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Academic Year: 2024/25

351 - Master's in Cultural Heritage Management

60914 - Conservation and restoration of cultural heritage


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
60914 - Conservation and restoration of cultural heritage
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
351 - Master's in Cultural Heritage Management
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second term
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is to provide students with a critical understanding of the basic problems, theoretical trends, techniques and fundamental criteria for intervention in the cultural heritage, as well as to offer them the specific tools to manage projects related to the conservation and restoration of cultural assets.

2. Learning results

  1. Students will know the basic problems and fundamental techniques of intervention in cultural heritage. They will be able to make decisions about the conservation and restoration of specific works within their  professional practice in the future.
  2. Students will learn about the functioning of the main private companies and public institutions that work in the conservation and restoration of cultural heritage in our autonomous community, as well as the professional responsible people in them.
  3. Students will be able to use the tools necessary to develop their professional practice in this field (writing art historical reports and advising on conservation and restoration projects). These tools include both those used in art history and those used in related fields (preventive conservation, applied scientific techniques, architecture, restoration of movable property) involved in the management of conservation and restoration.

3. Syllabus

  1. The role of art history in the conservation and restoration of cultural heritage.
  2.  Methodology of conservation and restoration of cultural heritage.
  3. Scientific criteria for intervention in movable and real estate property in light of the theory and history of restoration.
  4. The role of Foundations in the conservation and restoration of cultural heritage.
  5. Master plans as an instrument for the conservation and restoration of cultural heritage.
  6. Preventive conservation of cultural heritage.
  7. Restoration of cultural heritage.
  8. Case studies: interventions in movable and real state property in Aragon, Spain and Italy.

4. Academic activities

  1. Master Classes

Oral presentations based on the presentation of contents by a teacher or invited expert.

  1. Problems and cases

Analysis of cases and development of problems raised in the intervention in cultural heritage.

  1. Special practical classes

Two-day training trip to learn about cases of cultural heritage management.

  1. Teaching work

Development of a cultural management project using a methodology based on collaborative work. All the students enrolled in subjects of the master's program will participate in this work.

  1. Study and personal work

Preparation of two individual works and the final group project.

5. Assessment system

First Call:

  1. Continuous assessment through the following activities:

Individual work on the subject: 70% of the final grade.

The student must choose between these two options:

 1) Identification of a property (work of art, monument, collection, historical ensemble, etc.) that has not previously been restored. Drawing up of an approach of the conservation and restoration strategies to be followed in this case (conservation measures, possible restoration, appropriate intervention criteria, etc.).

 2) Analysis of a case study proposed by the teacher.

Assessment criteria: orderly exposition of the contents, precision in the use of the specific terminology of the discipline, complementary material for study, application of theoretical knowledge to practical cases, capacity for analysis and synthesis in the presentation of arguments, correct use of notes and bibliographical references, presentation and formal correctness of the works.

Group work: 30 % of the final grade.

                  Production of a group work as a result of the Integrated Workshop on Cultural Heritage Project Management. This work will have a global and transversal character including aspects related to all the subjects of the Master.

Assessment criteria: organization and management of information in accordance with the methodology explained in class; the use of new technologies in the search for information including a critical analysis of the sources and the use of appropriate tools in the creation and presentation of content.

B) Overall assessment

            a) Submission of a single work document with assignments related to the subject. (70% of the grade). The deadline will be the same as the examination date set by the University.

           b) Group work (30%). Production of a group work as a result of the Integrated Workshop on Cultural Heritage Project Management. (30% of the grade)

Second call: overall assessment identical to that of the first call.

 

 

6. Sustainable Development Goals

5 - Gender Equality
10 - Reduction of Inequalities


Curso Académico: 2024/25

351 - Máster Universitario en Gestión del patrimonio cultural

60914 - Conservación y restauración del patrimonio cultural


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
60914 - Conservación y restauración del patrimonio cultural
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
351 - Máster Universitario en Gestión del patrimonio cultural
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo cuatrimestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es proporcionar a los alumnos una comprensión crítica de los problemas básicos, las tendencias teóricas y las técnicas y los criterios fundamentales de intervención en el patrionio cultural, además de facilitarles las herramientas específicas para poder gestionar proyectos relacionados con la conservación y restauración de los bienes culturales.

