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Academic Year/course: 2022/23

270 - Degree in Psychology

25928 - Practicum


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
25928 - Practicum
Faculty / School:
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Degree:
270 - Degree in Psychology
ECTS:
18.0
Year:
4
Semester:
Second Four-month period
Subject Type:
External Placements
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The course and its expected results respond to the following approaches and objectives:
The main aim of the Practicum subject is that the student observes the professional role of a psychologist and performing the psychologist role in specific situations, if the professional center permits it.

The main objective is to transmit to the student the way of working in psychology in a work context, the planning, development and evaluation of interventions with users, teamwork and coordination with other entities and resources that serve the same users. In this sense, the subject will also constitute a framework in which students have the opportunity to consolidate all the knowledge acquired in the other subjects throughout the Degree.

The specific objectives are to be able to:

* Strengthen the learning of basic and instrumental theoretical and methodological skills of psychology.

* Develop the learning of interpersonal relationship skills with users and professionals.

* Join the work team and the intervention programs that have been designed by the professionals and are being executed.

* Understand the execution of the professionals based on the theoretical and methodological knowledge acquired in the Degree.

* Prepare a Diary of the experience and capture the results of the practical stay in a Practicum report.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the results of Subject learning provides training and competence to contribute to some extent to its achievement:

Objective 3: Health and well-being.
Objective 4: Quality education.
Objective 5: Gender equality.

1.2. Context and importance of this course in the degree

The Practicum is a compulsory subject that is located in the last semester of the studies of the Degree in Psychology. In this way, the direct  contact with the professional world and the observation, accompaniment and execution of the tasks of the psychologist occurs after passing practically all of the basic, compulsory and specific training of the degree, where the students have already had to integrate the fundamental theoretical and methodological knowledge of the discipline.

1.3. Recommendations to take this course

The Practicum is a compulsory subject for the second semester of the 4th year of the degree, with a load of 18 ECTS credits (450 hours, 240 of which are compulsory attendance at the internship center, distributing the rest of the hours in autonomous non-attendance work of student).

This subject is located in the last semester of Psychology studies so that the student has previously acquired a large part of the skills of the degree. In order to take it, it is established as a requirement that the student:

Has 180 credits passed and recognized in the academic record in September (150 credits of Basic and Compulsory Training + 30 elective credits).
Has in February passed and recognized in the academic record 180 credits (150 credits of Basic and Compulsory Training + 30 elective credits).


Students must behave appropriately to the professional situation in which they find themselves and abide by the indications of the code of ethics of professional Psychology, especially with regard to the data confidentiality of the center's users and workers.

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the subject, the student will be more competent to...
The Practicum is an opportunity to verify the acquisition by the student of the general skills and competences described in the objectives of the degree, together with the specific and transversal skills of the degree.

2.2. Learning goals

To pass this subject, the student must demonstrate the following results...
Recognizes and critically assesses the contributions provided by scientific research and the theoretical knowledge acquired in the Degree to the observed professional practice.

Recognizes and critically assesses the methodological foundations acquired in the Degree in the observed professional practice.

Knows the legal framework that regulates professional practice and adjusts to the ethical principles and deontological code of Psychology.

Evaluates the needs of one or several users, designs a specific intervention, applies said intervention and evaluates the results, all to the extent of the possibilities offered by the practice center.

Understands and is able to prepare written and oral reports.

2.3. Importance of learning goals

The learning outcomes of this subject are essential for the completion of the Degree studies, to the extent that they involve contact and supervised execution of professional tasks in a work environment of interest to the student prior to graduating as a graduate in Psychology. The skills acquired and/or strengthened in this subject are basic for work in the professional world in public or private entities.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

Students must demonstrate that they have achieved the intended learning outcomes through the following assessment activities

Activity

Criteria

Instrument

 %

Introductory Seminar

-  Compulsory attendance

-  Seminar attendance record sheet

--

Development of practicum

 

- Compulsory attendance at the center at the stipulated time (240h)

- Attendance and use of tutorials agreed with the academic tutor

- Punctuality and delivery of student evaluation reports and questionnaires

- Center attendance record sheet

- Record of attendance at academic tutorials

- Professional tutor assessment questionnaire

50%

Practicum Report

 

- Report quality, will be taken into account:

o Conciseness and adaptation to the recommended minimum and maximum extension

o Content quality

o Spelling, syntax and presentation

o Documentation quality

o Adequacy of bibliographic citations to APA format

-  Academic tutor assessment questionnaire

50%

 

* Attendance at the Introductory Seminar and at the Center (240 presential hours) is mandatory and non-compliance, not justified before the Degree Practicum Commission, will be a direct cause of failure in the subject.

