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Academic Year: 2023/24

632 - Master's Degree in Strategic Human Resources Management

68850 - Labour Relations in an environment of continuous change


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
68850 - Labour Relations in an environment of continuous change
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
632 - Master's Degree in Strategic Human Resources Management
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is for students to acquire a series of knowledge and skills, both theoretical and practical, all of which are necessary to understand labour relations in an environment of continuous change.


These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject will contribute to some extent to the achievement of Goals 5, 8 and 10.

2. Learning results

  • To know and understand the impact of digitalization, technological changes and new organizational forms on the regulatory framework governing labour relations in global environments.
  • To diagnose, evaluate and establish legal strategies for the management of digitization in human resources.
  • To know, understand and know how to apply Corporate Compliance Program protocols and procedures in Human Resources management.
  • To detect labour conflicts and know the alternative solution techniques and those offered by the regulatory framework.
  • To know the techniques to identify, analyse, evaluate and audit human resources policies and practices.

3. Syllabus

  • Legal framework of labour relations and social security in the collaborative economy, uberization, outsourcing and industry 4.0.
  • Fundamental rights of workers and digital rights.
  • New technologies and work.
  • Compliance and its management from a human resources point of view.
  • Data protection.
  • Social and labour audits and mediation, conciliation and collective bargaining techniques.

4. Academic activities

The subject has 6 ECTS , which implies 150 hours of student work distributed in face-to-face hours (40%) and non-face-to-face hours (60%). It includes the following academic activities:

  • Lectures (30 hours): theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained, distributed into 12 classroom hours and 18 non-classroom hours.
  • Problem solving and case studies (30 hours): sessions to solve practical cases, readings and exercises proposed by the teacher. It includes 12 classroom-based hours and 18 non classroom-based hours. It also includes seminars, workshops and/or lectures by external experts.
  • Autonomous study and work of the student (87 hours): reading, understanding and study of the material taught in class and included in ADD-Moodle (Anillo Digital Docente) (non-classroom); preparation and completion of individual and/or group work where students apply the acquired skills and reflect on a document or presentation addressed to the teachers of the corresponding module.
  • Assessment tests (3 hours): exams and other evaluation activities.

5. Assessment system

The subject can be taken in continuous or single assessment mode.


In the continuous assessment*, the student will be evaluated according to the following criteria:

  • Theory (50% final grade): completion of an objective test (multiple-choice) of 30 questions with 3 alternative answers, of which only one is correct. The random correction formula will be applied (two failures subtract one success). A minimum grade of 4 points out of 10 must be obtained in this test to average with the rest of the grades.
  • Practical (40% final grade): the practical case or cases established by the teacher must be completed and submitted on the indicated dates. A minimum grade of 4 points out of 10 must be obtained in this test to average with the rest of the grades.
  • Participation (10% final grade): active participation of the student in face-to-face and non-face-to-face activities, including the final lecture of the subject, by means of interventions, consultations, contribution of experiences, etc.

*To benefit from the continuous assessment system, it is necessary that the student attends at least 80% of the face-to-face sessions and the final lecture of the subject. Otherwise, the student will automatically pass to the single assessment mode.

The single assessment will be evaluated according to the following criteria:

  • Theory (50% final grade): completion of an objective test (multiple-choice) of 30 questions with 3 alternative answers, of which only one is correct. The random correction formula will be applied (two failures subtract one success). A minimum grade of 4 points out of 10 must be obtained in this test to average with the rest of the grades.
  • Practical (50% final grade): an exam with open-ended questions of a practical or applied nature. A minimum grade of 4 points out of 10 must be obtained in this test in order to average with the theoretical part.

The assessment tests, both continuous and single, will be carried out on the official dates approved by the Master's Quality Assurance Committee.
The results obtained will be graded according to the current regulations of the University of Zaragoza, with a numerical scale from 0 to 10, with one decimal place, to which the corresponding qualitative grade may be added.


Curso Académico: 2023/24

632 - Máster Universitario en Gestión Estratégica de Recursos Humanos

68850 - Relaciones Laborales en un Entorno de Cambio Continuo


Información del Plan Docente

Ańo académico:
2023/24
Asignatura:
68850 - Relaciones Laborales en un Entorno de Cambio Continuo
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
632 - Máster Universitario en Gestión Estratégica de Recursos Humanos
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo que el alumnado adquiera una serie de conocimientos y habilidades tanto teóricas como prácticas, todas ellas necesarias para comprender las relaciones laborales en un entorno de cambio continuo.


Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá en cierta medida al logro de los objetivos 5, 8 y 10.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocer y comprender la incidencia en los entornos globales de la digitalización, los cambios tecnológicos y las nuevas formas organizativas sobre el marco normativo regulador de las relaciones laborales.
  • Diagnosticar, evaluar y establecer estrategias legales para la gestión de la digitalización en los recursos humanos.
  • Conocer, comprender y saber aplicar protocolos y procedimientos de Corporate Compliance Program en la gestión de Recursos Humanos.
  • Detectar los conflictos laborales y conocer las técnicas de solución alternativas y las que ofrece el marco normativo.
  • Conocer las técnicas para identificar, analizar, evaluar y auditar las políticas y las prácticas de recursos humanos.

3. Programa de la asignatura

  • Marco legal de las relaciones laborales y de la Seguridad Social en la economía colaborativa, uberización, externalización e industria 4.0.
  • Derechos fundamentales del trabajador y Derechos digitales.
  • Nuevas Tecnologías y Trabajo.
  • Compliance y su gestión desde el punto de vista de los recursos humanos.
  • La protección de datos.
  • Auditorías socio-laborales y técnicas de mediación y conciliación y de negociación colectiva.

4. Actividades académicas

La asignatura tiene 6 créditos ECTS, lo que implica 150 horas de trabajo del estudiante distribuidas en horas presenciales (40%) y horas no presenciales (60%). Incluye las siguientes actividades académicas:

  • Clases magistrales (30 horas): sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura, siendo 12 horas presenciales y 18 horas no presenciales.
  • Resolución de problemas y casos (30 horas): sesiones de resolución de casos prácticos, lecturas y ejercicios planteados por el profesorado, siendo 12 horas presenciales y 18 horas no presenciales. Incluye seminarios, talleres y/o conferencias de expertos/as externos/as.
  • Estudio y trabajo autónomo del estudiante (87 horas): lectura, comprensión y estudio de la materia impartida en clase y la incluida en ADD-Moodle (no presencial); elaboración y realización de trabajos individuales y/o en grupo donde el alumnado aplique las competencias adquiridas y se refleje en un documento o presentación dirigidos a los profesores del módulo correspondiente.
  • Pruebas de evaluación (3 horas): realización de exámenes y otras actividades de evaluación.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se puede cursar en modalidad de evaluación continua o única.


En la evaluación continua* se evaluará conforme a los siguientes criterios:

  • Teoría (50% nota final): realización de una prueba objetiva (tipo test) de 30 preguntas con 3 alternativas de respuesta, de las cuales solamente una es correcta. Se aplicará la fórmula de corrección del azar (dos fallos restan un acierto). Se debe obtener una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en esta prueba para mediar con el resto de calificaciones.
  • Práctica (40% nota final): realización y entrega en las fechas indicadas del caso o casos prácticos establecidos por el profesorado responsable de los mismos. Se debe obtener una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en cada uno de los casos para mediar con el resto de calificaciones.
  • Participación (10% nota final): participación activa del estudiante en las actividades presenciales y no presenciales, incluyendo la conferencia final de la asignatura, mediante intervenciones, consultas, aportación de experiencias, etc.

*Para acogerse al sistema de evaluación continua, es condición necesaria que el estudiante acuda, al menos, al 80% de las sesiones presenciales y la conferencia final de la asignatura. En caso contrario, el estudiante pasará automáticamente al sistema de evaluación única.

La evaluación única se evaluará conforme a los siguientes criterios:

  • Teoría (50% nota final): realización de una prueba objetiva (tipo test) de 30 preguntas con 3 alternativas de respuesta, de las cuales solamente una es correcta. Se aplicará la fórmula de corrección del azar (dos fallos restan un acierto). Se debe obtener una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en esta prueba para mediar con el resto de calificaciones.
  • Práctica (50% nota final): realización de un examen con preguntas abiertas de carácter práctico o aplicado. Se debe obtener una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en esta prueba para mediar con la parte teórica.

Las pruebas de evaluación, tanto continua como única, serán realizadas en las fechas oficiales aprobadas por la Comisión de Garantía de Calidad del Máster.
Los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo a la normativa vigente de la Universidad de Zaragoza, con una escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa.