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Academic Year of Degree: 2023/24

553 - Master's in the Ancient World and Archaeological Heritage

61257 - Literature and society in the classical Rome


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61257 - Literature and society in the classical Rome
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
553 - Master's in the Ancient World and Archaeological Heritage
ECTS:
4.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

Subject integrated into the optional module 2 of the master's degree, a module designed to offer training for initiation into research. Its objective is to provide students with philological instruments for the analysis of Latin literary texts, which will result in a better understanding of Roman society. No prior knowledge of Latin is required, but regular and participatory attendance in class is recommended, as well as the completion of scheduled practices.
These general approaches are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) 4, 4, 10, 16 and 17 of the United Nations 2030 Agenda.

2. Learning results

Handle the rudiments of philological work in the use of Latin texts for the study of Roman society (CE2).
Master Latin literary texts to understand the social and cultural changes of the Roman World with a level typical of specialized master's studies (CE7).
They will have acquired knowledge of Latin literature that will allow them to contribute original ideas in a context of initiation to research (CB1).
They will be able to carry out documentation work on literature and society in Rome in accordance with the contents and levels of the Master (CT1).
They will be able to perform analysis and synthesis on issues of Literature and society in Rome with the quality appropriate to their advanced levels of knowledge (CT2).

3. Syllabus

1. Commentary on Latin literary texts
2. Love and sexuality in Rome
3. Latin comedy
4. The Latin epigram
5. Literary texts related to magic
6. Fear in Latin literature
7. Roman literary texts related to primitive Christianity

4. Academic activities

1. Exposure of the matter to be dealt with through a dialogue between the teacher and the students.
2. Resolution of problems and practical cases, focused on the commentary of translated Latin texts, combining philological, literary and sociocultural points of view.
3. Presentation of directed, individual and group work for the study of the contents.
4. Individual and group work for the study of the contents, consisting of recommended readings and preparation of a work on a topic to be agreed upon.

5. Assessment system

There are two calls that will be held on the official dates and in which the students must take the same tests. Taking into account the brevity of the subject, the performance of any continuous assessment test is not contemplated. At the beginning of the course, the professor will specify the texts on which the evaluable works will be carried out.
Global Assessment Test (to be carried out on the date set in the academic calendar):
Exercise 1: Written test on the program of the subject (60%).
Exercise 2: Delivery of an academic work (about 15 pages c.). (40%).
Evaluation Criteria: In general, the mastery and understanding of knowledge, the ability to analyze and synthesize in the presentation, the ability to relate ideas and concepts, the accuracy and propriety in the expression and the correct handling of a specific language will be valued.


Curso Académico: 2023/24

553 - Máster Universitario en Mundo Antiguo y Patrimonio Arqueológico

61257 - Literatura y sociedad en Roma


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61257 - Literatura y sociedad en Roma
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
553 - Máster Universitario en Mundo Antiguo y Patrimonio Arqueológico
Créditos:
4.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Asignatura integrada en el módulo optativo 2 del máster, módulo destinado a ofrecer una formación de iniciación a la investigación. Su objetivo es el de dotar al alumnado de instrumentos filológicos destinados al análisis de textos literarios latinos, lo cual redundará en una mejor comprensión de la sociedad romana. No se requieren conocimientos previos de latín, pero se recomienda la asistencia regular y participativa en clase, así como la realización de las prácticas programadas.
Estos planteamientos generales están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, 4, 10, 16 y 17 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

2. Resultados de aprendizaje

Manejar los rudimentos del quehacer filológico en el empleo de los textos latinos para el estudio de la sociedad romana (CE2).
Dominar los textos literarios latinos para comprender los cambios sociales y culturales del Mundo Romano con un nivel propio de los estudios especializados de máster (CE7).
Habrá adquirido conocimientos sobre literatura latina que le permitirán aportar ideas originales en un contexto de iniciación a la investigación (CB1).
Será capaz de realizar labores de documentación sobre literatura y sociedad en Roma de acuerdo con los contenidos y niveles del Máster (CT1).
Será capaz de para  análisis y para efectuar síntesis sobre cuestiones de Literatura y sociedad en Roma con la calidad adecuada a sus niveles avanzados de conocimiento (CT2).

3. Programa de la asignatura

1. El comentario de textos literarios latinos
2. Amor y sexualidad en Roma
3. La comedia latina
4. El epigrama latino
5. Textos literarios relativos a la magia
6. El miedo en la literatura latina
7. Textos literarios romanos relativos al cristianismo primitivo

4. Actividades académicas

1. Exposición de la materia a tratar a través del diálogo entre el profesor y el alumnado.
2. Resolución de problemas y casos prácticos, centrados en el comentario de textos latinos traducidos, aunando los puntos de vista filológicos, literarios y socioculturales.
3. Presentación de trabajos dirigidos, individuales y en grupo para el estudio de los contenidos.
4. Trabajo individual y en grupo para el estudio de los contenidos, consistente en lecturas recomendadas y elaboración de un trabajo sobre un tema a convenir.

5. Sistema de evaluación

Existen dos convocatorias que se realizarán en las fechas oficiales y en las que el alumnado deberá realizar idénticas pruebas. Teniendo en cuenta la brevedad de la asignatura, no se contempla la realización de ninguna prueba de evaluación continua. A principio de curso el profesor precisará los textos sobre los que se realizarán los trabajos evaluables. 
Prueba de Evaluación Global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico):
Ejercicio 1: Prueba escrita sobre el programa de la asignatura (60%).
Ejercicio 2: Entrega de un Trabajo académico (de unos 15 folios c.). (40%). 
Criterios de Evaluación: De manera general se valorará el dominio y comprensión de conocimientos, la capacidad de análisis y síntesis en la exposición, la capacidad de relacionar ideas y conceptos, la exactitud y propiedad en la expresión y el manejo correcto de un lenguaje específico.