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Academic Year: 2024/25

634 - Joint Programme in Computer Engineering - Business Administration

39843 - Human resources management


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
39843 - Human resources management
Faculty / School:
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
634 - Joint Programme in Computer Engineering - Business Administration
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

People management is one of the key areas in today's organizations whose design ensures that human talent is developed in a way that accompanies the strategic objectives of the organization, reinforcing the employee experience, managing people from a global perspective, and generating value.

The course is designed to provide the basic concepts and tools regarding the strategic management of people and talent so that students can learn about all areas of Human Resources and learn to align them with a business strategy, as well as the acquisition of critical competencies to promote them in organizations.

The course, of a practical nature, combines applied concepts with practical case studies whose objective is to develop critical thinking skills and teamwork to help train decision-making skills when fully managing an organization.

 

2. Learning results

  1. Identify the concept of Human Resources, its scope, function, and relevance in organizations.
  2. Think critically and strategically about the main technological, economic, and social changes in human resources and how they affect society.
  3. Identify human resources as corporate entrepreneurs within organizations, promoting open innovation within them.
  4. To know and apply basic people management practices and tools from a global and multidisciplinary perspective within a framework that guarantees the competitiveness of organizations and the maximum development of people while preserving the rights of all the agents involved.
  5. Critically interpret the main results obtained in the case studies and develop new ideas and approaches for decision-making comprehensively.
  6. Communicate orally, visually, and in writing, the results of the activities and work performed, learning to plan them, optimize time, and work as a team.

3. Syllabus

Topic 1.- Basic concepts: Challenges and strategy in people management.

Topic 2.- Attraction, recruitment, and selection.

Topic 3.- Compensation and Benefits I (Fixed Remuneration)

Topic 4.-Compensation and Benefits II (Variable Remuneration)

Topic 5.-Performance Management

Topic 6.- Training and Development

Topic 7.- International/Global Human Resources Management

Topic 8.- People analytics

 

4. Academic activities

1.-Participatory Master Class (30h)

The concepts of the course will be presented with a practical and interactive orientation.

2.-Discussion of cases and academic and informative articles applied to each subject (30h)

The proposed cases will be analyzed with the professor to enhance the training of decision-making.

3.-Study and personal work (40h)

4.-Elaboration of reports linked to the final project (40h)

5.-Evaluation tests (10h)

5. Assessment system

The subject will be evaluated only in the global evaluation modality through the following activities:

Activity 1:

The learning portfolio: Joint delivery and presentation of the work partially and in its entirety done in the subject in which practices and tools of strategic management of people will be applied to a particular case with different data that will be delivered to each team (15% of the grade, minimum 4 out of 10).

The evaluation criteria are:

1.-The breadth and depth of knowledge about the tool being described.

  1. The quality of your data is reflected in the examples you provide.
  2. The completeness of its analysis: all relevant concepts of the course must be applied to evaluate the proposed practice.
  3. The critical and analytical capacity of the students, the ability to work in a team and communicate the results.

Activity 2: Theoretical-practical written test (25% of the grade, minimum 6 out of 10).

The evaluation criteria are:

Application of basic strategic people management tools and decision-making aligned with the business strategy and the rest of the organizational elements.

Activity 3: Individual written test on the date marked in the official exams (60% of the grade).

The evaluation criteria are mastery of the contents, use of terminology, accuracy of concepts, and justification of arguments.

 

If the student does not pass the intermediate test and/or the course work, he/she will have the opportunity to pass the course through a global individual written test in the two official exams that will represent 100% of the grade.

Students who choose not to present any of the activities proposed in the course will have the opportunity to pass the course through a global individual written test in the two official exams that will represent 100% of the grade.

6. Sustainable Development Goals

3 - Good Health & Well-Being
4 - Quality Education
8 - Decent Work and Economic Growth


Curso Académico: 2024/25

634 - Programa conjunto en Ingeniería Informática-Administración y Dirección de Empresas

39843 - Dirección de recursos humanos


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
39843 - Dirección de recursos humanos
Centro académico:
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
634 - Programa conjunto en Ingeniería Informática-Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La gestión de personas es una de las áreas clave en las organizaciones actuales cuyo diseño permite asegurar que el talento humano es desarrollado de forma que acompañe a los objetivos estratégicos de la organización, reforzando la experiencia del empleado y gestionando a las personas desde la globalidad y la generación de valor.

