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Academic Year: 2024/25

633 - Master's Degree in Biomedical Engineering

69700 - Fundamentals of Anatomy, Physiology, Pathology and Therapeutics


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
69700 - Fundamentals of Anatomy, Physiology, Pathology and Therapeutics
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
633 - Master's Degree in Biomedical Engineering
ECTS:
12.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is to help the student to become familiar with basic concepts of anatomy, physiology and pathology. The order of the contents will be: introduction to cellular structure, tissue organization and anatomy itself, deepening in the functional aspects of organs, apparatus and systems, in order to understand how the organism works. Finally, along with the contents on pathology, teachers will explain the problems that arise when the balance in the internal environment is broken, and the disease appears. 

 

2. Learning results

Upon completion of this subject, the student will be able to:

  • Recognize all the components and organelles of a type cell and know their functions as well as identify different cell types and know their organization in a given tissue.
  • Recognize different tissues, as well as their location and function within the organism.
  • Know the genetic basis and recognize the different phases within cell replication and the different phases of embryonic development.
  • Identify the different systems and apparatus of the human body, and the main organs that compose it, differentiating them from those of the different animal species.
  • Understand how each of the different systems and apparatuses of the human body work.
  • Integrate the physiological functioning of devices and systems, as well as to see how they interact with each other.
  • Understand the concept of health and disease and of diseases and syndromes, knowing the main pathological mechanisms that can affect the different systems and apparatuses of the human body, based on the physiological knowledge acquired.
  • Know the general process to establish diagnosis and prognosis in medicine.
  • Understand and know the bases and fundamentals of surgical therapeutics.
  • Understand and apply the concepts of pathology and therapeutics.
  • Understand the basic terminology, concepts and criteria used in the biomedical field.
  • Interpret medical data related to medicine that may be handled in the future. 
  • Know and be able to apply the concepts of pathology and therapeutics.
  • Know the main syndromes of various devices and systems.
  • Understand general medical language in clinical medical publications.
  • Understand and know the bases and fundamentals of surgery.
  • Know the main advances, technological tools and therapeutic challenges in the field of surgery and transplantation.

3. Syllabus

1. Thematic block of fundamentals of anatomy and cell biology:

B1.1. The cell. Structure and division.

B1.2. Histology.

B1.3. Anatomy by apparatus and systems:

Nervous system

Locomotor system

Urinary system

Cardiocirculatory and respiratory system

Digestive system

2. Thematic block of fundamentals of physiology:

B2.1. Introduction to physiology.

B2.2. General physiology.

B2.3. Physiology by apparatus and systems:

Nervous system

Locomotor system

Urinary system

Cardiocirculatory and respiratory system

Digestive system

3. Thematic block of pathology and therapeutic fundamentals:

B3.1. Concept of health and disease. General basis.

B3.2. Pathologies by apparatus and systems.

B3.3. Basis of surgical therapeutics.

B3.4. Research and current developments in surgery.

B3.5. Bioethics.

B3.6. Evidence-Based Medicine (EBM).

B3.7. Bioengineering-telemedicine-robotics.

4. Academic activities

The calendar of the subject will be determined by the academic calendar of the centre.

Planned activities:

Master classes:

Theoretical content as well as the approach and discussion of clinical problems will be taught. It will take place during the first four-month-period of the academic year at EINA.

Practical classes:

Completion of 2 mandatory laboratory practices at the Faculty of Veterinary Medicine.

Voluntary surgical internship at the Hospital Clínico Universitario 

Written test:

Upon the end of the classes.

The start and end dates of the classes and the assessment tests will be fixed by EINA on the Master's website (http://www.masterib.es).

5. Assessment system

There is a single method of evaluation, which will be the same in both calls:

-Objective written test on the entire program developed during the term. The test will be divided into the 3 blocks of the subject (questions on anatomy, physiology and pathology); it may contain multiple-choice questions and/or short questions, which will have to be answered briefly. In each block, at least a 4 out of 10 must be obtained in order to average with the rest of the grades. 

It will account for 90% of the final grade.

- Practical evaluation. During the written test mentioned above, students will answer questions related to the practical sessions carried out.

It will account for 10% of the final grade.

 


Curso Académico: 2024/25

633 - Máster Universitario en Ingeniería Biomédica

69700 - Fundamentos de anatomía, fisiología, patología y terapéutica


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
69700 - Fundamentos de anatomía, fisiología, patología y terapéutica
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
633 - Máster Universitario en Ingeniería Biomédica
Créditos:
12.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es familiarizar al estudiante con conceptos básicos de anatomía, fisiología y patología. El orden de los contenidos será: introducción a la estructura celular, la organización tisular y la anatomía propiamente dicha, profundizando en los aspectos funcionales de órganos, aparatos y sistemas, para comprender el funcionamiento del organismo. Por último, con la patología se expondrán los problemas que surgen cuando se rompe el equilibrio en el medio interno, y aparece la enfermedad. 