* In order to pass the subject, in addition to having complied with the aforementioned mandatory attendance, students must have obtained at least 5 in the evaluation carried out by their professional tutor and another 5 in the evaluation carried out by their academic tutor.

Note: In the event of a health alarm, non-face-to-face practical activities will be carried out.

For more information consult the Regulation of Learning Assessment Standards of the University of Zaragoza:

 http://www.unizar.es/sg/doc/6.1.Evaluaciondefinitivodia24_001.pdf.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The learning process that has been designed for this subject is based on the following:

First, an accompaniment of the students has been designed to carry out the practicum that implies the coordinated and planned interaction of their two tutors: professional and academic.

Secondly, a sequence of activities has been designed that includes the following modalities:

- Introductory seminar to internships

- Attendance at the practicum center: observation and accompaniment of the professional task execution.


- Self-directed activities: search for information, deepening in the practical cases, design and preparation of evaluation and intervention material.

- Attendance at tutorials with the academic tutor

- Preparation of the Practicum Report.

According to the following distribution (in working hours for the student):

Activity

Presential hours

Factor

Autonomous work

Total

Introductory seminar

2h

1

2h

4h

Attendance

240h

--

--

240h

Self-directed activities

--

--

144h

144h

Tutorships

6h

1

6h

12h

Practicum report

--

--

50h

50h

Total

248

--

202

450h

 

4.2. Learning tasks

The program offered to students to help them achieve the expected results includes the following activities...
See description of the activities in Planning and calendar. For more information consult: http://fcsh.unizar.es/ > Psychology > Practices. All activities will be announced with specific dates in the moodle course of the subject.

4.3. Syllabus

PHASE I: First phase of election

Second week of November. Publication in Moodle of: information sheets of centers, list of places available by center and list of students ordered by academic record. Carrying out preliminary interviews in the centers that require it.
End of November. Definitive public election of the square. Publication of the final list of places awarded.
December. Formalization of the individual internship agreement at Universa.

PHASE II: Second phase of election

First week of February. Publication in Moodle of: center information sheets, list of places available by center and list of computerized students by academic record.
Second week of February. Definitive public election. Publication of the final list of places awarded. Formalization of the individual internship agreement at Universa.


PHASE III: development of the practicum

Half of February. Introductory seminar.
February to June. Development of practices.
End of June. Delivery of the practicum report and student evaluation questionnaires to the academic tutor.
First week of July: Evaluation of the practicum.


For more information see  http://fcsh.unizar.es/practicas-psicologia/

4.4. Course planning and calendar

Month

Activity

Description

 

NOVEMBER

List publication

List publication in Moodle

-       Center Offer of Practicum 2022/2023

-       students who can take the Practicum ordered by academic record of the 2021/2022 academic year

Practicum Coordinator

NOVEMBER

Claim period

Claim period for possible errors in the list (by writing an email to the coordinator)

Students

NOVEMBER

Publication of final list

Publication on the website of the final listings

Practicum Coordinator

NOVEMBER

Practicum choice and interviews 

Choice of practicum center and conducting interviews with the Professional Tutors in the centers that require it in their file.

Students and professional tutor

DECEMBER

Practicum choice

Students will be called to a mandatory meeting to choose a place, the choice will be made in strict order of academic record.

Practicum Coordinator

DECEMBER

Publication of the final list of centers and students

Publication in Moodle of the final list of allocation of places. This list will include the name of the professional tutor and the name of the academic tutor.

Practicum Coordinator

DECEMBER

Formalization of Annex I

Throughout the month, students must formalize Annex I or the individual Practicum contract at Universa with Nieves Aldana and follow the steps indicated.

Students and Universa

FEBRUARY

Publication of lists and election of second phase

During February, the same procedure will be followed for choosing a place for those students who manage to exceed the credit requirements approved after the February call.

Practicum Coordinator and students

FEBRUARY

 

Introductory seminar

Prior to the beginning of the internship, the students assigned to a compulsory attendance seminar will be summoned with the aim of guiding the students on topics such as the teaching guide, contact with the centers, the field diary , the report or memory of practices and the evaluation instruments.

Practicum Coordinator

FEBRUARY TO JUNE

Practicum development

From this moment on, the student will be responsible for starting and finishing their internships according to the dates and times agreed with the professional tutor, informing their academic tutor about it, requesting individual tutorials to answer questions or difficulties, attend the meetings convened by the academic tutor and write their Practicum Report.

Students

END OF JUNE

Report Deadline

Deadline for delivery of the Practicum Report to the academic tutor with a copy to the professional tutor.

