facetas de selectividad.
  • Propuesta de procesos sintéticos conducentes a la obtención de compuestos moderadamente complejos.
  • Análisis y ejecución de procedimientos sintéticos, de aislamiento y purificación, así como de interpretación de datos de caracterización.

 

3. Programa de la asignatura

  1. Enoles y enolatos.
  2. Alquilación de enolatos.
  3. Reacción de enolatos con aldehídos y cetonas.
  4. Acilación de enolatos.
  5. Adición conjugada de enolatos.
  6. Compuestos de fósforo.
  7. Compuestos de azufre.
  8. Compuestos de silicio.
  9. Reducciones.
  10. Oxidaciones.
  11. Compuestos heterocíclicos.
  12. Carbohidratos.
  13. Aminoácidos, péptidos y proteínas.

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en:

  • Adquisición de conocimientos teóricos: Clases magistrales y participativas (60 horas presenciales).
  • Resolución de problemas: Clases presenciales para resolver problemas propuestos y discutir sus soluciones (30 horas, grupos reducidos).
  • Prácticas de laboratorio: Prácticas relacionadas con los temas estudiados en la parte teórica (30 horas, 2 h de seminarios y 28 h de sesiones prácticas).

5. Sistema de evaluación

Evaluación continua

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo por evaluación continua a partir de las notas de Laboratorio (L, 20 %) y de Teoría y Problemas (T, 80 %).

Las actividades de Laboratorio se evaluarán atendiendo a la preparación y calidad del trabajo, a la resolución de problemas y cuestiones y a la realización de una prueba escrita, todo ello relacionado con los contenidos de las prácticas de la asignatura. La parte de Laboratorio se superará con una calificación mínima de 5 puntos.

Las actividades de Teoría y Problemas se valorarán considerando las calificaciones obtenidas en sesiones de resolución de problemas, en clase o por escrito, o en otras actividades (C1, C2), y de un examen parcial (P1, P2) en cada semestre, que consistirá en la resolución de problemas y cuestiones teórico-prácticas. La calificación T se obtendrá según la fórmula T = 0,1×C1 + 0,1×C2 + 0,4×P1 + 0,4×P2   (aplicable solo si P1 y P2 son mayores o iguales a 4 puntos). Es necesario que la calificación mínima de T sea de 5 puntos para aprobar la parte de Teoría y Problemas.

Calificación final = 0,2×L + 0,8×T  siempre que  L, T ≥ 5

Si no se cumplen esos requisitos, la asignatura no se considerará superada. No obstante, tanto la parte de Laboratorio como cada uno de los semestres de Teoría y Problemas se podrán aprobar de forma independiente con una calificación mínima de 5 puntos y esa calificación se guardará en las dos convocatorias oficiales del curso.

Examen global

Quien no supere la evaluación continua, o desee mejorar su calificación, podrá hacer el examen global en las dos convocatorias. Este examen constará de una prueba para la parte de Laboratorio y otra prueba para la parte de Teoría y Problemas, que contendrá preguntas correspondientes al primer y segundo semestres.

Quien hubiera aprobado alguna de las partes de la evaluación continua (Laboratorio, Primer semestre o Segundo semestre) puede optar a examinarse, en el examen global, solo de las partes no superadas, en las que deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos.

 

 

 

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

3 - Salud y Bienestar
7 - Energía Asequible y No Contaminante
9 - Industria, Innovación e Infraestructura