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Academic Year: 2024/25

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30176 - Applied Defence Logistics

Teaching Plan Information

Academic year:

2024/25

Subject:

30176 - Applied Defence Logistics

Faculty / School:

179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza

Degree:

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

ECTS:

4.5

Year:

Semester:

Second semester

Subject type:

Compulsory

Module:

---

1. General information

The objective of this subject is for students to acquire both theoretical and practical knowledge about the organization and functioning of the Spanish Army (ET) in terms of material and personnel logistics in different areas of application: Internal Logistics and Operations Logistics. The content will have a primarily practical focus, descriptive of the current situation, and will enable students to acquire the tools and knowledge necessary to keep their knowledge updated.

2. Learning results

Define the doctrinal framework and legislation of internal logistics in the ET, as well as the corresponding logistical procedures affecting small units.
Define the doctrinal framework of Operational Logistics, and apply the organization, deployment, and logistical procedures that affect small units in military operations.
Define basic notions of security in national territory in the context of the Army.

3. Syllabus

Historical evolution of logistics. Definition, classifications, and generalities of logistics. Logistic Functions and Systems. Organic structures of MINISDEF and ET.
Hierarchical levels of logistic systems in the functional structure of the ET.
Management of material resources in internal logistics. The Logistic Cycle. General regulations and application procedures for a Company Commander and Platoon Leader regarding the logistic functions of Supply, Maintenance, Movement and Transportation, Administration, and Works.
Management of human resources in Internal Logistics. Military Career Legislation. Law of Troop and Seamen. General regulations and application procedures. Human resource management tools.

4. Academic activities

Theoretical classes.
Classroom practices:
- Case method: In certain topics, the case method will be applied. The professor will present a real problem that students must solve in small groups, with prior individual work, and produce a report with the results, which they will defend as a group before the professor.
Tutorials, both individual and group. Group tutorials are particularly important for potential practical cases presented.
Flexible web-based training tools:
- General subject information: details of professors, subject program, evaluation criteria, subject calendar, etc.
- Basic content: notes or presentations used in class, updated legislation, etc.

5. Assessment system

First call

Continuous assessment:
- The theoretical-practical tests of continuous assessment must be passed with a minimum average grade of 5 out of 10.
- Continuous work tracking of the student (10% of the final grade). During the subject, the student will have up to 4 short written tests.
- Theoretical-Practical tests of continuous assessment (60% of the final grade). There will be 2 tests.
- Directed work (30% of the final grade). This will include practical cases to be solved both individually and in groups.

Final overall test

Students who do not pass the subject through continuous assessment or wish to improve their grade will be entitled to take a Global Test.
The theoretical-practical test will account for 70% of the grade and must be graded with a minimum of 5 out of 10 to pass the subject. The work will account for 30% of the final grade.

Second call

Students who do not pass the subject in the first session may take a Global Test set in the academic calendar for the second session.

Evaluation Instrument	Weighting	RA-1	RA2	RA3
Continuous work tracking	10%	X	X	X
Theoretical-Practical Tests	60%	X	X	X
Directed Work	30 %	X	X	X

6. Sustainable Development Goals

5 - Gender Equality
9 - Industry, Innovation and Infrastructure
10 - Reduction of Inequalities

Curso Académico: 2024/25

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30176 - Logística aplicada a la Defensa

Información del Plan Docente

Año académico:

2024/25

Asignatura:

30176 - Logística aplicada a la Defensa

Centro académico:

179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza

Titulación:

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

Créditos:

4.5

Curso:

Periodo de impartición:

Segundo semestre

Clase de asignatura:

Obligatoria

Materia:

---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura tiene como objetivo que los alumnos adquieran conocimientos tanto teóricos como prácticos sobre la organización y el funcionamiento del Ejército Español en cuanto a logística de materiales y de personal en los distintos ámbitos de aplicación: Logística de interior y de operaciones. El contenido tendrá un enfoque eminentemente práctico, descriptivo de la situación actual y ha de permitir al estudiante adquirir las herramientas y conocimientos necesarios para permitirle mantener dichos conocimientos actualizados.

2. Resultados de aprendizaje

Define el marco doctrinal y la legislación de la logística de interior en el ET, así como los procedimientos logísticos correspondientes en lo que afecte las pequeñas unidades.
Define el marco doctrinal de la Logística Operativa, y aplica la organización, el despliegue y los procedimientos logísticos que afectan a las pequeñas unidades en las operaciones militares.
Define las nociones básicas sobre seguridad en territorio nacional en el ámbito del Ejército de Tierra.

3. Programa de la asignatura

Evolución histórica de la logística. Definición, clasificaciones y generalidades de la logística. Funciones y Sistemas Logísticos. Estructuras orgánicas del MINISDEF y del ET Escalonamiento de los sistemas logísticos en la estructura funcional del ET.
Gestión de recursos materiales en la logística de interior. El Ciclo Logístico. Normativa general y procedimientos de aplicación para un Jefe de Sc. y Cía. de las funciones logísticas de Abastecimiento, Mantenimiento, Movimiento y Transporte, Administración y Obras.
Gestión de recursos humanos en la Logística de Interior. Legislación de la Carrera Militar. Ley de Tropa y marineria. Normativa general y procedimientos de aplicación. Herramientas de gestión de recursos humanos.

4. Actividades académicas

Clases teóricas.
Prácticas en aula:
- Método del caso: en ciertos temas resulta interesante la aplicación del método del caso. El profesor planteará un problema real que los alumnos deberán resolver en pequeños grupos, con un trabajo individual previo y realizar un informe con los resultados obtenidos que defenderán de forma grupal ante el profesor.
Tutorías, tanto individuales como en grupo. Estas últimas son de especial interés en los posibles casos prácticos
planteados.
Herramientas de formación flexible vía web:
- Información general de las asignaturas: datos de los profesores, programa de las asignaturas, criterios de evaluación, calendario de la asignatura, etc.
- Contenidos básicos: apuntes o presentaciones utilizadas en clase, legislación actualizada, etc.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria
Evaluación continua:
Las pruebas teórico-prácticas de evaluación continua se deberán superar con una nota media mínima de 5 sobre
10.

Seguimiento del trabajo continuado del alumno (10% de la nota final). A lo largo del curso el alumno tendrá hasta 4 pruebas escritas cortas.
Pruebas Teórico-Prácticas de evaluación continua (60% de la nota final). Se realizarán 2.
Trabajo dirigido (30% de la nota final). Contendrán casos prácticos a resolver tanto de manera individual o por grupos.

Prueba global
Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua o que quisieran mejorar su calificación, tendrán derecho a presentarse a una Prueba global.
La prueba teórico-práctica supondrá el 70% de la nota y deberá calificarse con una nota mínima de 5 sobre 10 para poder superar la asignatura. Los trabajos tendrán un peso del 30% en la nota final.
Segunda convocatoria
Los estudiantes que no superen la asignatura en la primera convocatoria podrán presentarse a una Prueba global fijada en el calendario académico para la segunda convocatoria.

Instrumento evaluación	Ponderación	RA-1	RA2	RA3
Seguimiento del trabajo continuado	10%	X	X	X
Pruebas Teórico-Prácticas	60%	X	X	X
Trabajo dirigido	30 %	X	X	X

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

5 - Igualdad de Género
9 - Industria, Innovación e Infraestructura
10 - Reducción de las Desigualdades