Teaching Guides Query



Academic Year: 2023/24

528 - Master's in Research and Advanced Studies in History

67930 - Violence and War


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
67930 - Violence and War
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
528 - Master's in Research and Advanced Studies in History
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

This subject is part of module 5 of the master's degree, "Forms of power and societies in conflict", and examines the main causes that generated violence and armed clashes in the medieval and modern periods, as well as the responses given from power. The content of this subject is related to the other subjects of the module and, in general, to those of the master's curriculum. In addition, the student will be provided with the necessary skills to undertake innovative, quality, scientifically rigorous and socially responsible research on the topics that make up the subject.

These approaches are aligned with the following SDGs of the United Nations 2030 Agenda:

4: Quality education.

5: Gender equality.

10: Reduction of inequalities.

16: Peace, justice and strong institutions.

17: Alliances to achieve objectives.

2. Learning results

Upon completion of this subject, the student will be able to:

-Analyse critically and accurately the social and ethical consequences of the different historiographic studies and theories.

-Write and prepare complex historical documents in a systematic and rigorous manner for oral and written debate and defence.

-Rigorously assess the different historiographic sources and documents, to manage techniques and methods of advanced studies and research in history in a self-directed or autonomous way.

-Develop a rational and critical knowledge of the past that relates events and processes in the long term and in a comparative perspective.

-Define original research topics that contribute to interdisciplinary knowledge and historiographic debate.

-Encourage through oral and/or written arguments the critical analysis of historical thought integrating knowledge about the pluralism of historical science.

3. Syllabus

TOPIC 1. VIOLENCE AND WAR IN THE ANCIEN RÉGIME (5th to 18th centuries). Some theoretical considerations.

TOPIC 2. VIOLENT MANIFESTATIONS WITHIN SOCIETY. Verbal violence, symbolic violence and physical violence. The dispute for the monopoly of violence.

TOPIC 3. ORIGINS OF VIOLENCE. Social mobility, antagonisms, rearrangements, new political, religious and economic ideas.

TOPIC 4. VIOLENCE IN DIFFERENT SPACES Rural violence and urban violence. Private and public space. The domestic environment.

TOPIC 5. WAR AND ARMED CONFLICTS.

4. Academic activities

The academic activities of this subject e will be developed according to the following distribution:

Master classes (1 ECTS: 25 hours).

Practical classes (0.8 ECTS: 20 hours).

Seminars (0.6 ECTS: 15 hours).

Personal study and work (3 ECTS: 75 hours).

Tutoring (0.4 ECTS: 10 hours).

Assessment Tests (0.2 ECTS: 5 hours).

5. Assessment system

FIRST CALL

a) Continuous assessment (if applicable).

Test 1: 30% of the grade. Set of practical activities: commentaries of texts, documentaries or films, maps, etc. according to the syllabus of the subject. They should be personal and original comments, valuing reflection and critical analysis, as well as scientific notation and writing.

Test 2: 20% of the grade. Active participation of the student in debates, seminars and discussions in class. It will be certified by means of oral presentations or the submission of reports or abstracts. Continuous participation, the critical sense of the interventions in class and the content of the reports presented will be valued.

Test 3: Essay on a topic of the subject. 50% of the grade. A personal and original written work, in which the points of view of the topic in question, a brief summary of the object of analysis and personal opinion on the same will be presented. Writing, scientific notation and the capacity for reflection and criticism will be valued.

b) Global assessment test (on the date established in the academic calendar)

Written theoretical exam. 70% of the grade. Two questions for development related to the subject´s syllabus and to the discussions and interventions made in the classroom. Knowledge, understanding and clarity of exposition will be assessed.

Submission of two practical works. 30% of the grade. Personal commentary and original interpretation will be valued.

SECOND CALL

The same procedure will be followed as in the global test of the first call.

 


Curso Académico: 2023/24

528 - Máster Universitario en Investigación y Estudios Avanzados en Historia

67930 - Violencia y guerra


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
67930 - Violencia y guerra
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
528 - Máster Universitario en Investigación y Estudios Avanzados en Historia
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura forma parte del módulo 5 del máster, «Formas de poder y sociedades en conflicto», y se interroga por las principales causas que generaron violencia y enfrentamientos armados en los periodos medieval y moderno, así como por las respuestas dadas desde el poder. Por otra parte, el contenido de esta asignatura se relaciona con las demás del módulo y, en general, con las del plan de estudios del máster. Además, se dotará al estudiante de las competencias necesarias para emprender investigaciones novedosas, de calidad, con rigor científico y socialmente responsables sobre las temáticas que conforman la asignatura.

