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Academic Year: 2024/25

555 - Master's in Management, Strategy and Marketing

61757 - Brand management in organizations


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
61757 - Brand management in organizations
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
555 - Master's in Management, Strategy and Marketing
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

This subject offers an academic vision of the brand as a business asset, both at the level of individual products and at the organizational level. Taking the knowledge acquired in undergraduate subjects as a starting point, it addresses concepts such as image, identity and brand value, as well as the main management strategies. In this way, issues such as the multidimensional nature of the brand, the different perspectives of analysis, measurement models, the effects on the different stakeholders and the determinants of management are discussed.

2. Learning results

-To be able to identify the key elements linked to brand identity and image.

-To be able to locate the necessary bibliography related to a specific brand management topic, using the main tools available.

-To understand the concepts of identity, image and brand value, as well as the main determinants and consequences on the different stakeholders.

-To rigorously communicate knowledge, ideas as well as the results of the activities and works performed  in oral and written form.

3. Syllabus

1. Brand management in organizations

2. Corporate and brand identity

3. Brand strategies

4. Brand image

5. Brand value

4. Academic activities

- Participative lectures (15 h; 100% attendance): sessions with the teaching staff in which the topics of the syllabus will be explained, promoting debate and discussion on the contents.

- Academic readings and practical classes (20 h; 50% attendance): commentary on readings and other practical activities.

- Presentation and defence of work (40 h;  12.5% attendance): presentation and defence of assigned readings.

5. Assessment system

The recommended method for students is continuous assessment. This system involves analysis and exposition of readings. Throughout the term, students will receive a series of research papers to read, analyse in depth and present orally. Specifically, the works will include the analysis of the readings from the student's critical viewpoint, not only the description of what the authors of the article have done.

In order to pass the subject through this continuous assessment system, the student must obtain a minimum of 5 points out of 10 in the total of the following activities:

 - Written commentary of the readings (70% of the grade)

 - Presentation and defence of readings (20% of grade)

 - Active participation in classes (10% of the grade)

In any case, the subject may also be passed by means of a global test in the two official calls. This test may include  both theoretical and practical questions on the contents explained in class and the materials used. The student must obtain a minimum grade of 5 points out of 10 to pass the subject in this way.

6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education
8 - Decent Work and Economic Growth
12 - Responsible Production and Consumption


Curso Académico: 2024/25

555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing

61757 - La dirección de marca en las organizaciones


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
61757 - La dirección de marca en las organizaciones
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

En esta asignatura se ofrece una visión académica de la marca como activo empresarial, tanto a nivel de productos individuales como a nivel organizacional. Partiendo de los conocimientos adquiridos en las asignaturas de grado, se abordan conceptos como imagen, identidad y valor de marca, así como las principales estrategias de gestión. De esta forma, se incide en cuestiones como el carácter multidimensional de la marca, las diferentes perspectivas de análisis, los modelos de medición, los efectos sobre los diferentes grupos de interés y los determinantes de la gestión.

2. Resultados de aprendizaje

- Ser capaz de identificar los elementos clave vinculados a la identidad e imagen de marca.

- Ser capaz de localizar la bibliografía necesaria referida a un tema concreto de gestión de marca, utilizando las principales herramientas a su alcance.

- Entender los conceptos de identidad, imagen y valor de marca, así como los principales determinantes y consecuencias sobre los distintos grupos de interés.

- Comunicar con rigor de forma oral y escrita, conocimientos, ideas y resultados de las actividades y trabajos realizados.

3. Programa de la asignatura

1. La gestión de la marca en las organizaciones

2. Identidad corporativa y de marca

3. Estrategias de marca

4. Imagen de marca

5. Valor de marca

4. Actividades académicas

- Clases magistrales participativas (15 h; presencialidad 100%): sesiones con el profesorado en la que se explicará el temario de la asignatura, promoviendo el debate y la discusión sobre los contenidos.

- Lecturas académicas y aplicaciones prácticas (20 h; presencialidad 50%): comentario de lecturas y otras actividades prácticas.

- Presentación y defensa de trabajos (40 h; presencialidad 12.5%): exposición y defensa de las lecturas asignadas.

5. Sistema de evaluación

La modalidad recomendada a los estudiantes para cursar esta asignatura es la de evaluación continua. Este sistema implica la realización de trabajos de análisis y exposición de lecturas.  A lo largo del curso se entregará a los estudiantes una serie de artículos de investigación que deberán leer, analizar en profundidad y exponer de manera oral. En concreto, los trabajos recogerán el análisis de las lecturas desde la visión crítica del estudiante, no limitándose a describir lo que los autores del artículo han hecho.

Para superar la asignatura mediante este sistema de evaluación continua, el estudiante deberá obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10 en el total de las siguientes actividades:

 - Comentario escrito de las lecturas (70% de la calificación)

 - Presentación y defensa de las lecturas (20% de la calificación)

 - Participación activa en las clases (10% de la calificación)

En cualquier caso, la asignatura también podrá superarse mediante una prueba global en las dos convocatorias oficiales. En esta prueba podrán preguntarse cuestiones tanto teóricas como prácticas relacionadas con los contenidos explicados en clase y los materiales utilizados. El estudiante deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 para superar la asignatura por esta vía.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad
8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico
12 - Producción y Consumo Responsables