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Academic Year: 2023/24

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

28627 - Labour Health and Safety


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28627 - Labour Health and Safety
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
422 - Bachelor's Degree in Building Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject and its expected results respond to the following approaches and goals:

Mainly in knowing and mastering the occupational health and safety regulations applicable to construction activities. To this end, it is essential to know how to interpret the regulations in order to know the basic preventive measures to eliminate occupational riskson construction sites.

Once the theoretical concepts are known, the students will be able to write a Health and Safety Study with a minimum of coherence and to be able to follow up within a basic profile.

 

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas ( https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro: Goals 3, objectives 3.9, 3.d. Goal 4, objectives 4.5, 4.7. Goal 8, objectives 8.8. Goal 12, objective 12.8. Goal 13, objective 13.3

 

2. Learning results

  • Knowledge of the preventive regulations applicable to the agents involved in the works and in the works as a whole.
  • Differentiation and assessment of the different preventive responsibilities assumed by each of the parties involved  involved in a construction site.
  • Identification of the mandatory and recommended preventive documentation for each of the participants.
  • Identification of the different occupational hazards that may occur in the different phases of the work.
  • Design of appropriate basic preventive measures to eliminate or minimize occupational hazards that may occur.
  • Application of basic safety management measures on a construction site.
  • Drafting of Health and Safety Studies, Basic Studies and Health and Safety Plans.
  • Coordination of safety in the project phase or in the execution phase of the work.

3. Syllabus

The theoretical contents of the subject are classified in two main blocks, on the one hand the regulation of security and on the other hand the implementation of security measures.

Part 1. Basic concepts and regulations

1.-Basic Concepts

2.-Royal Decree 486/1997

3.-ROYAL DECREE 1627/1997

Part 2. Minimum safety conditions

4.-Collective Protections

5.-Epis

6.-Signaling

7.-Wellness and hygiene facilities

8.- Actions in case of emergency

4. Academic activities

Generic face-to-face activities:

Theoretical classes: The theoretical concepts of the subject will be explained and illustrative practical examples will be developed as support to the theory when necessary.

Practical classes: Exercises and practical cases will be carried out as a complement to the theoretical concepts studied.

Generic non face-to-face activities:

Study and assimilation of the theory presented in the lectures.

Understanding, interpretation and application of the preventive regulations discussed in class.

Job preparation.

Preparation of written tests for continuous assessment and final test.

 

The subject consists of 6 ECTS credits, which represents 150 hours of student work in the subject during the semester, i.e. 10 hours per week for 15 weeks  

A summary of the indicative time distribution of a teaching week can be seen in the following table. Activity Hours per week

Theoretical classes 2

Practical classes 2

Other activities 6

This distribution is merely indicative, since, depending on the subject matter, a greater or lesser amount of practical content will be required . As the theoretical content of the term progresses, the weight in hours of the practical classesincreases.

5. Assessment system

Mixed system: Following the spirit of Bologna, regarding the degree of involvement and continuous work of the student throughout the term, the evaluation of the subject contemplates the continuous assessment system as the most appropriate. In order to be eligible for this evaluation system, the student must attend 80% of the face-to-face activities of the subject. The continuous assessment system will include the following group of gradable activities:

1- Individual activities in class and moodle: Active participation both in class and in the moodle forum will contribute with 20% to the final grade of the subject.

2- Proposed work: The students will have to elaborate a Health and Safety Study individually and under a statement and closed index applied to a concrete case of a construction site. The grade for this ESS will be 80% of the final gradeof the subject.

Students who do not obtain a minimum grade of 4 out of 10 points in each of the sections will not be eligible for the weighting of the assessment of the activities developed during the term.

Simple system, based on the completion of a global final test and the delivery of the term work:

1- Students must hand in the Health and Safety Study proposed as course work carried out individually and under a closed statement and index applied to a specific case of a construction site before the test.

The grade for this ESS will be 50% of the final grade for the subject.

2- Completion of an additional written exercise consisting of a questionnaire with several questions on the content of the subject . The grade of this test will be 50% of the final grade of the subject.

Students who do not obtain a minimum grade of 4 out of 10 points in each of the sections will not be eligible for the weighting of grades.


