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Academic Year/course: 2023/24

568 - Degree in Food Science and Technology

30834 - Management of Food Safety


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30834 - Management of Food Safety
Faculty / School:
105 - Facultad de Veterinaria
Degree:
568 - Degree in Food Science and Technology
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

The subject Food Safety Management is part of the subject of Microbiology and Food Hygiene. The objective  is for students to acquire skills and abilities that will allow them to program and execute self-control in the food company through the use of food safety and security management tools. Also, to know and know how to apply food safety management standards, the food chain control system and food alert and crisis management models.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the learning activities planned in this subject will contribute to some extent to the achievement of Objectives 3.3 and 3.9 of Goal 3, Objective 6.3 of Goal 6, Objective 9.4 of Goal 9 and Objective 12.5 of Goal 12.

 

2. Learning results

 

1. Knows the national, European and international policy on food safety management.

2. Knows and is able to apply the basic tools of food safety management in the industry.

3. Is able to elaborate, apply, maintain and verify the self-control tool based on Hazard Analysis and Critical Control Points (HACCP) in the food industry environment.

4. Is capable of applying the risk assessment process to food safety management in industry.

5. Is able to establish and interpret the internal audit process applied to food safety management.

6. Is able to interpret, apply, maintain and verify the traceability tool in relation to the food safety management process.

7. Knows and is able to apply the shelf life assurance tool in the food safety management process.

8. Interprets and knows how to apply the precautionary principle in the food safety management process.

9. Is capable of coordinating and carrying out relevant actions in food crisis communication and management.

10. Knows and handles essential documentation in food safety management.

11. Is capable of assisting in the integration of the food safety management system into the quality management system in the food industry.

12. Knows the official food control system and its relationship with the improvement and guarantee of food safety in the industry.

13. Knows how to apply national and international food safety norms and standards.

3. Syllabus

 

Topic 1. The food safety management system. 

Topic 2. Hazard Analysis and Critical Control Point Plan. 

Topic 3. Safety through labelling and shelf life. 

Topic 4. Traceability as a food safety assurance tool.

Topic 5. Food alert and crisis management.

Topic 6. Audits of food safety management systems. 

Topic 7. National and international food safety accreditation norms and standards. 

Topic 8. Application of risk analysis in food safety management. 

Topic 9. Food safety objectives. 

Topic 10. Official control system of the food chain.

 

4. Academic activities

 

  • Participative master class. 36 hours. Presentation and discussion of the thematic block in the classroom.

  • Problem solving and case studies. 9 hours. Practical problems of traceability and auditing of food safety management systems with guided classroom discussion and debate.

  • Computerized practices. 3 hours. Practical application of shelf-life studies in food safety using scientific literature search and predictive microbiology tools.

  • Laboratory practices. 12 hours. Practical application of the HACCP self-control system in a pilot plant of Food Science and Technology and presentation and discussion of teaching work in the classroom.

  • Teaching assignments. 27 hours. Elaboration and design of specific self-monitoring plans for the management of food safety in different food sectors.

  • Personal study. 60 hours

  • Evaluation. 3 hours

  • Individual/group tutoring. Face-to-face or virtual sessions to resolve doubts.



5. Assessment system

 

GLOBAL ASSESSMENT

In order to obtain a final grade equal to or higher than 5.0 (pass) it is mandatory to obtain the minimum grade required in each of the evaluation tests, otherwise the final grade will correspond to the minimum of those obtained. The global evaluation of the subject consists of two parts:

Part 1. Evaluation of the content of the syllabus (60% of the final grade)

Individual written test: short questions and developmental questions. It will be compulsory for all students and will be held during the ordinary and extraordinary exam period. Assessment criteria: knowledge, written expression and writing, critical and applicative capacity. Minimum grade required: 5/10 (valid within the same academic year).

Part 2. Evaluation of the teaching work (40% of the final grade)

It will be mandatory for all students by means of a teaching work produced as a group or individually executed.

Option for the evaluation of the teaching work performed in groups

Unexcused absence from the scheduled academic activities implies the waiver of this type of evaluation.

The grade for the teaching work will be obtained from the weighted average of the presentation, oral discussion and correction of the work (50%) and the individual written test (50%) and a minimum weighted average of 5/10 (valid within the same academic year) will be required to pass it.

  • Preparation, presentation and oral discussion of group work. The teaching work will be done in group, must be delivered within the deadline set by the teacher stating the name and surname of the authors of the same. The test consisting of the preparation, oral presentation and discussion of the work with students and teachers will be developed during the teaching period as a learning activity. Assessment criteria: critical thinking skills, information search, analysis and processing, and critical thinking. The correction of the group work and its delivery within one week of its oral presentation will be considered in the grade . The grade obtained on a scale of 10 will be valid for two academic years.  