Estos planteamientos están alineados con los siguientes ODS de la Agenda 2030 de Naciones Unidas:

4: Educación de calidad.

5: Igualdad de género.

10: Reducción de las desigualdades.

16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

17: Alianzas para lograr objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

Analizar de forma crítica y rigurosa las consecuencias sociales y éticas de los diversos estudios y teorías historiográficas.

Elaborar y preparar documentos complejos de carácter histórico de forma sistemática y rigurosa para su debate y defensa oral y escrita.

Evaluar con rigor las diversas fuentes y documentos historiográficos, manejar técnicas y métodos de los estudios avanzados y las investigaciones en Historia de forma autodirigida o autónoma.

Desarrollar un conocimiento racional y crítico del pasado que ponga en relación acontecimientos y procesos en larga duración y en una perspectiva comparada.

Definir temas de investigación originales que contribuyan al conocimiento interdisciplinar y al debate historiográfico.

Fomentar a través de argumentaciones orales y/o escritas el análisis crítico del pensamiento histórico integrando conocimientos sobre el pluralismo de la ciencia histórica.

3. Programa de la asignatura

TEMA 1. VIOLENCIA Y GUERRA EN EL ANTIGUO RÉGIMEN (SIGLOS V-XVIII). Algunas consideraciones teóricas.

TEMA 2. MANIFESTACIONES VIOLENTAS DENTRO DE LA SOCIEDAD. Violencia verbal, violencia simbólica y violencia física. La disputa por el monopolio de la violencia.

TEMA 3. ORÍGENES DE LA VIOLENCIA. Movilidad social, antagonismos, reacomodaciones, nuevas ideas políticas, religiosas y económicas…

TEMA 4. LA VIOLENCIA EN DISTINTOS ESPACIOS. Violencia rural y violencia urbana. El espacio privado y el espacio público. El ámbito doméstico.

TEMA 5. GUERRA Y CONFLICTOS ARMADOS.

4. Actividades académicas

Las actividades académicas de esta asignatura se desarrollarán atendiendo a la siguiente distribución:

Clases magistrales (1 ECTS: 25 horas).

Prácticas (0,8 ECTS: 20 horas).

Seminarios (0,6 ECTS: 15 horas).

Estudio y trabajo personal (3 ECTS: 75 horas).

Tutorización (0,4 ECTS: 10 horas).

Pruebas de Evaluación (0,2 ECTS: 5 horas).

5. Sistema de evaluación

PRIMERA CONVOCATORIA

a) Sistema de evaluación continua (en su caso)

Prueba 1: 30% de la calificación. Conjunto de actividades de carácter práctico: comentarios de textos, documentales o películas, mapas…, de acuerdo al temario de la asignatura. Deberán ser comentarios personales y originales, valorándose la reflexión y análisis crítico, así como la notación científica y la redacción.

Prueba 2: 20% de la calificación. Participación activa del estudiante en los debates, seminarios y discusiones suscitados en clase. Será acreditada mediante intervenciones orales o la entrega de informes o resúmenes. Se valorarán la asiduidad en la participación, el sentido crítico de las intervenciones y el contenido de los informes presentados.

Prueba 3: Ensayo sobre un tema de la asignatura. 50% de la calificción. Un trabajo escrito, personal y original, en el que se expondrán los puntos de vista del tema en cuestión, un breve resumen del objeto de análisis y opinión personal sobre el mismo. Se valorarán la redacción, la notación científica y la capacidad de reflexión y crítica.

b) Prueba de evaluación global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico)

Examen teórico escrito. 70% de la calificación. Dos preguntas de desarrollo relativas al programa de la asignatura y a los debates e intervenciones realizados en el aula. Se valorarán los conocimientos, la comprensión y la claridad expositiva.

Entrega de dos prácticas. 30 % de la calificación. Se valorará el comentario personal y la interpretación original.

SEGUNDA CONVOCATORIA

Se seguirá el mismo procedimiento que en la prueba global de la primera convocatoria.