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Academic Year: 2024/25

28019 - Second Language Literature (Arabian Literature)


Teaching Plan Information

Academic year:
2024/25
Subject:
28019 - Second Language Literature (Arabian Literature)
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
427 - Degree in Spanish
580 - Degree in Spanish
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject Introduction to Arabic Literature will allow students to be introduced to the cultural production of a civilization that has played an important role in the history of Europe and, in particular, in the history of Spain. The main objective of this subject is to offer a basic training on the literary manifestations of the Arab-Islamic civilization and its evolution throughout history, also providing the necessary bibliographical and methodological tools for the student to deepen in the subject in an autonomous way. 

2. Learning results

- Know the main literary manifestations in the Arabic language.

- Read and comment on literary texts.

- Learn how to handle specialized bibliography.

- Broaden knowledge of Arab-Islamic societies.

3. Syllabus

1. Pre-Islamic literature: the Mu'allaqat

2. Early Islamic literature: The Qur'an and panegyric poetry

3. Umayyad literature: love poetry

4. Abbasid literature: the adab, the maqama, modernist and neoclassical poetry

5. Literature of al-Andalus: the prose of the caliphate, taifa poetry and strophic poetry

6. Literature of the Ottoman era

7. Nahda and contemporary Arabic literature

4. Academic activities

The learning process designed for this subject is based on the following:

-Theoretical presentation by the teachers of the main literary trends and manifestations produced in the Arabic language throughout history

-Practice of commentaries of literary texts that show the evolution of this production, with active participation of the students

5. Assessment system

First call

a) Continuous assessment system

It will consist of two tests:

1/2

Test 1. Oral presentation of the commentary of an Arabic literary work (20%).

Test 2. Written test on the theoretical contents of the program (70%).

Both tests are mandatory. In addition, the regular and active participation of the students in the learning activities programmed and the delivery of the requested material in relation to them will count 10% in the final grade. In test 2, a minimum grade of 5 will be required for averaging.

b) Global assessment test (on the date established in the academic calendar)

It will consist of three tests:

Test 1. Commentary of a literary fragment (10%).

Test 2. Commentary on an Arabic literary work assigned at the beginning of the term (20%).

Test 3. Written test on the theoretical contents of the program (70%).

All three tests are mandatory. In test 3 a minimum grade of 5 will be required to average with the other two tests.

General assessment criteria: understanding and assimilation of contents will be assessed, as well as the ability to synthesize and transfer knowledge

Second call

Global assessment test: identical to that of the first call.

6. Sustainable Development Goals

4 - Quality Education
5 - Gender Equality
17 - Partnerships for the Goals


Curso Académico: 2024/25

28019 - Literatura de la segunda lengua (Literatura árabe)


Información del Plan Docente

Año académico:
2024/25
Asignatura:
28019 - Literatura de la segunda lengua (Literatura árabe)
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
427 - Graduado en Filología Hispánica
580 - Graduado en Filología Hispánica
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Introducción a la literatura árabe permitirá al estudiantado iniciarse en la producción cultural de una civilización que ha desempeñado un importante papel en la historia de Europa y, en particular, en la de España. El objetivo principal de esta materia es ofrecer una formación básica sobre las manifestaciones literarias de la civilización árabe-islámica y su evolución a lo largo de la historia, proporcionándole además las herramientas bibliográficas y metodológicas necesarias para que pueda profundizar en la materia de manera autónoma. 

2. Resultados de aprendizaje

- Conoce las principales manifestaciones literarias realizadas en lengua árabe.

- Lee y realiza comentarios de textos literarios.

- Aprende a manejar bibliografía especializada.

- Amplía los conocimientos sobre las sociedades árabe-islámicas.

3. Programa de la asignatura

1. Literatura preislámica: las Mu'allaqat

2. Literatura de los primeros tiempos del islam: El Corán y la poesía panegírica

3. Literatura omeya: la poesía amorosa

4. Literatura abbasí: el adab, la maqama y la poesía modernista y neoclásica

5. Literatura de al-Andalus: la prosa del califato, la poesía de taifas y la poesía estrófica

6. Literatura de la era otomana

7. La Nahda y la literatura árabe contemporánea

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

-Exposición teórica por parte del profesorado de las principales tendencias y manifestaciones literarias producidas en lengua árabe a lo largo de la historia.

-Prácticas de comentarios de textos literarios que muestren la evolución de esta producción, con participación activa del estudiantado.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

a) Sistema de evaluación continua:

Constará de dos pruebas:

Prueba 1: Exposición oral del comentario de una obra literaria árabe (20%).

Prueba 2: Prueba escrita sobre los contenidos teóricos del programa (70%).

Las dos pruebas son obligatorias. Además, la participación habitual y activa del alumnado en las actividades de aprendizaje programadas y la entrega del material solicitado en relación con ellas computará el 10% en la nota final. En la prueba 2 será necesaria una nota mínima de un 5 para promediar.

b) Prueba de evaluación global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico):

Constará de tres pruebas:

Prueba 1: Comentario de un fragmento literario (10%).

Prueba 2: Comentario de una obra literaria árabe asignada al inicio del curso (20%).

Prueba 3: Prueba escrita sobre los contenidos teóricos del programa (70%).

Las tres pruebas son obligatorias. En la prueba 3 será necesaria una nota mínima de un 5 para promediar con las otras dos.

Criterios generales de evaluación: se valorará la comprensión y asimilación de contenidos, así como las capacidades de síntesis y de transferencia de conocimientos.

Segunda convocatoria

Prueba de evaluación global: idéntica a la primera convocatoria.

 

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible

4 - Educación de Calidad
5 - Igualdad de Género
17 - Alianzas para lograr los Objetivos