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Academic Year of Degree: 2025/26

607 -

39437 - Mathematical Astronomy


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
39437 - Mathematical Astronomy
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
607 -
Tipo de enseñanza:
In person
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

See the guide of the module with the same name in the Mathematics degree.

2. Learning results

See the guide of the module with the same name in the Mathematics degree.

3. Syllabus

See the guide of the module with the same name in the Mathematics degree.

4. Academic activities

See the guide of the module with the same name in the Mathematics degree.

5. Assessment system

See the guide of the module with the same name in the Mathematics degree.

6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education
5 - Gender Equality
8 - Decent Work and Economic Growth


Curso Académico: 2025/26

607 - Programa conjunto en Matemáticas-Ingeniería Informática

39437 - Astronomía matemática


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
39437 - Astronomía matemática
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
607 - Programa conjunto en Matemáticas-Ingeniería Informática
Tipo de ensñanza:
Presencial
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Véase la guía de la asignatura del mismo nombre del grado de Matemáticas.

2. Resultados de aprendizaje

Véase la guía de la asignatura del mismo nombre del grado de Matemáticas.

3. Programa de la asignatura

Véase la guía de la asignatura del mismo nombre del grado de Matemáticas.

4. Actividades académicas

Véase la guía de la asignatura del mismo nombre del grado de Matemáticas.

5. Sistema de evaluación

Véase la guía de la asignatura del mismo nombre del grado de Matemáticas.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género
8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico