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Academic Year: 2023/24

432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme

30638 - IT in the Company


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30638 - IT in the Company
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
432 - Joint Law - Business Administration and Management Programme
ECTS:
3.0
Year:
6
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

This subject is focused on providing the student with the knowledge, skills and resources necessary for to be able to efficiently use information technologies throughout life. Both throughout their training and, later, in the workplace, students will have to assiduously handle computer tools that help them to manage information, tools in continuous change and evolution; the goal is, therefore, to train them to make efficient, safe and responsible use of these tools and prepare them to adapt to change.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), such that the acquisition of the learning results of the subject will contribute, to some extent, to the achievement of goals 1, 3, 4, 5, 5, 8, 9, 10, 11, 12 and 17.

2. Learning results

  • Know fundamental notions about ICT and use appropriately the computer terms related to the use of technologies in their work environment.
  • Collect, send and present information through the network in a secure and responsible manner. Know the possibilities of Internet services and their professional application in the company.
  • Understand the need for good ICT governance in order to ensure security and quality in the use of the company's IT system; in particular, to know the importance and basic purpose of ICT auditing.
  • Elaborate quality digital documents in an efficient way, integrating textual, numerical, graphical information.. from different sources.
  • Perform data processing with spreadsheets, using examples of business management (simulation, goals resolution, use of advanced functions, graphics, pivot tables, macros, data analysis...).
  • Use computer tools to support oral and written communication. Design and create publications (brochures, infographics...), including imageediting.
  • Use tools for collaborative work and management of shared documents.
  • Design and create a web site with text and images. Know the criteria for analyzing the quality of a website (in in particular, the usability and accessibility of the site, as well as its implication in the positioning).

3. Syllabus

  • ICT and its implication in the business environment.
  • Advanced document design.
  • Professional use of the spreadsheet in business management. Advanced functions (counting, conditional, search functions...), date management, pivot tables, advanced graphics, maps, data analysis, macros..
  • Multimedia tools. Digital presentations. Publication design.
  • Image editing tools.
  • Tools for collaborative work.
  • Publication of content on the web. Design and creation of web sites. Web site quality assessment: Criteria  of assessment
  • Other complementary tools.

4. Academic activities

Participative master classes: 12,5 hours

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained, incorporating active methodologies that favor the participation and involvement of the student in the development of the class.

Practical laboratory classes: 17.5 hours

Computer sessions in which exercises will be solved with the computer tools that the student must learn to use to handle.

Personal Study: 41 hours

Tests Assessment: 4 hours

In principle, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online

5. Assessment system

The subject will be assessed in the continuous assessment mode throughout the semester by means of the activities indicated at below. If the student does not pass the subject by continuous assessment, they will have the opportunity to pass the subject in the corresponding official calls, in which the global assessment will be carried out as specified below.

Continuous assessment

It will consist of:

  • A written test consisting of a series of questions (multiple choice or short answer) on the theoretical contents . At least a 3 (out of 10) will be required to pass the subject; it will contribute 15% to the final grade.
  • Two practical tests consisting of performing on the computer exercises similar to those performed in class.  will require at least a 5 (out of 10) in each of the practical tests. The first will contribute 45% of the final grade; the second will contribute 20%.
  • Activities developed in the classroom (solving exercises, practices with applications,...), which will contribute in a

20% of the final grade.

 

Students may waive this last part, on the understanding that the written test and the practical test will increase their weight in the final grade (20% theory written test, 55% of the first practical test and 25% of the second practical test).

 

The student who does not reach the required minimums in the continuous assessment tests, must take the corresponding part in the final global test.

 

Global Assessment

It will be carried out in the official calls established by the Center. It will consist of:

  • A written test consisting of a series of questions (multiple choice or short answer) on the theoretical contents . At least a 3 (out of 10) will be required to pass the subject; it will contribute 20% to the final grade.
  • A practical test consisting of performing on the computer exercises similar to those performed in class.  will be required at least a 4 (out of 10) to pass the course; it will contribute 80% to the final grade.

 

In the event that the student does not reach any of the required minimums, his/her grade will be failed and the numerical grade will be, at most, 4.5.

 

The assessment will assess the mastery of the tools used in the term and the quality of the solutions.

In the first call, students may pass the subject by continuous assessment or global assessment, 

the highest grade always prevailing.


