Información del Plan Docente

1. Información básica de la asignatura

Los complementos formativos tienen por objeto que el alumnado adquiera los conocimientos fundamentales sobre la dirección y la gestión de los recursos humanos en las organizaciones. Se trabajarán los conceptos básicos sobre las técnicas de planificación de recursos humanos, el análisis, la descripción y la valoración de puestos, la evaluación del personal y las políticas retributivas. 

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá en cierta medida al logro de los objetivos 5 (Igualdad de género) y 8 (Trabajo decente y crecimiento económico).

El alumnado ha de ser constante en su trabajo, siendo fundamental su asistencia y su participación activa en clase.

2. Resultados de aprendizaje

• Conocer y comprender la diversidad de funciones empresariales y organizativas propias de los recursos humanos.
• Desarrollar el diagnóstico interno y externo desde la perspectiva estratégica de recursos humanos y comprender el proceso de elaboración de estrategias de recursos humanos dentro del marco general de dirección estratégica corporativa
• Conocer, comprender y establecer el proceso de desarrollo y evaluación de los planes integrados de recursos humanos. 

3. Programa de la asignatura

Bloque 1

     1. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

     2. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS

Bloque 2

     3. PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

     4. ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

     5. VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

     6. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

     7. RETRIBUCIÓN

4. Actividades académicas

Clases magistrales (20 horas): sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura, siendo 8 horas presenciales y 12 horas no presenciales.

Resolución de problemas y casos (20 horas): sesiones de resolución de casos prácticos, lecturas y ejercicios planteados por el profesorado, siendo 8 horas presenciales y 12 horas no presenciales.

Estudio y trabajo autónomo del estudiante (58 horas): lectura, comprensión y estudio de la materia impartida en clase y la incluida en ADD-Moodle (no presencial).

Pruebas de evaluación (2 horas): realización de exámenes y otras actividades de evaluación.

5. Sistema de evaluación

Los complementos formativos se pueden evaluar mediante evaluación continua o evaluación única:

1. Sistema de evaluación continua:

• Prueba escrita individual (80% nota final):
  • Realización de una prueba objetiva tipo test (60% nota final): consta de 18 preguntas de 3 alternativas de respuesta, siendo una la correcta. No existe penalización por fallo.
  • Realización de ejercicios/casos prácticos (20% nota final): realización de ejercicios y/o un pequeño caso práctico.
• Participación y asistencia (20% nota final):
  • Valoración de la asistencia y participación activa en clase del alumnado, tanto en la parte presencial como no presencial, así como en las tutorías de los complementos formativos.

2. Sistema de evaluación única:

•  Prueba escrita individual (100% nota final):
  • Prueba tipo test (80% nota final): relativa a los conocimientos teóricos. Dicha prueba posee las características que se han indicado en la evaluación continua
  • Prueba práctica (20% nota final): con preguntas y ejercicios de carácter práctico similares a los indicados en el sistema de evaluación continua.

Los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo a la normativa vigente.  Las pruebas serán realizadas en las fechas establecidas y comunicadas por el profesorado.