 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  • Ser capaz de reconocer todos los componentes y orgánulos de una célula tipo y de saber sus funciones además de identificar diferentes tipos celulares y saber su organización en un determinado tejido.
  • Ser capaz de reconocer diferentes tejidos, así como su localización y función dentro del organismo.
  • Conocer las bases genéticas y reconocer las diferentes fases dentro de la replicación celular y las diferentes fases del desarrollo embrionario.
  • Ser capaz de identificar los diferentes sistemas y aparatos del cuerpo humano, y de los órganos principales que lo componen, diferenciándolos de los presentes en las diferentes especies animales.
  • Comprender cómo funciona cada uno de los diferentes sistemas y aparatos del cuerpo humano.
  • Ser capaz de integrar el funcionamiento fisiológico de los aparatos y sistemas, así como de ver cómo interactúan estos entre sí.
  • Comprender el concepto de salud y enfermedad y de enfermedades y síndromes, conociendo los principales mecanismos patológicos que pueden afectar a los diferentes sistemas y aparatos del cuerpo humano, basándose en los conocimientos fisiológicos adquiridos.
  • Conocer el proceso general del establecimiento del diagnóstico y pronóstico en Medicina.
  • Comprender y conocer las bases y fundamentos de la terapéutica quirúrgica.
  • Ser capaz de comprender y aplicar los conceptos de patología y terapéutica.
  • Comprender la terminología básica, conceptos y criterios utilizados en el ámbito biomédico.
  • Ser capaz de interpretar los datos médicos que pueda llegar a manejar en un futuro relacionados con la Medicina. 
  • Ser capaz de conocer y poder aplicar los conceptos de patología y terapéutica.
  • Ser capaz de conocer los principales síndromes de diversos aparatos y sistemas.
  • Ser capaz de comprender el lenguaje médico general en las publicaciones médicas de ámbito clínico.
  • Ser capaz de comprender y conocer las bases y fundamentos de la Cirugía.
  • Ser capaz de conocer los principales avances, herramientas tecnológicas y retos terapéuticos en el ámbito de la cirugía y los trasplantes.

3. Programa de la asignatura

1. Bloque temático de Fundamentos de Anatomía y Biología Celular:

B1.1.     La célula. Estructura y división.

B1.2.     Histología.

B1.3.     Anatomía por aparatos y sistemas:

Sistema nervioso

Aparato locomotor

Aparato urinario

Aparato cardiocirculatorio y respiratorio

Aparato digestivo

2. Bloque temático de Fundamentos de Fisiología:

B2.1.     Introducción a la Fisiología.

B2.2.     Fisiología general.

B2.3.     Fisiología por aparatos y sistemas:

Sistema nervioso

Aparato locomotor

Aparato urinario

Aparato cardiocirculatorio y respiratorio

Aparato digestivo

3. Bloque temático de Patología y Fundamentos Terapéuticos:

B3.1.     Concepto de salud y enfermedad. Bases generales.

B3.2.     Patologías por aparatos y sistemas.

B3.3.     Bases sobre la terapéutica quirúrgica.

B3.4.     Investigación y evolución actual de la cirugía.

B3.5.     Bioética.

B3.6.     Medicina Basada en la Evidencia (MBE).

B3.7.     Bioingeniería-telemedicina-robótica.

4. Actividades académicas

El calendario de la asignatura, estará determinado por el calendario académico del centro.

Actividades previstas:

Clases magistrales:

Se impartirán contenidos teóricos, así como el planteamiento y discusión de problemas clínicos. Tendrá lugar durante el primer cuatrimestre del curso en la EINA.

Prácticas:

Realización de 2 prácticas de laboratorio obligatorias en la Facultad de Veterinaria.

Realización de prácticas quirúrgicas voluntarias en el Hospital Clínico Universitario 

Prueba escrita:

Una vez terminadas las clases de la asignatura.

Las fechas de inicio y fin de las clases y las pruebas de evaluación serán las fijadas por la EINA en la web del máster (http://www.masterib.es).

5. Sistema de evaluación

Hay una única forma de evaluación, que será la misma en las dos convocatorias:

- Prueba objetiva escrita que incluirá todo el programa desarrollado durante el curso. La prueba se dividirá en los 3 bloques de la asignatura (preguntas sobre anatomía, fisiología y patología); podrán contener preguntas tipo test y/o preguntas cortas, que tendrán que ser respondidas de forma breve. En cada bloque, al menos deberá de obtenerse un 4 sobre 10 para poder realizar la media. 

Supondrá un 90% de la calificación final.

- Evaluación de las prácticas. Los estudiantes contestarán durante la prueba escrita, anteriormente mencionada, preguntas relacionadas con las prácticas realizadas. 

Supondrá un 10% de la calificación final.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

3 - Salud y Bienestar
4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género