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Academic Year: 2024/25

436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology

30036 - Electrical Technology


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
30036 - Electrical Technology
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The design of the subject is eminently practical in nature.

In the Electrical Technology course, students are expected to:

Dimension low voltage electrical installations, according to current technical standards.

Assess the risks of electrical installations and the necessary protections to reduce them as much as possible.

Know the electricity market and be able to interpret and calculate an electricity bill.

Get to know the most common industrial electrical receivers.

2. Learning results

Generic competencies:

1. -Ability to solve problems and make decisions with initiative, creativity and critical reasoning (C4).

2. -Ability to use the techniques, skills and tools of Industrial Engineering necessary for its practice (C7).

3. -Ability to manage information, handling and application of technical specifications and legislation necessary for the practice of electrical engineering(C10)

4. -Ability to learn continuously and develop autonomous learning strategies (C11).

Specific competencies:

1. Knowledge of electrical power systems and their applications.

2. -Specific and integrated knowledge of industrial plants, systems, machines, vehicles, facilities, structures and processes of electrical, mechanical, environmental, energetic, chemical and manufacturing type, and on the tools of industrial electronics, automatics and industrial informatics tools that control them.

3. -Ability to apply the acquired knowledge and solve problems of industrial technologies in new or unfamiliar environments within broader, multidisciplinary contexts.

Learning Results

1. Know the principles of calculation of industrial electrical energy installations.

2. Know the principles of calculation of industrial communications and control installations.

3. Syllabus

Topics

1. Introduction

2. Electrical cables

3. Overcurrent protection

4. Protection against electrical contact

5. Engines

6. Wired logic

7. Reactive energy compensation

8. Transformer stations

9. Electrical installation work

10. Electricity supply contracting

11. Fundamentals of lighting technology

Practices

1. Computer-aided calculation of electrical installations (3 h)

2. Protection against indirect contacts (3 h)

3. Control of electrical systems I (3 h)

4. Control of electrical systems II (3 h)

5. Network analyzers. Measurement of electrical parameters (3 h)

4. Academic activities

Classroom classes (45 h)

Student participation will be encouraged through questions and comments.

Laboratory (15 h)

The students will have practice scripts provided in advance, with a description of the assemblies and the steps to be followed for the development of the activity.

Evaluable case studies (30 h)

The resolution of practical cases will be proposed.

Exams, assessment and self-study (60 h)

Periodically, the student will be proposed exercises and cases to develop, some of which will be solved in class.

Tutorials

For this purpose, the student has a tutoring schedule.

5. Assessment system

The student must demonstrate that they have achieved the intended learning results through the following assessment activities:

Continuous assessment: consisting of the resolution of a practical case (30% of the grade) and the completion of two theoretical-practical written tests (70% of the grade). Only those students who have completed all the practical laboratory sessions, obtaining a positive evaluation in all of them, will have the right to continuous assessment.

Performance of the laboratory practices, whose evaluation will be based on the reports elaborated by the students after the end of each one of the practices.

For those students who do not opt for continuous assessment, who do not pass the subject by this procedure or who would like to improve their grade (in this case, the best grade obtained will prevail), there will be a global test on the dates designated by the Center.

Global test: It will consist of a test composed of several parts, comprising theoretical and practical questions of the subject and problems, which will account for 80% of the grade, and a test on the practices, which must be passedin order to pass the subject, and which will account for 20% of the student's grade.

6. Sustainable Development Goals

7 - Affordable and Clean Energy
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2024/25

436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales

30036 - Tecnología eléctrica


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
30036 - Tecnología eléctrica
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El diseño de la asignatura es de carácter eminentemente práctico.

En la asignatura Tecnología Eléctrica se pretende que los alumnos:

Dimensionen instalaciones eléctricas de baja tensión, de acuerdo a las normas técnicas vigentes.

Valoren los riesgos de las instalaciones eléctricas y las protecciones necesarias para reducirlos al máximo.

Conozcan el mercado eléctrico y sean capaces de interpretar y calcular una factura eléctrica.

Conozcan los receptores eléctricos industriales más habituales.

2. Resultados de aprendizaje

Competencias genéricas:

  1. Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico (C4).
  2. Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería Industrial necesarias para la práctica
    de la misma (C7).
  3. Capacidad de gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación
    necesarias para la práctica de la Ingeniería Industrial (C10).
  4. Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo (C11).

Competencias específicas:

  1. Conocimientos sobre sistemas eléctricos de potencia y sus aplicaciones.
  2. Conocimientos específicos e integrados sobre plantas industriales, sistemas, máquinas, vehículos, instalaciones, estructuras y procesos de tipo eléctrico, mecánico, medioambiental, energético, químico y de fabricación, y sobre las herramientas de la electrónica industrial, la automática y la informática industrial que los controlan.
  3. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas de tecnologías industriales en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.

Resultados de aprendizaje

  1. Conoce los principios de cálculo de instalaciones industriales de energía eléctrica.
  2. Conoce los principios de cálculo de instalaciones industriales de comunicaciones y control.

 

3. Programa de la asignatura

Temas

  1. Introducción
  2. Cables eléctricos
  3. Protección ante sobreintensidades
  4. Protección ante contactos eléctricos
  5. Motores
  6. Lógica cableada
  7. Compensación de energía reactiva
  8. Centros de transformación
  9. Trabajos en instalaciones eléctricas
  10. Contratación del suministro eléctrico
  11. Fundamentos de luminotecnia

Prácticas

  1. Cálculo de instalaciones eléctricas asistido por ordenador (3 h)
  2. Protección contra contactos indirectos (3 h)
  3. Control de sistemas eléctricos I (3 h)
  4. Control de sistemas eléctricos II (3 h)
  5. Analizadores de red. Medida de parámetros eléctricos (3 h)

4. Actividades académicas

Clases en el aula (45 h)
Se fomentará la participación de los estudiantes a través de preguntas y de comentarios.

Laboratorio (15 h)
Los alumnos dispondrán de guiones de prácticas facilitados con antelación, con una descripción de los montajes y los pasos a seguir para el desarrollo de la actividad.

Casos prácticos evaluables (30 h)
Se propondrá la resolución de casos prácticos.

Exámenes, evaluación y estudio personal (60 h)
Periódicamente se propondrá al estudiante ejercicios y casos a desarrollar, algunos de los cuales se resolverán en clase.

Tutorías
Para ello el estudiante dispone de un horario de atención de tutorías.

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

Evaluación continua: consistente en la resolución de un caso práctico (30% de la calificación) y la realización de dos pruebas escritas teórico-prácticas (70% de la calificación). Sólo tendrán derecho a la evaluación continua los alumnos que hayan realizado todas las sesiones prácticas de laboratorio, obteniendo evaluación positiva en todas ellas.
Realización de las prácticas de laboratorio, cuya evaluación se basará en los informes elaborados por los estudiantes tras finalizar cada una de las prácticas.

Para aquellos estudiantes que no opten por la evaluación continua, que no superen la asignatura por este procedimiento o que quisieran mejorar su calificación (en este caso prevalecerá la mejor de las calificaciones obtenidas), se realizará una prueba global en las fechas designadas por el Centro.

Prueba global: Consistirá en una prueba compuesta por varias partes, que comprenden cuestiones teórico-prácticas de la asignatura y problemas, y que supondrá el 80% de la calificación, y una prueba sobre las prácticas, que se deberá aprobar para poder superar la asignatura, y que supondrá el 20% de la calificación del alumno.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

7 - Energía Asequible y No Contaminante
9 - Industria, Innovación e Infraestructura