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Academic Year: 2023/24

519 - Master's in Architecture

69200 - Technique and Matter: Generation of the Project and Rehabilitation


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
69200 - Technique and Matter: Generation of the Project and Rehabilitation
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
519 - Master's in Architecture
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is for students to learn how to design the integral restoration and extension of buildings based on environmental sustainability approaches, following a process of evidence-based design (EBD). In line with European objectives, restoration should contribute to a significant reduction in total energy, which will require the achievement of Nearly Zero Energy Buildings (NREBs) and circularity strategies. It is also necessary to conserve the building, resolve accessibility and guarantee the comfort and habitability of the spaces.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific targets. Specifically, they are aligned with Goal 11 and Objectives 11.1 and 11.6.

It is recommended that the student doesn´t have a load of more than 30 ECTS during the semester while taking this subject.

2. Learning results

The learning results are:

1. Knowledge of traditional building techniques and new technologies and their application to the project.

2. Ability to understand and create constructive details.

3. Knowledge of the qualities of matter and its linkage in the building of space.

4. Knowledge of the implementation of building solutions.

5. Ability to write reports and expert opinions related to the constructive state of buildings.

6. Ability to produce the technical documentation of the architectural and restoration project.

7. Knowledge and application of methods related to the organization, control and management of construction works.

3. Syllabus

The subject´s syllabus is structured as follows:

1. Great challenges of contemporary architecture and city: decarbonization of the building stock through building energy rehabilitation.

2. Diagnosis of buildings and intervention techniques

2.1 General criteria for intervention, expert opinions, building evaluation report and existing building book

2.2 Building pathology

2.2.1 Introduction to building pathology

2.2.2 Building defects

2.2.3 Crack reading

2.2.4 Structural reinforcements

2.2.5 Shoring and opening of spaces

2.3 Acoustic-energetic rehabilitation of the envelope

2.4 Renovation compliance with safety in use and accessibility and fire safety standards.

2.5 Upgrading facilities, renewable energy and electric mobility in building renovation

3. Energy assessment of existing buildings, renovations and extensions.

4. Strategies for intervening in the built environment

4.1 Key principles for an energy and environmentally sensitive intervention

4.2 Performance-based design and evidence-based design

5. Technical management of the project

4. Academic activities

  • Lectures (sessions where the teacher will explain the subject´s topics): 30 hours.
  • Computer practical classes (critical review sessions on the work requested in the subject using drawing and simulation programs): 26 hours
  • Special internships in facilities (visit to buildings and neighbourhood where the work of the subject is carried out): 4 hours
  • Study, teaching and other activities: 84 hours
  • Assessment tests: 6 hours.

5. Assessment system

Students are assessed through practical exercise carried out partly in groups and partly individually throughout the semester with pre-deliveries and final delivery, thus favouring continuous assessment.

The weighting of each part in the final grade will be:

  • Pre-delivery of the practical exercise: 20 %, to be carried out in group.
  • Final delivery of the practical exercise: 80 %, which will consist of a part of group work and a part of individual work of each member of the group. The group part will be worth 40% of the grade and the individual part will be worth 40%.

Requirements to pass the subject are:

  • To meet all the deadlines for the pre-deliveries, delivery and public presentation of the practical exercises.
  • To obtain at least a grade of 5 in the final delivery of the practical exercise.
  • To obtain at least a grade of 5 overall grade in the subject. The grade will be calculated according to the following equation:

 A = 0.2 - P + 0.80 - E

 Where: A is the grade in minutes out of 10 (or overall grade in the subject)

                        P is the pre-delivery grade out of 10.

                        E is the grade of the final delivery of the practical exercise out of 10.

If the grade of or if the average value of the grades of and are below 5, students will be given the option to pass the subject by improving the delivery or by taking a theoretical-practical test that will be worth 100% of the grade, both in the January and July calls.

If a student does not complete all the deliveries, pre-deliveries and/or public presentations on the requested deadlines, they may pass the subject by taking a theoretical-practical test at the end of the semester or in the following call, which will be worth 100% of the grade.

Students who take the theoretical-practical test will pass the subject if they obtain more than a grade of 5 in this test.

 

 


Curso Académico: 2023/24

519 - Máster Universitario en Arquitectura

69200 - Técnica y materia: generación del proyecto y rehabilitación


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
69200 - Técnica y materia: generación del proyecto y rehabilitación
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
519 - Máster Universitario en Arquitectura
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es que el estudiantado aprenda a diseñar actuaciones de rehabilitación integral y ampliación de edificios en base a planteamientos sobre sostenibilidad ambiental, siguiendo un proceso de toma decisiones de diseño basadas en evidencias (EBD, del inglés Evidence-based design). En línea con los objetivos europeos, la rehabilitación debe contribuir a reducir significativamente la energía total, para lo que será necesario la consecución de Edificios de Energía Casi Nula (EECN) y plantear estrategias de circularidad. Asimismo es necesario conservar el edificio, resolver la accesibilidad y garantizar el confort y habitabilidad de los espacios.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas. En concreto, se alinean con el objetivo 11 y las metas 11.1 y 11.6.