Curso Académico: 2023/24

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

28627 - Seguridad y salud laboral


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28627 - Seguridad y salud laboral
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
422 - Graduado en Arquitectura Técnica
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:
Principalmente en conocer y dominar la normativa en seguridad y salud laboral aplicable a las actividades de construcción.
Para ello es fundamental saber interpretar la normativa para conocer las medidas preventivas básicas para eliminar los riesgos laborales en las obras.
Una vez conocidos los conceptos teóricos, los alumnos pueden ser capaces de redactar un Estudio de Seguridad y Salud con una mínima coherencia y de poder hacer el seguimiento dentro de un perfil básico.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas ( https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro: Objetivo 3, metas 3.9, 3.d. Objetivo 4, metas 4.5, 4.7.Objetivo 8, meta 8.8. Objetivo 12, meta 12.8. Objetivo 13, meta 13.3

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocimiento de la normativa preventiva aplicable en los agentes que intervienen en las obras y en la obra en su conjunto.
  • Diferenciación y valoración de las diferentes responsabilidades preventivas que asumen cada uno de los intervinientes en una obra.
  • Identificación de la documentación preventiva obligatoria y recomendada para cada uno de los intervinientes.
  • Identificación de los diferentes riesgos laborales que se pueden presentar en las diferentes fases de obra.
  • Diseño de medidas preventivas básicas adecuadas para eliminar o minimizar los riesgos laborales que se pueden presentar.
  • Aplicación de las medidas básicas de gestión de la seguridad en una obra.
  • Redacción de Estudios de Seguridad y Salud, Estudios Básicos y Planes de Seguridad y Salud.
  • Coordinación de la seguridad en fase de proyecto o en fase de ejecución de obra.

3. Programa de la asignatura

Los contenidos teóricos de la asignatura están clasificados en dos grandes bloques, por un lado la regulación de la seguridad y por otro la implementación de medidas de seguridad.

Parte 1. Conceptos básicos y normativa

1.-Conceptos Básicos
2.-Real Decreto 486/1997
3.-REAL DECRETO 1627/1997

Parte 2.Condiciones mínimas de seguridad

4.-Protecciones Colectivas
5.-Epis
6.-Señalización
7.-Instalaciones de Bienestar e higiene

8.- Actuaciones en caso de emergencia

4. Actividades académicas

Actividades genéricas presenciales:
Clases teóricas: Se explicarán los conceptos teóricos de la asignatura y se desarrollarán ejemplos prácticos ilustrativos como apoyo a la teoría cuando se crea necesario.
Clases prácticas: Se realizarán ejercicios y casos prácticos como complemento a los conceptos teóricos estudiados.
Actividades genéricas no presenciales:
Estudio y asimilación de la teoría expuesta en las clases magistrales.
Comprensión, interpretación y aplicación de la normativa preventiva comentada en clase.
Preparación de trabajos.
Preparación de las pruebas escritas de evaluación continua y exámenes finales.

La asignatura consta de 6 créditos ECTS, lo cual representa 150 horas de trabajo del alumno/a en la asignatura durante el semestre, es decir, 10 horas semanales durante 15 semanas lectivas.
Un resumen de la distribución temporal orientativa de una semana lectiva puede verse en la tabla siguiente.
Actividad Horas semana lectiva
Clases teóricas 2
Clases prácticas 2

Otras actividades 6

Esta una distribución es meramente orientativa, ya que, en función del tema tratado será necesario un mayor o menor contenido práctico. A medida que se avanza en la exposición de contenido teórico se va incrementando el peso en horas de las clases prácticas.

5. Sistema de evaluación

Sistema mixto: Siguiendo el espíritu de Bolonia, en cuanto al grado de implicación y trabajo continuado del alumno a lo largo del curso, la evaluación de la asignatura contempla el sistema de evaluación continua como el más acorde. Para poder optar a este sistema de evaluación es necesario que el alumno asista al 80% de las actividades presenciales de las que consta la asignatura. El sistema de evaluación continua va a contar con el siguiente grupo de actividades calificables:

1- Actividades individuales en clase y moodle: La participación activa tanto en clase como en el foro de moodle contribuirá con un 20 % a la nota final de la asignatura.

2- Trabajo propuesto: Los alumnos deberán elaborar un Estudio de Seguridad y Salud de manera individual y bajo un enunciado e índice cerrado aplicado a un caso concreto de una obra. La calificación de este ESS será de un 80% sobre la nota final de la asignatura.
El alumnado que no obtenga una calificación mínima de 4 sobre 10 puntos en cada uno de los apartados no podrá optar a la ponderación de las notas de la evaluación de las actividades desarrolladas durante el curso.


Sistema simple, basado en una la realización de una prueba final global y la entrega del trabajo de curso:


1- Los alumnos deberán entregar el Estudio de Seguridad y Salud propuesto como trabajo de curso realizado de manera individual y bajo un enunciado e índice cerrado aplicado a un caso concreto de una obra antes de la realización de la prueba. La calificación de este ESS será de un 50% sobre la nota final de la asignatura.
2- Realización de un ejercicio escrito adicional consistente en un cuestionario con varias preguntas sobre el contenido de la materia. La calificación de esta prueba será de un 50% sobre la nota final de la asignatura.


El alumnado que no obtenga una calificación mínima de 4 sobre 10 puntos en cada uno de los apartados no podrá optar a la ponderación de las notas.