Students

FIRST WEEK OF JULY

Evaluation

Evaluation of practices and feedback to the student

Academic tutor

FIRST WEEK OF JULY

Qualification

Submission of final notes to the coordinator.

Academic tutor

 

Notes to the table:

1 http://fcsh.unizar.es/ > Psychology > Practicas

If a student is interested in a place offered by a Collaborating Center whose record requires a prior interview, they must contact the Professional Tutor, make an appointment for the interview and, once it has been carried out, the Professional Tutor must inform the coordinator the result of the selection.

No se admitirá en ningún caso el inicio de las prácticas sin haber formalizado el Anexo I con las firmas de los tutores y el/la estudiante y haberlo entregado en la oficina de Universa del Vicerrectorado.

 

4.5. Bibliography and recommended resources

There are no bibliographic records for this subject


Curso Académico: 2022/23

270 - Graduado en Psicología

25928 - Practicum


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
25928 - Practicum
Centro académico:
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Titulación:
270 - Graduado en Psicología
Créditos:
18.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo cuatrimestre
Clase de asignatura:
Prácticas externas
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

La asignatura de Prácticum se dirige a que el/la estudiante observe el rol profesional de un/a psicólogo/a (tutor-profesional) y desempeñe, en la medida de las posibilidades del centro, dicho rol en situaciones específicas.

Tiene por objetivo general transmitir al estudiante el modo de trabajo en psicología en un contexto laboral, la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones con usuarios, el trabajo en equipo y la coordinación con otras entidades y recursos que atienden a los mismos usuarios. En ese sentido, la asignatura va a constituir también un marco en el que el alumnado tenga la oportunidad de afianzar todos aquellos conocimientos adquiridos en las otras materias a lo largo del Grado.

Los objetivos específicos se orientarán a que el alumnado sea capaz de:

* Afianzar el aprendizaje de las competencias teóricas y metodológicas básicas e instrumentales de la psicología.

* Desarrollar el aprendizaje de habilidades interpersonales de relación con usuarios y profesionales.

* Incorporarse al equipo de trabajo y a los programas de intervención que hayan sido diseñados por los/las profesionales y se estén ejecutando.

* Comprender la ejecución de los/las profesionales a partir de los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos en el Grado.

* Elaborar un Diario de Campo de la experiencia y plasmar los resultados de la estancia práctica en una memoria de Prácticum.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

  • Objetivo 3: Salud y bienestar.
  • Objetivo 4: Educación de calidad.
  • Objetivo 5: Igualdad de género.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

El Prácticum es una asignatura obligatoria que se sitúa en el último semestre de los estudios del Grado en Psicología. De esta manera, la experiencia directa de contacto con el mundo profesional y la observación, acompañamiento y ejecución de las tareas del psicólogo/a se produce después de la superación de prácticamente la totalidad de la formación básica, obligatoria y específica del grado, durante el que el alumnado ya ha debido integrar los conocimientos teóricos y metodológicos fundamentales de la disciplina.  

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

El Prácticum es una asignatura obligatoria de segundo cuatrimestre de 4º curso del grado, con una carga de 18 créditos ECTS (450 horas, 240 de las cuales son de obligatoria presencialidad en el centro de prácticas, distribuyéndose el resto de horas en trabajo no presencial autónomo del estudiante).

Esta asignatura se sitúa en el último semestre de los estudios de Psicología con el objeto de que el/la estudiante haya adquirido previamente una gran parte de las competencias del grado. Para poder cursarla, se establece como requisito que el/la estudiante:

  • Tenga en septiembre superados y reconocidos en el expediente académico 180 créditos (150 créditos de Formación básica y Obligatoria + 30 créditos optativos).
  • Tenga en febrero superados y reconocidos en el expediente académico 180 créditos (150 créditos de Formación básica y Obligatoria + 30 créditos optativos).

Los/las estudiantes deben prever el desplazamiento a los centros en los que se desarrolle el trabajo práctico relacionado con la plaza que seleccione.

El alumnado deberá presentar un comportamiento adecuado a la situación profesional en que se encuentren y acogerse a las indicaciones propias del código deontológico del profesional de la Psicología, especialmente en lo referente a la confidencialidad de los datos de los usuarios y trabajadores del centro.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el/la estudiante será más competente para...

El Practicum es una oportunidad para verificar la adquisición por el/la estudiante de las destrezas y competencias generales descritas en los objetivos del título, junto a las destrezas específicas y transversales propias del título de grado. 

2.2. Resultados de aprendizaje

El/la estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Reconoce y valora críticamente las aportaciones que proporciona la investigación científica y el conocimiento teórico adquirido en el Grado a la práctica profesional observada.