Se recomienda que mientras se curse esta asignatura el estudiantado no tenga una carga superior a 30 ECTS durante el semestre.

2. Resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje son:

1. Conocimiento de las técnicas constructivas tradicionales y de las nuevas tecnologías y su aplicación en el proyecto.

2. Ser capaz de comprender y elaborar detalles constructivos.

3. Conocimiento de las cualidades de la materia y su vinculación en la construcción del espacio.

4. Conocimiento de la puesta en obra de soluciones constructivas.

5. Capacidad para redactar informes y dictámenes periciales relacionados con el estado constructivo de las edificaciones.

6. Capacidad para generar la documentación técnica del proyecto arquitectónico y rehabilitación.

7. Conocimiento y aplicación de los métodos referentes a la organización, control y dirección de obras de construcción.

3. Programa de la asignatura

El temario de la asignatura se estructura de la siguiente manera:

1. Grandes retos de la Arquitectura y ciudad contemporánea: la descarbonización del parque edificatorio a través de la rehabilitación energética.

2. La diagnosis de los edificios y las técnicas de intervención

2.1 Criterios generales de intervención, dictámenes periciales, Informe de Evaluación del Edificio y Libro del Edificio existente

2.2 Patología constructiva

2.2.1 Introducción a la patología constructiva

2.2.2 Lesiones en edificación

2.2.3 Lectura de grietas

2.2.4 Refuerzos estructurales

2.2.5 Apeos y apertura de huecos

2.3 Rehabilitación acústico-energética de la envolvente

2.4 Cumplimiento de la Seguridad de utilización y accesibilidad y Seguridad en caso de incendio en la rehabilitación

2.5 Mejora de las instalaciones, energías renovables y movilidad eléctrica en la rehabilitación de edificios

3. Evaluación energética de edificios existentes, rehabilitaciones y ampliaciones

4. Estrategias para intervenir en el entorno construido

4.1 Principios clave para una intervención sensible con la energía y el medioambiente

4.2 Peformance-based design y Evidence-based design

5. Gestión técnica del proyecto

4. Actividades académicas

  • Clases magistrales (sesiones con el profesorado en las que se explicará el temario de la asignatura): 30 horas
  • Prácticas informatizadas (sesiones de revisión crítica del desarrollo del trabajo de la asignatura utilizando programas
    de dibujo y simulación): 26 horas
  • Prácticas especiales en instalaciones (visita a edificios y barrio sobre los que se realiza el trabajo de la asignatura): 4 horas
  • Estudio, trabajos docentes y otras actividades: 84 horas
  • Pruebas de evaluación: 6 horas

5. Sistema de evaluación

Los/as estudiantes son evaluados a través de un ejercicio práctico realizado parcialmente en grupo y parcialmente de forma individual a lo largo del curso con pre-entregas y entrega final, favoreciéndose con ello la evaluación continua.

La valoración de cada parte en la nota final será:

  • Pre-entregas del ejercicio práctico:  20 %, que será realizado en grupo.
  • Entrega final del ejercicio práctico: 80 %, que constará de una parte de trabajo en grupo y una parte de trabajo individual de cada miembro del grupo. La parte en grupo valdrá un 40% de la nota y la parte individual otro 40%.

Las condiciones para aprobar la asignatura son:

  • Hacer todas las pre-entregas, entrega y exposición pública de los ejercicios prácticos en las fechas anunciadas.
  • Obtener al menos un 5 en la entrega final del ejercicio práctico.
  • Obtener al menos un 5 de nota global en la asignatura. La nota se calculará a partir de la siguiente ecuación:

 A = 0,2 · P + 0,80 · E

 Donde:            A es la nota en actas sobre 10 (o nota global en la asignatura)

                        P es la nota de las pre-entregas sobre 10

                        E es la nota de la entrega final del ejercicio práctico sobre 10

Si la nota de E o si el valor medio de las notas de  P y E son inferiores a 5, se dará la opción a los alumnos/as de aprobar la asignatura mejorando la entrega o bien realizando una prueba teórico-práctica que valdrá el 100% de la nota, tanto en la convocatoria de enero como la de julio.

Si un alumno/a no realiza todas las entregas, pre-entregas y/o exposiciones públicas en las fechas acordadas, podrá aprobar la asignatura realizando una prueba teórico-práctica de final del semestre o en la siguiente convocatoria que valdrá el 100% de la nota.

Los alumnos/as que realicen la prueba teórico-práctica aprobarán la asignatura si obtienen más de un 5 en esta prueba.