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Academic Year: 2024/25

436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology

30033 - Undergraduate Dissertation


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
30033 - Undergraduate Dissertation
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology
ECTS:
12.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
End of Grade Dissertation
Module:
---

1. General information

The Degree Final Project (DFP) is a subject of 12 ECTS credits.

The objective of the DFP is to train the student to carry out, present and defend an integral project of electric engineering, as a demonstration and synthesis of the competences acquired in the degree. It is intended that the student performs an original work, under the supervision of a professor, in a complete way, including the elaboration of the work,presentation of results, discussion of the same, preparation of a report and public defense.

In accordance with the commitment of the 2030 Agenda, the Undergraduate Dissertation will explicitly show its direct contribution to the SDGs of the United Nations 2030 Agenda. In section 6 of this guide, the most frequent SDGs to which the course contributes are listed.

Passing this subject is mandatory for obtaining the degree in Industrial Technologies Engineering, according to the regulations and procedures in force.

2. Learning results

In order to pass this subject, the student must demonstrate the following results:

Be able to elaborate, present and defend individually an original exercise of professional character in the field of Industrial Engineering as a demonstration and synthesis of the competences acquired in the subjects.

Apply the acquired competencies to the performance of a task in an autonomous manner.

Recognize the knowledge and methods of various disciplines that need to be applied and combined to best solve a given problem.

Identify the need for continuous learning and develops its own strategy to carry it out. It decomposes a complex taskinto sub-tasks and plans its execution.

Use the necessary information to develop a project or academic work, and be able to select and organize it appropriately after a critical reflection.

Communicate clearly and efficiently in oral and written presentations on complex topics, adapting to the situation, type of audience and communication objectives.

3. Syllabus

The program of the work to be carried out as DFP, as well as the most appropriate typology for its development, is established by mutual agreement between the student and their director.

The DFP proposal is evaluated by the academic committee of the degree, which may approve, reject or request, complementary information.

The modifications requested with respect to an approved proposal must once again have the favorable report of the academic committee of the degree program . The DFP proposal, once approved, will remain in effect as long as the student, with the approval of the director, does not expressly request its modification or cancellation.

4. Academic activities

The student must agree with their DFP director on the training activities, which may consist of academic work, tutoring sessions and evaluation of the follow-up of the work done, depending on the proposed topic and its scope.

Regular meetings will be held to follow up on the work and solve any doubts.

5. Assessment system

The assessment of the DFP will be based on the following aspects:

- The quality and depth of the work itself, in accordance with the scope and objectives set forth in the proposal and the deposit made by the student, and considering the workload foreseen in the degree's verification report, - the evaluation made by the director, co-directors and, if applicable, the lecturer, in the report, and

-the public presentantion of the work.

After the defense of the DFP, the members of the examining board must issue an individual evaluation report, from which the final grade will be assigned.

In the case of a failing evaluation of the DFP, the examining board must issue a report detailing the deficiencies, both methodological and content, that justify such a grade, indicating also the modifications that need to be introduced in the work, and a new defense of the work will be carried out.

6. Sustainable Development Goals

7 - Affordable and Clean Energy
8 - Decent Work and Economic Growth
9 - Industry, Innovation and Infrastructure


Curso Académico: 2024/25

436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales

30033 - Trabajo fin de Grado


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
30033 - Trabajo fin de Grado
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Créditos:
12.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Trabajo fin de Grado
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura de 12 créditos ECTS.

El objetivo del TFG es formar al estudiante para realizar, presentar y defender un proyecto integral de Ingeniería de Tecnologías Industriales, como demostración y síntesis de las competencias adquiridas en el grado. Se pretende que el/la estudiante realice un trabajo original, bajo la tutela de un profesor/a, de forma completa, que incluya la elaboración del trabajo, presentación de resultados, discusión de los mismos, elaboración de una memoria y defensa pública.

De acuerdo con el compromiso con la Agenda 2030, el TFG/TFM mostrará explícitamente su contribución directa con Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, y sus metas. En el apartado 6 de esta guía se señalan los ODS más frecuentes para los que la asignatura contribuye.

La superación de esta asignatura es obligatoria para la obtención del título del Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales, de acuerdo a la normativa y procedimientos vigentes.

2. Resultados de aprendizaje

El/la estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

Es capaz de la elaborar, presentar y defender de manera individual un ejercicio original de carácter profesional en el ámbito de la Ingeniería Industrial como demostración y síntesis de las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Aplica las competencias adquiridas a la realización de una tarea de forma autónoma.

Reconoce los conocimientos y métodos de diversas disciplinas que es necesario aplicar y combinar para la mejor resolución de un problema determinado.

Identifica la necesidad del aprendizaje continuo y desarrolla una estrategia propia para llevarlo a cabo. Descompone una tarea compleja en sub-tareas y planifica su ejecución.

Utiliza la información necesaria para desarrollar un proyecto o trabajo académico, y es capaz de seleccionarla y organizarla adecuadamente tras una reflexión crítica.

Se comunica de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas sobre temas complejos, adaptándose a la situación, al tipo de público y a los objetivos de la comunicación.

3. Programa de la asignatura

El programa del trabajo a realizar como TFG, así como la tipología más adecuada para su desarrollo, se establece de común acuerdo entre el/la estudiante y su director/a.

La propuesta del TFG es valorada por la comisión académica de la titulación, que podrá aprobarla, rechazarla o solicitar, información complementaria.

Las modificaciones que se soliciten respecto a una propuesta aprobada deberán contar de nuevo con el informe favorable de la comisión académica de la titulación. La propuesta del TFG, una vez aprobada, mantendrá su vigencia en tanto el/la estudiante, con la conformidad del director/a no solicite expresamente su modificación o anulación.

4. Actividades académicas

El/la estudiante deberá acordar con su director/a de TFG las actividades formativas, que podrán consistir en trabajos académicos, sesiones de tutorización, evaluación del seguimiento del trabajo realizado, dependiendo del tema propuesto y la amplitud del mismo.

Mantendrán reuniones periódicas para realizar el seguimiento del trabajo y resolver dudas en su caso.

5. Sistema de evaluación

La evaluación del TFG se realizará en base a los siguientes aspectos:

- La calidad y profundidad del trabajo propiamente dicho, de acuerdo con el alcance y objetivos planteados en la propuesta y el depósito realizado por el/la estudiante, y considerando la carga de trabajo prevista en la memoria de verificación del título,

- la valoración realizada por el/la directora/a, codirectores/as y, en su caso, el/la ponente, en su informe y

- la exposición pública del trabajo.

Tras la defensa del TFG, los miembros del tribunal deberán emitir un informe individual de evaluación, a partir de los cuales se asignará la calificación final.

En el caso de que se produzca una evaluación de suspenso del TFG, el tribunal deberá emitir un informe en el que se detallen las deficiencias, tanto metodológicas, como de contenido, que justifiquen dicha calificación, indicando asimismo las modificaciones que sea preciso introducir en el trabajo, y se procederá a una nueva defensa del mismo.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

7 - Energía Asequible y No Contaminante
8 - Trabajo Decente y Crecimiento Económico
9 - Industria, Innovación e Infraestructura