2. Resultados de aprendizaje

  1. Conocerá los problemas básicos y las técnicas fundamentales de intervención en el patrimonio cultural, siendo capaz de tomar decisiones acerca de la conservación y la restauración de obras concretas en su práctica profesional en el futuro.
  2. Conocerá el funcionamiento de las principales empresas privadas e instituciones públicas que trabajan en la conservación y restauración del patrimonio cultural en nuestra comunidad autónoma, así como a los profesionales responsables de las mismas.
  3. Será capaz de utilizar las herramientas de trabajo útiles y necesarias para poder desarrollar su praxis profesional en este campo (elaboración de informes histórico-artísticos y asesoría de proyectos de conservación y restauración), tanto las propias de la historia del arte, como las utilizadas en áreas afines (la conservación preventiva, las técnicas científicas aplicadas, la arquitectura, la restauración de bienes muebles) que participan en la gestión de la conservación y restauración.

3. Programa de la asignatura

  1. El papel de la historia del arte en la conservación y restauración del patrimonio cultural.
  2.  Metodología de la conservación y restauración del patrimonio cultural.
  3. Criterios científicos de intervención en bienes muebles e inmuebles a la luz de la teoría e historia de la restauración.
  4. El papel de las Fundaciones en la conservación y restauración del patrimonio cultural.
  5. Los planes directores como instrumento de conservación y restauración del patrimonio cultural.
  6. La conservación preventiva del patrimonio cultural.
  7. La restauración del patrimonio cultural.
  8. Casos de estudio: intervenciones en bienes muebles e inmuebles en Aragón, España e Italia.

4. Actividades académicas

  1. Clases magistrales

Exposiciones orales basadas en la exposición de contenidos por parte de un profesor o experto invitado.

  1. Problemas y casos

Análisis de casos y desarrollo de problemas planteados en la intervención en el Patrimonio Cultural.

  1. Prácticas especiales

Viaje formativo durante dos días para conocer casos de gestión del patrimonio cultural.

  1. Trabajo docente

Desarrollo de un proyecto de gestión cultural mediante la metodología basada en el trabajo colaborativo. Participan todas las asignaturas del máster.

  1. Estudio y trabajo personal

Elaboración de un trabajo individual y del proyecto final en grupo.

5. Sistema de evaluación

1ª Convocatoria:

  1. Evaluación continua mediante las siguientes actividades:

Trabajo individual de la asignatura: 70 % de la calificación final

El alumno deberá elegir entre una de estas dos opciones:

 1) Identificación de un bien (obra de arte, monumento, colección, conjunto histórico, etc.) no restaurado y planteamiento de las estrategias de conservación y restauración a seguir (medidas de conservación, posible restauración a seguir, criterios de intervención adecuados para la misma, etc.)

 2) Análisis de un caso práctico propuesto por el profesor.

Criterios de evaluación: exposición ordenada de los contenidos, precisión en el uso de la terminología específica de la disciplina, utilización de material de estudio complementario, aplicación de los conocimientos teóricos a casos prácticos, capacidad de análisis y síntesis en la presentación de los argumentos, manejo correcto de notas y referencias bibliográficas, presentación y corrección formal de los trabajos.

Trabajo en grupo: 30 % de la calificación final

                  Elaboración de un trabajo en grupo resultado del Taller Integrado de gestión de proyectos de patrimonio cultural. Este trabajo tendrá un carácter global y transversal incluyendo aspectos relacionados con todas las asignaturas del Máster.

Criterios de evaluación: Se valorará la organización y gestión de la información de acuerdo con la metodología explicada en clase; el uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de la información con un análisis crítico de las fuentes utilizadas y el uso de herramientas adecuadas en la creación y presentación de los contenidos.

B) Evaluación global

            a) Entrega de un único documento de trabajo con tareas relacionadas con la asignatura. (70 % de la evaluación). La fecha de entrega se realizará en la fecha de exámenes fijada por la Universidad.

           b) Trabajo en grupo (30%). Elaboración de un trabajo en grupo resultado del Taller Integrado de gestión de proyectos de patrimonio cultural. (30%)

2ª convocatoria: evaluación global idéntica a la de la primera.

 

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

5 - Igualdad de Género
10 - Reducción de las Desigualdades