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Academic Year/course: 2023/24

579 - Degree in Classics

32055 - Textual analysis of latin texts II


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
32055 - Textual analysis of latin texts II
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
579 - Degree in Classics
ECTS:
4.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of the subject is to deepen the practice of Latin text commentary, applying the skills acquired in previous years.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement:

Goal 4: Quality Education.

Goal 5: Gender Equality.

Goal 10: Reduction of Inequalities

Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions

Goal 17: Alliances to achieve objectives

2. Learning results

1. Knowledge and mastery of classical Latin in both phono-morphological and morpho-syntactic terms.

2. Ability to analyse classical Latin texts from both the rhetorical-stylistic and the poetic-literary point of view.

3. Deepening the knowledge of the genres of classical Latin literature, as well as its themes and loci.

4. Increasing ability to relate themes from classical Latin literature to themes from later literature.

5. Fluency and ease of understanding of classical Latin texts of medium difficulty, as well as the ability to put them in writing in clear, correct and acceptably elegant Spanish.

6. Adequate use of bibliographic tools, databases and other ICT media, ability to write abstracts and reviews of editions and monographs.

3. Syllabus

1.- Advanced techniques and resources for commenting on Latin prose texts.

2.- Advanced techniques and resources for commenting on Latin texts in verse.

4. Academic activities

An active and participatory teaching-learning approach is proposed, focused on the practical application of advanced methods to the commentary of prose and verse texts. It is also intended to foster the development of students' self-learning skills, while at the same time instilling values such as daily work and the importance of a multidisciplinary approach. To this end, the following activities are proposed:

-Carrying out and subsequent revision in the classroom of commentaries on the texts proposed throughout the term.

-Making commentaries on texts proposed to each student by the faculty responsible for the subject.

5. Assessment system

First call:

Continuous assessment system

Test 1: translation work and commentary of a Latin text by the student and proposed by the teacher (40%). Assessment criteria: the originality of the work, the application of the knowledge acquired in the practice of text commentary, the good use of the bibliography, as well as the accuracy and correctness of the translation will be evaluated. Presentation, expression and spelling will be taken into account.

Test 2: written test of translation and commentary of a Latin text of similar characteristics to those discussed in class (60%). Assessment criteria: the application of the knowledge acquired in the practice of text commentary will be assessed, as well as the accuracy and correctness of the translation. Presentation, expression and spelling will be taken into account. A minimum grade of four out of ten is required for all tests to be averaged.

Global test (on the date set in the academic calendar). Call I. Same characteristics as those of the continuous assessment system.

Second call:

Assessment with the same characteristics as in the first call.


Curso Académico: 2023/24

579 - Graduado en Estudios Clásicos

32055 - Comentario de textos latinos II


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
32055 - Comentario de textos latinos II
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
579 - Graduado en Estudios Clásicos
Créditos:
4.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo fundamental de la asignatura consiste en profundizar en la práctica del comentario de textos latinos, aplicando las competencias adquiridas en los cursos precedentes.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

• Objetivo 4: Educación de calidad.

• Objetivo 5: Igualdad de género.

• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.

• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

• Objetivos 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Resultados de aprendizaje

1. Conocimiento y dominio del latín clásico tanto en su plano fono-morfológico como en el mofo-sintáctico.

2. Capacidad para analizar textos latinos clásicos tanto desde el plano retórico-estilístico como desde el poético-literario.

3. Profundización en el conocimiento de los géneros de la literatura latina clásica, así como en el de sus temas y loci.

4. Capacidad creciente para relacionar temas de la literatura latina clásica con temas de la literatura posterior.

5. Soltura y facilidad de comprensión frente a textos latinos clásicos de dificultad mediana, así como capacidad de ponerlos por escrito en un castellano claro, correcto y aceptablemente elegante.

6. Manejo adecuado de los instrumentos bibliográficos, bases de datos y otros medios propios de las TIC, capacidad para realizar abstracts y reseñas de ediciones y monografías.

3. Programa de la asignatura

1.- Técnicas y recursos avanzados de comentario de textos latinos en prosa.

2.- Técnicas y recursos avanzados de comentario de textos latinos en verso.

4. Actividades académicas

Se plantea un de enseñanza-aprendizaje activo y participativo, centrado en la aplicación práctica de métodos avanzados al comentario de textos en prosa y verso. Además se pretende fomentar el desarrollo de la capacidad de autoaprendizaje del alumnado, al tiempo que se procura inculcar valores tales como el trabajo diario y la importancia de la aproximación multidisciplinar. Para ello, se proponen las siguientes actividades:

-Realización y revisión posterior en el aula de comentarios de los textos propuestos a lo largo del curso.

-Realización de comentarios de textos propuestos a cada estudiante por el profesorado responsable de la asignatura.

5. Sistema de evaluación

1ª Convocatoria

Sistema de Evaluación Continua:

Prueba 1: trabajo de traducción y comentario de un texto latino por parte del estudiante y propuesto por el profesorado (40%). Criterios de evaluación: se valorará la originalidad del trabajo, la aplicación de los conocimientos adquiridos en la práctica del comentario de textos, el buen manejo de la bibliografía, así como la fidelidad y corrección en la traducción. Se tendrán en cuenta la presentación, la expresión y la ortografía.

Prueba 2: prueba escrita de traducción y comentario de un texto latino de características similares a los comentados en clase (60%). Criterios de evaluación: se valorará la aplicación de los conocimientos adquiridos en la práctica del comentario de textos, así como la fidelidad y corrección en la traducción. Se tendrán en cuenta la presentación, la expresión y la ortografía. Será necesario que todas las pruebas presenten una puntuación mínima de cuatro puntos sobre diez para promediar.

Prueba global (en fecha fijada en el calendario académico). Convocatoria I Presentará características idénticas al sistema de evaluación continua.

2ª Convocatoria
Evaluación global con las mismas características que la de la 1ª convocatoria