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Academic Year/course: 2024/25

446 - Degree in Biotechnology

27125 - Plant Biotechnology


Syllabus Information

Academic year:
2024/25
Subject:
27125 - Plant Biotechnology
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
446 - Degree in Biotechnology
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject aims to introduce students to the technologies that are currently being used in various practical aspects concerning plants .  The biotechnological tools used for the improvement of plant crops will be studied and the most relevant transgenic crops that have been developed in the history of plant biotechnology will be presented. To take this subject it is recommended to have taken the subjects of Plant Physiology and Genetic Engineering.

 

2. Learning results

- To know the techniques of micropropagation and "in vitro" cultivation of plants.

- To know haploid production strategies.

- To know germplasm conservation technologies.

- To know the direct and indirect techniques for the transformation of plant material.

- To know the plasmids commonly used to transform plants.

- To know the most relevant transgenics that have been developed throughout plant biotechnology.

- To know the future perspectives of plant biotechnology.

3. Syllabus

Topic 1: Introduction to Plant Biotechnology. Concept and objectives. Historical development.

Topic 2: Characteristics of the plant genome.

Topic 3: Variability in vegetables. Mechanisms of variability.

Topic 4: “In vitro" culture. Micropropagation of plants of interest.

Topic 5: Conservation of plant germplasm.

Topic 6: Introduction to plant breeding methods.

Topic 7: Techniques and vectors for genetic manipulation of plants.

Topic 8: Problems of genetic manipulation in plants. Regulations for the production of transgenics.

Topic 9: Generation of herbicide tolerant strains. Tolerance to pests. Tolerance to abiotic stresses.

Topic 10: Biotechnology contributions to crop yield improvement.

Topic 11: Plant cells as bioreactors.

Topic 12: Future perspectives of plant biotechnology.

4. Academic activities

Lectures: sessions in which the teacher will explain the syllabus of the subject: 35 hours.

Case studies: sessions in which students, with the help of the teacher will prepare and present case studies framed in the field of Plant Biotechnology: 15 hours.

Practical activities: sessions in which students will carry out laboratory practices of "in vitro" cultivation of vegetables: 10 hours.

Personal study. 84 hours

Assessment tests. 6 hours

5. Assessment system

The student must demonstrate achievement of the intended learning results through the following assessment activities:

- The specific competences will be evaluated by means of written tests consisting of exams with essay and multiple choice questions (80% of the grade)

- The practical activities will be evaluated by means of the elaboration of a poster that the students will carry out explaining the results obtained in the laboratory practices (10%)

- Case studies will be evaluated by means of oral presentations given by the students (10% of the grade).

To pass the subject the student must obtain a 5 out of 10 in each of the parts.

6. Sustainable Development Goals

2 - Zero Hunger
3 - Good Health & Well-Being
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2024/25

446 - Graduado en Biotecnología

27125 - Biotecnología vegetal


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
27125 - Biotecnología vegetal
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
446 - Graduado en Biotecnología
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura trata de poner en conocimiento de los alumnos las tecnologías que actualmente se están utilizando en diversos aspectos prácticos que conciernen a los vegetales. Se estudiarán las herramientas biotecnológicas que se utilizan para la mejora de cultivos vegetales y se presentarán los cultivos transgénicos más relevantes que se han ido desarrollando en la historia de la Biotecnología vegetal. Para cursar esta asignatura se recomienda haber cursado las asignaturas de Fisiología vegetal e Ingeniería genética.

 

2. Resultados de aprendizaje

- Conocer las técnicas de micropropagación y cultivo "in vitro" de plantas.

- Conocer estrategias de producción de haploides.

- Conocer tecnologías de conservación del germoplasma.

- Conocer las técnicas directas e indirectas de transformación de material vegetal.

- Conocer los plásmidos utilizados habitualmente para transformar vegetales.

- Conocer los transgénicos más relevantes que se han desarrollado a lo largo de la Biotecnología vegetal.

- Conocer las perspectivas de futuro de la Biotecnología vegetal.

 

3. Programa de la asignatura

Tema 1: Introducción a la Biotecnología vegetal. Concepto y objetivos. Desarrollo histórico.

Tema 2: Características del genoma vegetal.

Tema 3: Variabilidad en vegetales. Mecanismos de variabilidad.

Tema 4: Cultivo "in vitro". Micropropagación de plantas de interés.

Tema 5: Conservación del germoplasma vegetal.

Tema 6: Introducción a los métodos de mejora en vegetales.

Tema 7: Técnicas y vectores para la manipulación genética de plantas.

Tema 8: Problemática de la manipulación genética en vegetales. Normativa para la producción de transgénicos.

Tema 9: Generación de estirpes tolerantes a herbicidas. Tolerancia a plagas. Tolerancia a estreses abióticos.

Tema 10: Aportaciones de la Biotecnología a la mejora del rendimiento de las cosechas.

Tema 11: Las células vegetales como biorreactores.

Tema 12: Perspectivas de futuro de la Biotecnología vegetal.

4. Actividades académicas

Clases magistrales: sesiones en las que el profesor explicará el contenido de la asignatura: 35 horas.

Casos prácticos: sesiones en las que los alumnos, con ayuda del profesor, prepararán y expondrán casos prácticos enmarcados en el ámbito de la Biotecnología vegetal: 15 horas.

Actividades prácticas: sesiones en las que los alumnos realizarán prácticas de laboratorio de cultivo "in vitro" de vegetales: 10 horas.

Estudio personal: 84 horas

Pruebas de evaluación: 6 horas

 

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados del aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

- Las competencias específicas se evaluarán mediante pruebas escritas consistentes en exámenes con preguntas de desarrollo y de test (80% de la calificación).

- Las actividades prácticas se valorarán mediante la elaboración de un póster que realizarán los alumnos exponiendo los resultados obtenidos en las prácticas de laboratorio (10% de la calificación).

- Los casos prácticos se evaluarán mediante presentaciones orales llevadas a cabo por los alumnos (10% de la calificación).

Para superar la asignatura el alumno deberá obtener un 5 sobre 10 en cada una de las partes.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

2 - Hambre Cero
3 - Salud y Bienestar
9 - Industria, Innovación e Infraestructura