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Academic Year: 2024/25

470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies

30747 - Constructive Solutions Concerning Architecture


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
30747 - Constructive Solutions Concerning Architecture
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies
ECTS:
6.0
Year:
5
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject and its intended outcomes address the following considerations and objectives:

  1. Study of the anatomy, physiology, and lexicon of Architecture from the scale of the construction detail as an all-encompassing fact that links it to the real construction process.
  2. Learning to propose integrated constructive and structural solutions, from the detail, in the architectural project process.
  3. Conveying to the student a working method that allows understanding construction as another discipline within the field of architecture, delving into architectural, functional, energy, and environmental requirements.
  4. Understanding the fundamental role of the constructive solutions used from a holistic point of view, including energy, comfort, and circularity.
  5. Exploring the concept and details specific to industrialized architecture.

2. Learning results

The student, in order to pass this course, must demonstrate the following outcomes:

- Recognize and understand the anatomy, physiology, and lexicon of construction.

- Develop construction details and technical specifications of materials that express the architectural fact and its construction.

- Understand the balance between design, structure, and construction through the construction detail.

- Be able to develop construction details that not only express the architectural fact and its construction but also meet current requirements in terms of comfort, energy, and material circularity.

3. Syllabus

  1. Analysis of a building with a steel structure.
  2. Analysis of a building with a reinforced concrete structure.
  3. Analysis of a building with a wooden structure.

4. Academic activities

Theoretical-practical classes of 4 hours per week according to the School's schedule, with two of these being theoretical and taught by the professors, and the other two dedicated to student work under the supervision of the professors.

The course work consists of intermediate submissions and a final delivery, with dates to be determined at the beginning of the course.

The subject is taught in theoretical and practical sessions throughout the course and is evaluated with a practical exercise developed during the course (with two intermediate submissions and a final one).

5. Assessment system

The work carried out by the student is evaluated continuously, through class attendance, and after completing two intermediate submissions and a public presentation of the final project for the subject.

As stated in the UZ regulations, students who request it within the established period will have the option to take a final exam for the subject.

6. Sustainable Development Goals

11 - Sustainable Cities and Communities
13 - Climate Action


Curso Académico: 2024/25

470 - Graduado en Estudios en Arquitectura

30747 - Soluciones constructivas en referentes de la Arquitectura


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
30747 - Soluciones constructivas en referentes de la Arquitectura
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura
Créditos:
6.0
Curso:
5
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

  1. Estudio de la anatomía, fisiología y léxico de la Arquitectura desde la escala del detalle constructivo como hecho globalizante que lo vincula con el proceso real de la construcción.
  2. Aprender a proponer soluciones constructivas y estructurales integradas, desde el detalle, en el proceso del proyecto arquitectónico.
  3. Transmitir al alumno un método de trabajo que permita comprender la construcción como una disciplina más dentro del ámbito de la arquitectura, profundizando en los requerimientos arquitectónicos, funcionales, energéticos y ambientales.
  4. Comprender el papel fundamental de las soluciones constructivas utilizadas desde un punto de vista holístico, que incluya la energía, el confort y la circularidad.
  5. Profundizar en el concepto y detalles propios de la arquitectura industrializada.  
 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

- Reconocer y comprender la anatomía, fisiología y léxico de la construcción.

- Elaborar detalles constructivos y prescripciones técnicas de los materiales, que expresen el hecho arquitectónico y su construcción.

- Entender el equilibrio entre proyecto, estructura y construcción a través del detalle constructivo.

- Saber elaborar detalles constructivos que expresen, no únicamente el hecho arquitectónico y su construcción, sino que se adecúen a los requisitos actuales en materia de confort, energía y circularidad de los materiales.

3. Programa de la asignatura

  1. Análisis de un edificio con estructura metálica.
  2. Análisis de un edificio con estructura de hormigón armado.
  3. Análisis de un edificio con estructura de madera.

4. Actividades académicas

Clases teórico-prácticas de 4 horas semanales según el horario de la Escuela, siendo dos de ellas teóricas e impartidas por los profesores/as, y las otras dos de trabajo de los/las estudiantes con la supervisión de aquellos.

El trabajo de la asignatura consta de pre-entregas parciales y una entrega final cuyas fechas se determinarán a principios de curso.

La asignatura se imparte en sesiones teóricas y prácticas a lo largo del curso y se evalúa con un ejercicio práctico desarrollado durante el curso (con dos pre-entregas y entrega final).

5. Sistema de evaluación

La labor desarrollada por el estudiante se evalúa de manera continuada, mediante su asistencia a clase, y tras la realización de dos pre-entregas parciales y una presentación pública del trabajo final de la asignatura

Como recoge la normativa de la UZ, los estudiantes que así lo manifiesten en el período establecido a tal efecto, tendrán la posibilidad de acogerse a un examen final de la asignatura.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

11 - Ciudades y Comunidades Sostenibles
13 - Acción por el Clima