Reconoce y valora críticamente los fundamentos metodológicos adquiridos en el Grado en la práctica profesional observada.

Conoce el marco legal que regula la práctica profesional y se ajusta a los principios éticos y al código deontológico de la Psicología.

Evalúa necesidades de uno o varios usuarios, diseña una intervención específica, aplica dicha intervención y evalúa los resultados, todo ello en la medida de las posibilidades que ofrezca el centro de prácticas.

Comprende y es capaz de elaborar informes escritos y orales.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje de esta asignatura son fundamentales para la finalización de los estudios del Grado, en la medida en que suponen un contacto y ejecución supervisada de tareas profesionales en un ámbito laboral de interés para el estudiante de forma previa a su graduación como titulado en Psicología. Las competencias adquiridas y/o fortalecidas en esta asignatura son básicas para el trabajo en el mundo profesional en entidades públicas o privadas.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El alumnado deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación

Actividad

Criterios

Instrumento

Peso

Seminario de Introducción

-   Asistencia obligatoria

-   Hoja de registro de asistencia al seminario

--

Desarrollo de las prácticas

 

-   Asistencia obligatoria al centro en el horario estipulado (240h)

-   Asistencia y aprovechamiento de las tutorías acordadas con el/la tutor/a académico

-   Puntualidad y entrega de los informes y cuestionarios de evaluación del alumnado

-   Hoja de registro de asistencia al centro

-   Registro de asistencia a tutorías académicas

-   Cuestionario de evaluación del tutor/a profesional

50%

Memoria de Prácticum

 

-   Calidad de la memoria, se tendrá en cuenta:

o  Concisión y adecuación a la extensión mínima y máxima recomendada

o  Calidad del contenido

o  Ortografía, sintaxis y presentación

o  Calidad de la documentación

o  Adecuación de las citas bibliográficas al formato APA

-   Cuestionario de evaluación del tutor/a académico

50%

Notas:

* La asistencia al Seminario de Introducción y al Centro (240h presenciales) es obligatoria y su incumplimiento, no justificado ante la Comisión de Prácticas del Grado, será causa directa de suspenso en la asignatura.

* Para aprobar la asignatura el alumnado, además de haber cumplido con la asistencia obligatoria anteriormente expuesta, deberá haber obtenido al menos un 5 en la evaluación realizada por su tutor/a profesional y otro 5 en la evaluación realizada por su tutor/a académico. 

 

Nota: En caso de alarma sanitaria se realizarán actividades prácticas no presenciales.

Para más información consultar el Reglamento de Normas de Evaluación del Aprendizaje de la Universidad de Zaragoza:  http://www.unizar.es/sg/doc/6.1.Evaluaciondefinitivodia24_001.pdf.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

En primer lugar, se ha diseñado un acompañamiento de los estudiantes para la realización de las prácticas que implica la interacción coordinada y planificada de sus dos tutore/as:profesional y académico.

En segundo lugar, se ha diseñado una secuencia de actividades que incluye las siguientes modalidades:

- Seminario de introducción a las prácticas

- Asistencia al centro de prácticas:

  • observación y acompañamiento del profesional
  • ejecución de tareas.

- Actividades autodirigidas:

  • búsqueda de información,
  • profundización en los casos prácticos,
  • diseño y preparación de material de evaluación e intervención.

- Asistencia a tutorías con el/la tutor/a académico

- Elaboración de la Memoria de Prácticum.

Según la siguiente distribución (en horas de trabajo para el alumno/a):

Actividad

Horas presenciales

Factor

Horas de trabajo autónomo

Total

Seminario de introducción

2h

1

2h

4h

Asistencia al centro

240h

--

--

240h

Actividades autodirigidas

--

--

144h

144h

Tutorías 

6h

1

6h

12h

Informe de prácticas

--

--

50h

50h

Total

248

--

202

450h

 

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiantado para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

Ver descripción de las actividades en Planificación y calendario.Para más información consultar: http://fcsh.unizar.es/ > Psicología > Prácticas. Todas las actividades se irán anunciando con fechas concretas en el curso moodle de la asignatura.

4.3. Programa

Grado (MECES 2)

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

 

Mes

Actividad

Descripción

Responsable

NOVIEMBRE

Publicación de listas noviembre

Publicación en la web1 de los listados:

-       plazas Prácticum 2022/2023

-       alumnado que puede cursar Prácticum ordenados por  expediente académico del curso 2021/2022

Coordinación de Prácticas

NOVIEMBRE

Periodo de reclamación

Periodo de reclamación de posibles errores en los listados (escribiendo un correo a la coordinadora)

Estudiantes

NOVIEMBRE

Publicación de listas definitivas

Publicación en la web de los listados definitivos

Coordinación de Prácticas

NOVIEMBRE

Selección de plazas de preferencia y entrevistas

Elección de plazas posibles y realización de entrevistas con los/las Tutores/as Profesionales en los centros que así lo requieren en su ficha. 