Curso Académico: 2023/24

432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas

30638 - Las TIC en la empresa


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30638 - Las TIC en la empresa
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
432 - Programa conjunto en Derecho-Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
3.0
Curso:
6
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura está enfocada a proporcionar al estudiante los conocimientos, las habilidades y recursos necesarios para que sea capaz de desenvolverse eficientemente en el uso de las tecnologías de la información a lo largo de la vida. Tanto a lo largo de su formación como, posteriormente, en su puesto de trabajo, el estudiante va a tener que manejar asiduamente herramientas informáticas que le ayuden a gestionar la información,  herramientas en continuo cambio y evolución; el objetivo es, por tanto, capacitarle para hacer un uso eficiente, seguro y responsable de dichas herramientas y prepararlo para su adaptación al cambio.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá, en cierta medida, al logro de los objetivos 1, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12 y 17.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocer nociones fundamentales sobre las TIC y utilizar adecuadamente los términos informáticos relacionados con el uso de las tecnologías en su ámbito laboral.
  • Recoger, enviar y presentar información a través de la red de forma segura y responsable. Conocer las posibilidades de los servicios Internet y su aplicación profesional en la empresa.
  • Comprender la necesidad de hacer un buen gobierno de las TIC con objeto de garantizar la seguridad y calidad en el uso del sistema informático de la empresa; en particular, conocer la importancia y finalidad básica de la auditoría informática.
  • Elaborar documentos digitales de calidad de modo eficiente, integrando información textual, numérica, gráfica… procedente de diversas fuentes.
  • Realizar tratamiento de datos con hoja de cálculo, utilizando ejemplos propios de gestión de empresa, (simulación, resolución de objetivos, uso de funciones avanzadas, gráficos, tablas dinámicas, macros, análisis de datos…).
  • Utilizar herramientas informáticas como apoyo a la comunicación oral y escrita. Diseñar y crear publicaciones (folletos, infografías…), incluyendo edición de imagen.
  • Utilizar herramientas para el trabajo colaborativo y la gestión de documentos compartidos.
  • Diseñar y crear un sitio web con textos e imágenes. Conocer criterios para analizar la calidad de un sitio web (en particular, la usabilidad y accesibilidad de sitio, así como su implicación en el posicionamiento).

3. Programa de la asignatura

  • Las TIC y su implicación en el entorno empresarial.
  • Diseño avanzado de documentos.
  • Uso profesional de la hoja de cálculo en la gestión empresarial. Funciones avanzadas (recuento, condicionales, funciones de búsqueda…), gestión de fechas, tablas dinámicas, gráficos avanzados, mapas, análisis de datos, macros…
  • Herramientas multimedia. Presentaciones digitales. Diseño de publicaciones.
  • Herramientas de edición de imagen.
  • Herramientas para el trabajo colaborativo.
  • Publicación de contenidos en la web. Diseño y creación de sitios web. Evaluación de calidad de un sitio web: Criterios de evaluación
  • Otras herramientas complementarias.

 

4. Actividades académicas

Clases magistrales participativas: 12,5 horas

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura, incorporando metodologías activas que favorezcan la participación e implicación del estudiante en el desarrollo de la clase.

Clases prácticas en laboratorio: 17,5 horas

Sesiones con ordenador en las que se resolverán ejercicios con las herramientas informáticas que el estudiante debe aprender a manejar.

Estudio Personal: 41 horas

 

Pruebas Evaluación: 4 horas

 

En principio, la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

 

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación continua a lo largo del semestre mediante las actividades indicadas a continuación. Si el estudiante no supera la asignatura por evaluación continua, tendrá la oportunidad de superarla en las correspondientes convocatorias oficiales, en las que se realizará la evaluación global tal como se especifica a continuación.

 

Evaluación continua

Constará de:

  • Una prueba escrita consistente en una serie de preguntas (tipo test o de respuesta breve) sobre los contenidos teóricos. Se requerirá al menos un 3 (sobre 10) para poder aprobar la asignatura; contribuirá en un 15% a la nota final.
  • Dos pruebas prácticas consistentes en realizar en el ordenador ejercicios similares a los realizados en clase. Se requerirá al menos un 5 (sobre 10) en cada una de las pruebas prácticas. La primera contribuirá en un 45% en la nota final; la segunda contribuirá en un 20%.
  • Actividades desarrolladas en el aula (resolución de ejercicios, prácticas con aplicaciones,...), que contribuirán en un 20% a la nota final.

Los estudiantes podrán renunciar a esta última parte, entendiéndose entonces que la prueba escrita y la práctica incrementarán su peso en la nota final (20% la prueba escrita de teoría, 55% la primera prueba práctica y 25% la segunda prueba práctica)

 

El estudiante que no alcance los mínimos exigidos en las pruebas de evaluación continua, deberá presentarse a la parte correspondiente en la prueba global final.

 

 

Evaluación Global

Se realizará en las convocatorias oficiales establecidas por el Centro. Constará de:

  • Una prueba escrita consistente en una serie de preguntas (tipo test o de respuesta breve) sobre los contenidos teóricos. Se requerirá al menos un 3 (sobre 10) para aprobar la asignatura; contribuirá en un 20% a la nota final.
  • Una prueba práctica consistente en realizar en el ordenador ejercicios similares a los realizados en clase. Se requerirá al menos un 4 (sobre 10) para aprobar la asignatura;  contribuirá en un 80% a la nota final.

En el caso de que el estudiante no alcance alguno de los mínimos exigidos, su calificación será suspenso y la calificación numérica será, como máximo, 4,5.

 

En la evaluación se valorará el dominio de las herrramientas trabajadas en el curso y la calidad de las soluciones.

En primera convocatoria, los estudiantes podrán superar la asignatura por evaluación continua o evaluación global, prevaleciendo siempre la nota más alta.