  • Individual written test of short questions on the work done in group. It will take place during the period of ordinary and extraordinary exams according to the centre’s calendar, coinciding with the evaluation of the content of the syllabus. Assessment criteria: written expression and writing, critical and applicative capacity. Minimum grade required: 4/10 (valid within the same academic year). 

Option for evaluation of individual teaching work

The student who has not done the group teaching work, or who does not want their group practical work to be taken into account in the final grade, should contact the teachers sufficiently in advance in order to agree on the subject and content of the individual work to be carried out.

The test consists of the delivery and oral presentation of the work of individual performance and subsequent discussion with the teachers. It will be held during the ordinary or extraordinary exam period on a date agreed upon with the teachers.

Assessment criteria: oral expression, terminology used, ability to solve problems, search, analysis and processing of information and critical reasoning. Minimum grade required: 5/10 (valid within the same academic year). The grade obtained will account for 100% of the grade of the teaching work. The test not passed in the ordinary call is recoverable through the correction and delivery of the work on the date of the extraordinary call of the same academic year.




Curso Académico: 2023/24

568 - Graduado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

30834 - Gestión de la seguridad alimentaria


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30834 - Gestión de la seguridad alimentaria
Centro académico:
105 - Facultad de Veterinaria
Titulación:
568 - Graduado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Gestión de la seguridad alimentaria forma parte de la materia de Microbiología e Higiene alimentaria. Tiene por objeto que los estudiantes adquieran destrezas y habilidades que les permitan programar y ejecutar el autocontrol en la empresa alimentaria mediante el uso de herramientas de gestión de la inocuidad y seguridad alimentaria. Asimismo, que conozcan y sepan aplicar las normas de gestión de la seguridad alimentaria, el sistema de control de la cadena alimentaria y los modelos de gestión de alertas y crisis alimentarias.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán en cierta medida al logro de las metas 3.3 y 3.9 del Objetivo 3, de la meta 6.3 del Objetivo 6, de la meta 9.4 del Objetivo 9 y de la meta 12.5 del Objetivo 12.

2. Resultados de aprendizaje

  1. Conoce la política nacional, europea e internacional en gestión de la seguridad alimentaria.
  2. Conoce y es capaz de aplicar las herramientas básicas de gestión de la seguridad alimentaria en la industria.
  3. Es capaz de elaborar, aplicar, mantener y verificar la herramienta de autocontrol basada en el análisis de riesgos y puntos de control críticos (APPCC), en el entorno de la industria alimentaria.
  4. Es capaz de aplicar el proceso de evaluación del riesgo a la gestión de la seguridad alimentaria en la industria.
  5. Es capaz de establecer e interpretar el proceso de auditoria interna aplicada a la gestión de la seguridad alimentaria
  6. Es capaz de interpretar, aplicar, mantener y verificar la herramienta de trazabilidad en relación al proceso de gestión de la seguridad alimentaria.
  7. Conoce y es capaz de aplicar la herramienta de garantía de vida útil en el proceso de gestión de la seguridad alimentaria.
  8. Interpreta y sabe aplicar el principio de precaución en el proceso de gestión de la seguridad alimentaria.
  9. Es capaz de coordinar y llevar a cabo las medidas pertinentes en materia de comunicación y gestión de crisis alimentarias.
  10. Conoce y maneja la documentación esencial en la gestión de la seguridad alimentaria.
  11. Está capacitado para colaborar en la integración del sistema de gestión de la seguridad alimentaria en el sistema de gestión de la calidad en la industria alimentaria.
  12. Conoce la sistemática de control oficial de alimentos y su relación con la mejora y garantía de la seguridad alimentaria en la industria.
  13. Sabe aplicar las normas y estándares nacionales e internacionales sobre seguridad alimentaria.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. El sistema de gestión de la seguridad alimentaria. 

Tema 2. Plan Análisis de peligros y puntos críticos de control. 

Tema 3. La seguridad a través del etiquetado y la vida útil. 

Tema 4. Trazabilidad como herramienta de garantía de la seguridad alimentaria.

Tema 5. Gestión de alertas y crisis alimentarias.

Tema 6. Auditorías de sistemas de gestión de la seguridad alimentaria. 

Tema 7. Normas y estándares nacionales e internacionales de acreditación sobre seguridad alimentaria. 

Tema 8. Aplicación del análisis del riesgo en la gestión de la seguridad alimentaria. 

Tema 9. Objetivos de seguridad alimentaria. 