Estudiantes y Tutor/a Profesional

DICIEMBRE

Elección de plaza

Se convocará a los estudiantes a una reunión obligatoria de elección de plaza, la elección se realizará en estricto orden de expediente académico.

Coordinación de Prácticas

DICIEMBRE

Publicación de lista definitiva de adjudicación de plazas

Publicación en Moodle de la lista definitiva de adjudicación de plazas. En esta lista se incluirá el nombre del tutor profesional y el nombre del tutor académico.

Coordinación de Prácticas

DICIEMBRE

Formalización del Anexo I

A lo largo del mes, los alumnos deberán formalizar el Anexo I o contrato individual de Prácticum en Universa con Nieves Aldana (Vicerrectorado del Campus) y seguir los pasos que se le indiquen.

Estudiantes y Universa

FEBRERO

Publicación de listas y elección de plaza febrero

Durante el mes de febrero se seguirá el mismo procedimiento para la elección de plaza para aquellos/as alumnos/as que consigan superar los requisitos de créditos aprobados tras la convocatoria de febrero.

Coordinación de Prácticas y Estudiantes

FEBRERO

 

Seminario de introducción

De forma previa al comienzo de las prácticas se convocará a los/as estudiantes asignados a un seminario de asistencia obligatoria con el objetivo de orientar a los/as estudiantes acerca de temas como la guía docente, el contacto con los centros, el diario de campo, el informe o memoria de prácticas y los instrumentos de evaluación.

Coordinación de Prácticas

FEBRERO A JUNIO

Desarrollo de las prácticas

A partir de este momento el/la estudiante será responsable de iniciar y finalizar sus prácticas según las fechas y horario convenidos con el/la tutor/a profesional, informar de ello a su tutor/a académico/a, solicitar tutorías individuales para resolver dudas o dificultades, acudir a las reuniones convocadas por el tutor académico y realizar su Memoria de Prácticum.

Estudiantes

FINES DE JUNIO

Fecha tope de entrega

Fecha tope de entrega de la Memoria de Prácticum al tutor académico con copia al tutor profesional.

Estudiantes

PRIMERA QUINCENA JULIO

Evaluación

Evaluación de las prácticas y feedback al/la estudiante

Tutor/a Académico/a

PRIMERA QUINCENA JULIO

Envío de notas

Envío de notas finales al coordinador.

Tutor/a Académico/a

 

Notas a la tabla:

1 http://fcsh.unizar.es/ > Psicología > Prácticas

Si un estudiante está interesado por una plaza ofertada por un Centro Colaborador en cuya ficha se requiere la realización de una entrevista previa, deberá contactar con el Tutor Profesional, concertar cita para la entrevista y, una vez efectuada, el Tutor Profesional deberá comunicar a la coordinadora el resultado de la selección.

No se admitirá en ningún caso el inicio de las prácticas sin haber formalizado el Anexo I con las firmas de los tutores y el/la estudiante y haberlo entregado en la oficina de Universa del Vicerrectorado.

 

FASE I: Primera fase de elección de plaza

  • Primera quincena de Noviembre. Publicación en Moodle de: fichas informativas de centros, listado de plazas por centro disponibles y listado de alumnos ordenados por expediente académico. Realización de entrevistas previas en los centros que lo requieran.
  • Segunda quincena de Noviembre. Elección pública definitiva de la plaza. Publicación del listado definitivo de adjudicación de plaza.
  • Diciembre. Formalización del convenio de  prácticas individual en Universa.

FASE II: Segunda fase de elección de plaza

  • Primera semana de Febrero.  Publicación en Moodle de: fichas informativas de centros, listado de plazas por centro disponibles y listado de alumnos ordenador por expediente académico.
  • Segunda semana de Febrero. Elección pública definitiva de la plaza. Publicación del listado definitivo de adjudicación de plaza. Formalización del convenio de  prácticas individual en Universa.

FASE III: desarrollo del practicum

  • Mediados de Febrero. Seminario de introducción.
  • Febrero a Junio. Desarrollo de las prácticas.
  • Finales de Junio. Entrega de la memoria de prácticum y cuestionarios de evaluación del alumno al tutor académico.
  • Primera quincena de Julio: Evaluación del prácticum.

Para más información consultar http://fcsh.unizar.es/practicas-psicologia/

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

  • No hay registros bibliográficos para esta asignatura