Teaching Guides Query



Academic Year of Degree: 2025/26

625 - Bachelor's Degree in Industrial Processes' Data Engineering

29503 - Circuits and Fundamentals of Electronics


Teaching Plan Information

Academic year:
2025/26
Subject:
29503 - Circuits and Fundamentals of Electronics
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
625 - Bachelor's Degree in Industrial Processes' Data Engineering
Ambit:
Computer and systems engineering
Tipo de enseñanza:
In person
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The general objective of the subject is to provide the necessary knowledge to interpret and solve analog electronic circuits, from basic networks to more complex circuits with diodes, transistors and operational amplifiers.

 

2. Learning results

  • The students should be able to know the fundamentals of electricity and magnetism and their application in different fields of electricity and electronics.
  • Students should be able to analyze passive RLC circuits.
  • Students should know the basic electronic components.
  • Students should be able to perform analysis and synthesis of circuits with diodes and transistors.
  • Students should be able to analyze and design circuits with operational amplifiers.

3. Syllabus

Block 1: FUNDAMENTALS AND THEORY OF CIRCUITS

1.- Notions of electromagnetism and Maxwell's equations.

2.- Basic components and laws of Circuit Theory.

3.- Methods and theorems of circuit analysis.

Block 2: DIODES AND TRANSISTORS

4.- Semiconductors.

5.- Diodes and diode circuits.

6.- Transistors and circuits with transistors.

Block 3: OPERATIONAL AMPLIFIERS

7.- Amplification and amplifiers.

8.- Basic stages.

9.- Active filters and other applications.

Block 4: APPLICATION CIRCUITS

10.- Linear power supplies.

4. Academic activities

The indicative time distribution of a teaching week would be as follows:

- Lectures: 3 hours per week.

- Laboratory practices: 1h per week.

- Other activities: 4 hours per week.

On the other hand, the four-month period will include:

- 30 hours of lectures.

- 12 hours of laboratory practice, in 1-hour sessions.

- 4 hours of written evaluative tests, two hours per test.

- 15 hours of exercises and supervised work.

The rest of the time up to 150 hours can be devoted to personal study.

5. Assessment system

The assessment process includes two types of actions:

  • Continuous assessment system.
  • Global assessment system.

The following aspects will be assessed in the continuous assessment:

  • Written tests (60%-80% of the grade, minimum 4 out of 10): three midterm exams.
  • Practicals (20% of the grade, minimum 4 out of 10): evaluation of skills in the handling of laboratory material and the presentation of results reports.
  • Other activities (0%-20% of the grade): problems and challenges to students through the Moodle platform.

These activities will be developed according to the time available.

  • Defense of voluntary work (up to +10% extra of the grade): oriented to Power Supplies.

The minimum attendance to the lectures of theory/problems as well as to the practical laboratory classes will be 80%.

Absences must be properly excused.

The following aspects will be assessed in the global assessment:

  • Written tests (70% of the grade, minimum 4 out of 10): two midterm exams.
  • Practicals (30% of the grade, minimum 4 out of 10): tests to evaluate skills in the handling of laboratory material.

 

6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education
5 - Gender Equality
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2025/26

625 - Graduado en Ingeniería de Datos en Procesos Industriales

29503 - Circuitos y fundamentos de electrónica


Información del Plan Docente

Año académico:
2025/26
Asignatura:
29503 - Circuitos y fundamentos de electrónica
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
625 - Graduado en Ingeniería de Datos en Procesos Industriales
Ámbito:
Ingeniería informática y de sistemas
Tipo de ensñanza:
Presencial
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

El objetivo general de la asignatura consiste, en aportar los conocimientos necesarios para interpretar y resolver circuitos electrónicos analógicos, desde redes básicas a circuitos más complejos con diodos, transistores y amplificadores operacionales.

 

2. Resultados de aprendizaje

  • El alumnado deberá de ser capaz de conocer los fundamentos de la electricidad y el magnetismo y su aplicación en diferentes ámbitos de la electricidad y la electrónica.
  • El alumnado deberá ser capaz de analizar circuitos pasivos RLC.
  • El alumnado deberá de conocer los componentes electrónicos básicos.
  • El alumnado deberá de ser capaz de realizar análisis y síntesis de circuitos con diodos y transistores.
  • El alumnado debe ser capaz de realizar análisis y diseño de circuitos con amplificadores operacionales.

3. Programa de la asignatura

Bloque 1: FUNDAMENTOS Y TEORÍA DE CIRCUITOS

1.- Nociones de electromagnetismo y ecuaciones de Maxwell.

2.- Componentes y leyes básicos de Teoría de Circuitos.

3.- Métodos y teoremas de análisis de Circuitos.

Bloque 2: DIODOS Y TRANSISTORES

4.- Semiconductores.

5.- Diodos y circuitos con diodos.

6.- Transistores y circuitos con transistores.

Bloque 3: AMPLIFICADORES OPERACIONALES

7.- Amplificación y amplificadores.

8.- Etapas básicas.

9.- Filtros activos y otras aplicaciones.

Bloque 4: CIRCUITOS DE APLICACIÓN

10.- Fuentes de alimentación lineales.

4. Actividades académicas

La distribución temporal orientativa de una semana lectiva sería:

• Clases magistrales: 3h semanales.

• Prácticas de laboratorio: 1h semanal.

• Otras actividades: 4h semanales.

Por otro lado, en el cuatrimestre se tendrán:

• 30 horas de clase magistral.

• 12 horas de prácticas de laboratorio, en sesiones de 1 hora.

• 4 horas de pruebas evaluatorias escritas, dos horas por prueba.

• 15 horas de ejercicios y trabajos tutelados.

El resto del tiempo hasta las 150h el alumnado puede dedicarlo al estudio personal.

5. Sistema de evaluación

El proceso evaluativo incluye dos tipos de actuación:

  • Sistema de evaluación continua.
  • Sistema de evaluación global.

En la evaluación continua se valorarán los siguientes aspectos:

  • Pruebas escritas (60%-80% de la nota, mínimo 4 sobre 10): tres parciales.
  • Prácticas (20% de la nota, mínimo 4 sobre 10): evaluación de destreza en el manejo del material de laboratorio y presentación de informes de resultados.
  • Otras actividades (0%-20% de la nota): problemas y desafíos al estudiantado a través de la plataforma Moodle. Estas actividades se desarrollarán en función del tiempo disponible.
  • Defensa de trabajos voluntarios (hasta +10% extra de la nota): orientado a Fuentes de Alimentación.

La asistencia mínima a las clases magistrales de teoría/problemas como a las clases prácticas de laboratorio será del 80%. Las faltas deben justificarse adecuadamente.

En la evaluación global se valorarán los siguientes aspectos:

  • Pruebas escritas (70% de la nota, mínimo 4 sobre 10): dos parciales.
  • Prácticas (30% de la nota, mínimo 4 sobre 10): pruebas de evaluación de destreza en el manejo del material de laboratorio.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género
9 - Industria, Innovación e Infraestructura