Tema 10. Sistema de control oficial de la cadena alimentaria.

4. Actividades académicas

  • Clase magistral participativa. 36 horas. Exposición y debate del bloque temático en aula.
  • Resolución de problemas y casos. 9 horas. Problemas prácticos de trazabilidad y auditoría de sistemas de gestión de la seguridad alimentaria con debate y discusión dirigida en aula.
  • Prácticas informatizadas. 3 horas. Aplicación práctica del estudio de vida útil en seguridad alimentaria mediante herramientas de búsqueda de bibliografía científica y de microbiología predictiva.
  • Prácticas de laboratorio. 12 horas. Aplicación práctica del sistema de autocontrol APPCC en Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los alimentos y exposición y discusión del trabajo docente en aula.
  • Trabajos docentes. 27 horas. Elaboración y diseño de planes específicos de autocontrol para la gestión de la seguridad alimentaria en distintos sectores alimentarios.
  • Estudio personal. 60 horas
  • Evaluación. 3 horas
  • Tutoría individual/grupal. Sesiones presenciales o virtuales para resolución de dudas.

5. Sistema de evaluación

EVALUACIÓN GLOBAL

Para obtener una calificación final igual o superior a 5,0 (aprobado) es obligatorio obtener la puntuación mínima requerida en cada una de las pruebas de evaluación, en caso contrario la calificación final corresponderá a la mínima de las obtenidas. La evaluación global de la asignatura consta de dos partes:

Parte 1. Evaluación del contenido del temario (60% de la calificación final)

Prueba escrita individual: preguntas cortas y cuestiones de desarrollo. Será obligatoria para todos los estudiantes y se desarrollará en el periodo de exámenes ordinario y extraordinario. Criterios de valoración: conocimientos, expresión escrita y redacción, capacidad crítica y aplicativa. Puntuación mínima requerida: 5/10 (validez dentro del mismo curso académico). 

Parte 2. Evaluación del trabajo docente (40% de la calificación final)

Será obligatoria para todos los estudiantes mediante un trabajo docente elaborado en grupo o de ejecución individual. 

Opción de evaluación del trabajo docente realizado en grupo

La falta de asistencia no justificada a las actividades académicas programadas supone la renuncia a este tipo de evaluación. La calificación del trabajo docente se obtendrá de la media ponderada de la presentación, discusión oral y corrección del trabajo (50%) y de la prueba escrita individual (50%) y para superarla se exigirá una media ponderada mínima de 5/10 (validez dentro del mismo curso académico).

  • Preparación, presentación y discusión oral del trabajo realizado en grupo. El trabajo docente se realizará en grupo, deberá entregarse en el plazo establecido por el profesor haciendo constar el nombre y apellidos de los autores del mismo. La prueba consistente en la preparación, exposición oral y discusión del trabajo con estudiantes y profesores se desarrollará durante el periodo lectivo como actividad de aprendizaje. Criterios de valoración: capacidad de resolver problemas, búsqueda, análisis y procesado de información y razonamiento crítico. En la calificación se considerará la corrección del trabajo en grupo y su entrega en el plazo de una semana desde su presentación oral. La puntuación obtenida en escala de 10 tendrá validez durante dos cursos académicos.  
  • Prueba escrita individual de preguntas cortas sobre el trabajo realizado en grupo. Se desarrollará en el periodo de exámenes ordinario y extraordinario según calendario del centro, coincidiendo con la evaluación del contenido del temario. Criterios de valoración: expresión escrita y redacción, capacidad crítica y aplicativa. Puntuación mínima requerida: 4/10 (validez dentro del mismo curso académico).  

Opción de evaluación del trabajo docente individual

El estudiante que no haya hecho el trabajo docente grupal, o bien ponga de manifiesto al equipo docente de la asignatura que no desea que su trabajo práctico grupal sea tenido en cuenta en la nota final, deberá contactar con los profesores con la suficiente antelación para acordar el tema y contenido del trabajo docente de ejecución individual.

La prueba consistente en la entrega y exposición oral del trabajo de ejecución individual y posterior discusión con los profesores, se desarrollará en el periodo de exámenes ordinario o extraordinario en fecha acordada con los profesores.  Criterios de valoración: expresión oral, terminología utilizada, capacidad de resolver problemas, búsqueda, análisis y procesado de información y razonamiento crítico. Puntuación mínima requerida: 5/10 (validez dentro del mismo curso académico). La calificación obtenida supondrá el 100% de la calificación del trabajo docente. La prueba no superada en convocatoria ordinaria es recuperable mediante la corrección y entrega del trabajo en la fecha de convocatoria extraordinaria del mismo curso académico.