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Academic Year: 2023/24

526 - Master's in Accounting and Finance

61424 - Financial Economics: Classical Approaches and New Trends


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61424 - Financial Economics: Classical Approaches and New Trends
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
526 - Master's in Accounting and Finance
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is to provide students with the knowledge and tools necessary to understand the functioning of financial markets and asset valuation, both from a classical efficient market perspective and from the most recent proposals of behavioural finance.
These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the learning activities planned in this subject will contribute to the achievement of targets 4.3, 4.4 and 4.7 of Goal 4 and targets 8.5 and 8.6 of Goal 8.

2. Learning results

-Knowledge of the background and status of basic research in the area of financial economics.

- Practical application and empirical contrast of the classical theories proposed in the most relevant basic research developed in the area of financial economics.

-Identification of psychological factors affecting decision making and their practical application in decision makers and financial markets.

-Discussion of the empirical evidence provided by classical valuation models and those proposed by the new behavioural finance theories.

3. Syllabus

- MODULE A: Background and theoretical foundations of the lines of research in finance.

- MODULE B: Empirical application of classical valuation models in finance.

- MODULE C: New trends: Behavioural finance.

4. Academic activities

-Theoretical expository sessions: 28h.

Participative lectures in which the contents of the subject will be explained, promoting the active participation of the students.

-Practical sessions: 28h.

These may be individual or group activities, directed or autonomous. They will be carried out mainly in the computer classroom.

-Personal work: 90h.

Personal study and solving of practical cases.

Assessment tests: 4 h

Two written tests.

5. Assessment system

The course will be evaluated by means of a continuous or global assessment in the first call and exclusively by means of an overall assessment in the second call.

Continuous assessment:
It consists of two written tests, one at the end of Module B and the other at the end of Module C, as well as of the delivery of several practical works and reports. In order to pass the subject by this method, it will be necessary to submit all the assignments proposed by the teachers within the established deadline, to obtain a minimum grade of 3 points out of 10 in each written test and to obtain an average grade of 5 points out of 10 in all the assessment activities. All assignments must be delivered within the deadlines. In case a student cannot meet these or can´t hand in an assignment (for justified reasons), this will only be allowed once. The grade for this assignment in the overall average will be 0.
The grade for the continuous assessment system is distributed as follows:


Module A: Introductory, not evaluable.
Module B: 45%
Module C: 55% Module C: 55% Module B: 45%


Students who do not opt for continuous assessment, do not pass the subject according to this system or would like to improve their grade are entitled to take a global test. In any case the best of the grades obtained will prevail.
The overall test will be held in accordance with the schedule to be established for the master and will consist of an exam in which topics corresponding to modules B and C will be addressed. In order to pass the subject by this method, the grade of the exam must be equal to or higher than 5 points out of 10.

Assessment criteria:
Written tests: mastery of contents, use of terminology, accuracy of concepts, justification of arguments, correctness of procedures and results.
Practices: correctness of procedures, interpretation of results.


Curso Académico: 2023/24

526 - Máster Universitario en Contabilidad y Finanzas

61424 - Economía financiera: enfoques clásicos y nuevas tendencias


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61424 - Economía financiera: enfoques clásicos y nuevas tendencias
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
526 - Máster Universitario en Contabilidad y Finanzas
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo fundamental de esta asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos y herramientas necesarios para comprender el funcionamiento de los mercados financieros y la valoración de activos, tanto desde una perspectiva clásica de mercado eficiente como a través de las más recientes propuestas de las finanzas del comportamiento.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de las metas 4.3, 4.4 y 4.7 del Objetivo 4 y las metas 8.5 y 8.6 del Objetivo 8.

2. Resultados de aprendizaje

- Conocimiento de los antecedentes y el estado de las investigaciones básicas desarrolladas en el área de la economía financiera.

- Aplicación práctica y contraste empírico de las teorías clásicas propuestas en las investigaciones básicas más relevantes desarrolladas en el área de la economía financiera.

- Identificación de factores psicológicos que afectan la toma de decisiones y su aplicación práctica en los decisores y mercados financieros.

- Discusión sobre la evidencia empírica aportada por los modelos clásicos de valoración y los propuestos por las nuevas teorías de finanzas del comportamiento.

3. Programa de la asignatura

- MÓDULO A: Antecedentes y fundamentos teóricos de las líneas de investigación en Finanzas.

- MÓDULO B: Aplicación empírica de los modelos clásicos de valoración en Finanzas.

- MÓDULO C: Nuevas tendencias: Finanzas del comportamiento.

4. Actividades académicas

- Sesiones teóricas expositivas: 28h.

Sesiones magistrales participativas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura, potenciando la participación activa del alumnado.

- Sesiones prácticas: 28h.

Podrán ser actividades individuales o en grupo, dirigidas o autónomas. Se realizarán principalmente en el aula de informática.

- Trabajo personal: 90h.

Estudio personal y resolución de prácticas.

- Pruebas de evaluación: 4h.

Dos pruebas escritas.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua o global en primera convocatoria y exclusivamente mediante evaluación global en la segunda convocatoria.

Evaluación continua:
Consiste en la realización de dos pruebas escritas, una al finalizar el Módulo B y otra al finalizar el Módulo C, y la entrega de varias prácticas e informes. Para superar la asignatura por esta vía será necesario haber presentado todos los trabajos propuestos por los profesores dentro del plazo habilitado, obtener una nota mínima de 3 puntos sobre 10 en cada prueba escrita y obtener una nota media de 5 puntos sobre 10 entre todas las actividades de evaluación. Se permitirá una tarea retrasada con justificación o una tarea no entregada cuya puntuación en el promedio será igual a 0.
La calificación por el sistema de evaluación continua se distribuye de la siguiente forma:
Módulo A: Introductorio, no evaluable.
Módulo B: 45%
Módulo C: 55%

Evaluación global
El estudiante que no opte por la evaluación continua, que no supere la asignatura por este procedimiento o que quiera mejorar su calificación, tendrá derecho a presentarse a una prueba global, prevaleciendo, en cualquier caso, la mejor de las calificaciones obtenidas.
La prueba global se realizará de acuerdo con el calendario que oportunamente se fije en el Máster y consistirá en un examen en el que se abordarán cuestiones correspondientes a los módulos B y C. Para superar la asignatura por esta vía la nota del examen deberá ser igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Criterios de evaluación:
Pruebas escritas: dominio de los contenidos, empleo de la terminología, exactitud de los conceptos, justificación de argumentos, corrección de procedimientos y resultados.
Prácticas: corrección en los procedimientos, interpretación de resultados.