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Academic Year: 2024/25

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30151 - Missiles


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
30151 - Missiles
Faculty / School:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Degree:
563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject aims for future Officers specializing in Artillery to acquire essential competencies for various aspects of their professional practice. More specifically, it focuses on the specific skills needed to understand and analyze the design, conception, operation, and performance of missile weapon systems and unmanned aerial vehicles. Additionally, it aims to develop the ability to assess the performance of a specific missile system and critically analyze its suitability for executing a particular combat mission.

2. Learning results

- LR 1: Describe the various scientific disciplines involved in the design, conception, and operation of a missile, and relate them to each other to provide an overall view with special emphasis on the guidance system.

- LR 2: Use the technical information accompanying existing missile systems to extract their capabilities.

3. Syllabus

  1. Introduction to Missile Systems
  2. Propulsion Systems
  3. Aerodynamic and Structural Design
  4. Flight Mechanics
  5. Guidance and Control Systems. Guidance Laws
  6. Control and Piloting Modes
  7. Navigation Systems
  8. Physical Laws of Thermal Radiation. Radiometry
  9. Infrared Sensors: Components and Operation
  10. Laser: Devices and Control Techniques
  11. Operation and Characteristics of Major Missile Systems
  12. Introduction to Unmanned Aerial Systems

4. Academic activities

They will be based on the use of methodologies that promote active student participation:

On-site activities (60h):

  • Theoretical-practical classes with active methodologies: 32 hours
  • Project analysis and development (Project-Based Learning): 10 hours
  • Oral presentations and participations: 10 hours
  • Evaluation tests: 8 hours

Off-site activities (90h):

  • Personal study: 60 hours
  • Preparation of assignments and projects by the student: 30 hours

5. Assessment system

FIRST EXAM SESSION:

Continuous Assessment:

  1. Exam Block 1 (22% of the final grade): assessment of knowledge from the first part of the course.
  2. Exam Block 2 (22% of the final grade): assessment of knowledge from the second part of the course.
  3. Exam Block 3 (16% of the final grade): assessment of knowledge from the third part of the course.
  4. Project work and deliverable activity (20% of the final grade).
  5. Presentations and oral participation (20% of the final grade).

Comprehensive Exam: Students who do not pass the course through continuous assessment or who wish to improve their grade may take this comprehensive exam. It will consist of a theoretical-practical exam.

SECOND EXAM SESSION:

Comprehensive Exam: Students who do not pass the course in the first session may take this comprehensive exam. It will consist of a theoretical-practical exam.

EVALUATION CRITERIA:

These are established based on the learning results of the course. For the project and presentations, an evaluation rubric will be used. To pass the course:

  • Continuous assessment: a final grade of five or higher must be obtained, and no score lower than three in any of the described assessment instruments.
  • Comprehensive exam: a final grade of five or higher must be obtained.

EVALUATION INSTRUMENTS AND LEARNING RESULTS:

Evaluation instrument

LR-1

LR-2

 Block 1 exam

X

X

 Block 2 exam

X

X

 Block 3 exam

X

X

Project work and deliverable activity

X

X

Presentations and oral participation

X

X

Comprehensive exams

X

X

 

6. Sustainable Development Goals

9 - Industry, Innovation and Infrastructure
16 - Peace, Justice and Strong Institutions


Curso Académico: 2024/25

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30151 - Misiles


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
30151 - Misiles
Centro académico:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Titulación:
563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura pretende que los futuros Oficiales de la especialidad fundamental de Artillería adquieran las competencias que resultan fundamentales para algunos aspectos de su ejercicio profesional. Más en concreto, las competencias específicas necesarias para comprender y analizar el diseño, concepción, funcionamiento y prestaciones de los sistemas de armas misil y de los vehículos aéreos no tripulados; así como la capacidad para evaluar las prestaciones de un sistema misil determinado y analizar críticamente su adecuación para realizar una misión concreta de combate.

2. Resultados de aprendizaje

- RA 1: Describir las diversas disciplinas científicas que concurren en el diseño, concepción y funcionamiento de un misil, y relacionar unas y otras para proporcionar una visión de conjunto con especial énfasis en el sistema de guiado.

- RA 2: Utilizar la información de carácter técnico que acompaña a los sistemas de misiles existentes, para extraer de ella las posibilidades del sistema.

3. Programa de la asignatura

Tema I. Introducción a los sistemas de misiles.
Tema II. Sistemas de propulsión.
Tema III. Diseño aerodinámico y estructural.
Tema IV. Mecánica de vuelo.
Tema V. Sistemas de guiado y control. Leyes de Guiado.
Tema VI. Modalidades de control y pilotado.
Tema VII. Sistemas de navegación.
Tema VIII. Leyes físicas sobre la radiación térmica. Radiometría.
Tema IX. Sensores infrarrojos: componentes y funcionamiento.
Tema X. Láser: dispositivos y técnicas de control.
Tema XI. Funcionamiento y características de los principales sistemas de misiles.
Tema XII. Introducción a los sistemas aéreos no tripulados.

4. Actividades académicas

Estarán basadas en el empleo de metodologías que promuevan la participación activa del alumnado:

Actividades presenciales (60h):
Clases teórico-prácticas con metodologías activas: 32 horas.
Análisis y desarrollo de proyectos (Aprendizaje Basado en Proyectos): 10 horas.
Exposiciones y participaciones orales: 10 horas.
Pruebas de evaluación: 8 horas.

Actividades no presenciales (90h):
Estudio personal: 60 horas.
Preparación de trabajos y proyectos por parte del alumno: 30 horas.

5. Sistema de evaluación

PRIMERA CONVOCATORIA:

Evaluación continua:

1. Examen bloque 1 (22% nota final): evaluación de conocimientos de la primera parte de la asignatura.

2. Examen bloque 2 (22% nota final): evaluación de conocimientos de la segunda parte de la asignatura.

3. Examen bloque 3 (16% nota final): evaluación de conocimientos de la tercera parte de la asignatura.

4. Trabajo proyecto y actividades entregables (20% nota final).

5. Exposiciones y participación oral (20% nota final).

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua o que quisieran mejorar su calificación, podrán presentarse a esta prueba global. Consistirá en un examen teórico-práctico.

SEGUNDA CONVOCATORIA:

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura en la primera convocatoria podrán presentarse a esta prueba global. Consistirá en un examen teórico-práctico.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se establecen en base a los resultados de aprendizaje de la asignatura.

Para el caso del proyecto y las exposiciones, se empleará la rúbrica de evaluación.

Para superar la asignatura:

- Evaluación continua: se deberá obtener una nota final mayor o igual que cinco, y no haber obtenido una calificación inferior a tres en ninguno de los instrumentos de evaluación descritos.

- Prueba global: se deberá obtener una nota final mayor o igual que cinco.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Instrumento de evaluación RA-1 RA-2
Examen bloque 1 X X
Examen bloque 2 X X
Examen bloque 3 X X
Trabajo proyecto y actividades entregables X X
Exposiciones y participación oral X X
Pruebas globales X X

 

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

9 - Industria, Innovación e Infraestructura
16 - Paz, Justicia e Instituciones Sólidas