El curso está diseñado para proporcionar los conceptos y herramientas básicas respecto a la dirección estratégica de personas y talento con el objetivo de que el estudiantado pueda conocer todas las áreas de Recursos Humanos y aprender a alinearlas con una estrategia de negocio, así como la adquisición de competencias críticas para impulsarlas en las organizaciones .

La asignatura, de carácter práctico, combina conceptos aplicados con estudios de casos prácticos cuyo objetivo es desarrollar competencias de pensamiento crítico, y trabajo en equipo para ayudar a entrenar habilidades de toma de decisiones a la hora de gestionar de una forma integral una organización.

2. Resultados de aprendizaje

  1. identificar el concepto de Recursos Humanos, su alcance, función y relevancia en las organizaciones.
  2. Pensar de forma crítica y estratégica en torno a los principales cambios tecnológicos, económicos y sociales en recursos humanos y como afectan a la sociedad.
  3. Identificar a los recursos humanos como emprendedores corporativos dentro de las organizaciones impulsando la innovación abierta dentro de las mismas.
  4. Conocer y aplicar prácticas y herramientas básicas de gestión de personas bajo una perspectiva global y multidisciplinar en un marco que garantice la competitividad de las organizaciones y el máximo desarrollo de las personas preservando los derechos de todos los agentes involucrados
  5. Interpretar de forma crítica los principales resultados obtenidos en los casos de estudio y desarrollar nuevas ideas y planteamientos para la toma de decisiones de forma integral.
  6. Comunicar de forma oral, visual y escrita, los resultados de las actividades y trabajos realizados, aprendiendo a planificar los mismos, optimizar el tiempo y trabajar en equipo.

3. Programa de la asignatura

Tema 1.- Conceptos básicos: Retos y estrategia en gestión de personas

Tema 2.- Atracción, reclutamiento y selección

Tema 3.- Compensación y Beneficios I (Retribución Fija) Tema 4.-Compensación y Beneficios II (Retribución Variable)

Tema 5.-Gestión del Desempeño

Tema 6.- Formación y Desarrollo

Tema 7.- Gestión Internacional/ Global de Recursos Humanos

Tema 8.- People analytics

4. Actividades académicas

1.-Clase Magistral Participativa (30h)

Se expondrán los conceptos de la asignatura con una orientación práctica e interactiva

2.-Discusión de casos y artículos académicos y divulgativos aplicados a cada tema (30h)

Se analizarán los casos propuestos con el profesor con el objeto de potenciar el entrenamiento de toma de decisiones

3.-Estudio y trabajo personal (40h)

4.-Elaboración de informes ligados al proyecto final (40h)

5.-Pruebas de evaluación (10h)

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará solo en la modalidad de evaluación global a través de las siguientes actividades:

Actividad 1:

Portafolio de aprendizaje: Entrega conjunta y presentación del trabajo parcialmente y en su totalidad realizado en la asignatura en el que se aplicarán prácticas y herramientas de dirección estratégica  de personas a un caso particular con datos diferentes que se entregará a cada equipo (15% de la nota, mínimo 4 sobre 10).

Los criterios de evaluación son:

1.-La amplitud y profundidad de los conocimientos acerca de la herramienta que se describe.

  1. La calidad de sus datos, reflejada en los ejemplos que ofrece.
  2. La exhaustividad de su análisis: se debe aplicar todos los conceptos relevantes del curso para evaluar la práctica propuesta.
  3. La capacidad crítica y analítica del estudiantado, la capacidad de trabajar en equipo y comunicar los resultados.

 

Actividad 2:  Prueba escrita de carácter teórico-práctico (25 % de la nota, mínimo 6 sobre 10).

Los criterios de evaluación son:

Aplicación de herramientas básicas de dirección estratégica de personas y toma de decisiones alineada con la estrategia de negocio y el resto de elementos organizativos.

Actividad 3: Prueba escrita individual en la fecha marcada en la convocatoria oficial de exámenes (60% de la nota).

Los criterios de evaluación son dominio de los contenidos, empleo de la terminología, exactitud de conceptos y justificación de los argumentos.

 

Si el estudiantado no superara la prueba intermedia y/o el trabajo de la asignatura, tendrá la oportunidad de superar la asignatura mediante una prueba global individual escrita en las dos convocatorias oficiales que supondrá el 100% de la nota.

Los alumnos que opten por no presentar ninguna de las actividades propuestas en la asignatura tendrá la oportunidad de superar la asignatura mediante una prueba global individual escrita en las dos convocatorias oficiales que supondrá el 100% de la nota.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

3 - Salud y Bienestar
4 - Educación de Calidad
8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico