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Academic Year: 2023/24

27944 - History of the Greek Language


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27944 - History of the Greek Language
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
426 - Degree in Classics
579 - Degree in Classics
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The approaches are oriented to a double direction: to the study of the dialectal modalities of Greek, in its diachronic-synchronic consideration, according to the evaluation of the most important inscriptions; and to the knowledge of the different linguistic features, with literary functionality, that operate in the dialects with tradition in Greek literature. This achieves two objectives: the acquisition of knowledge regarding the differential features existing in the various Greek dialects, with elementary access to the epichoric inscriptions of greatest interest, and the handling of the peculiarities of the most relevant literary languages to verify their literary functionality adjusted to the relevant literary genre.

SDG TARGETS
Goal 4: Quality Education.
Goal 5: Gender Equality.
Goal 10: Reduction of Inequalities
Goal 16: Peace, Justice and Strong institutions
Goal 17: Alliances to achieve objectives.

2. Learning results

1.- Knowledge of the diachronic evolution and synchronic state of the Greek language, from its origins.
2.- Ability to apply to classical Greek the systems of linguistic analysis in their phonic, morphological and syntactic aspects.
3.- Understanding of Greek literature as a whole from a generic and periodological perspective, attending to the study of literary languages.
4.- Proficiency in the theory and practice of translation applied to Greek dialectal texts.

3. Syllabus

- Theoretical exposition of the pandialectal features of the Greek language in the phonological and morphological fields with special attention to its diachronic development and dialectal fragmentation. From the attic to the koine.
- General characteristics and linguistic typology of literary languages in archaic and classical Greece, Koine and Atticism.

4. Academic activities

Considering the theoretical and practical content of the subject, a series of theoretical questions will be presented in class, with the support of relevant literary texts and inscriptions, which the student should be able to apply in the translation and commentary of the proposed passages.

1. Translation and linguistic commentary of selected inscriptions relating to the most important Greek dialects.
2. Translation and linguistic-literary commentary of relevant texts on the most significant literary genres in Greece.

5. Assessment system

First Call:

Continuous assessment
Its application, in any case, will depend on the criteria of the teacher in charge of the subject.
Test 1: periodic written exercises consisting of the translation (with dictionary) and linguistic commentary of inscriptions of similar complexity to those seen in class (40% of the final grade).
Test 2: periodic written exercises consisting of the translation (with dictionary) and linguistic-literary commentary of passages or texts, belonging to the corresponding literary genres of similar complexity to those seen in class (40% of the final grade).
Test 3: theoretical-practical exercise on questions of linguistic typology in dialects and literary languages exposed by the teacher within the theoretical program of the subject (20 % of the final grade).
Criteria: adequacy of the Greek structures to a correct written expression in Spanish and accuracy in the comments.
Global assessment.
Same tests and evaluation criteria as in the Continuous Assessment.

Second Call:
Global evaluation with the same characteristics as in the first call.


Curso Académico: 2023/24

27944 - Historia de la lengua griega


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27944 - Historia de la lengua griega
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
426 - Graduado en Estudios Clásicos
579 - Graduado en Estudios Clásicos
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Los planteamientos se orientan a una doble dirección: al estudio de las modalidades dialectales del griego, en su consideración diacrónico-sincrónica, con arreglo a la valoración de las inscripciones de mayor relieve; y al conocimiento de los distintos rasgos lingüísticos, con funcionalidad literaria, que operan en los dialectos con tradición en la literatura griega. Con ello se consiguen dos objetivos: la adquisición de conocimientos referidos a los rasgos diferenciales existentes en los diversos dialectos griegos, con un acceso elemental a las inscripciones epicóricas de mayor interés, y el manejo de las peculiaridades de las lenguas literarias más relevantes para verificar su funcionalidad literaria ajustada al género literario pertinente.

OBJETIVOS ODS:
- Objetivo 4: Educación de calidad.
- Objetivo 5: Igualdad de género.
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
- Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
- Objetivos 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Resultados de aprendizaje

1.- Conocimiento de la evolución diacrónica y del estado sincrónico de la lengua griega, desde sus orígenes.
2.- Capacidad para aplicar al griego clásico los sistemas de análisis lingüístico en su vertiente fónica, morfológica y sintáctica.
3.- Comprensión de la literatura griega en su conjunto desde una perspectiva genérica y periodológica, atendiendo al estudio de las lenguas literarias.
4.- Dominio de la teoría y práctica de la traducción aplicada al griego en textos dialectales.

3. Programa de la asignatura

- Exposición teórica de los rasgos pandialectales de la lengua griega en el ámbito fonológico y morfológico con especial atención a su desarrollo diacrónico y fragmentación dialectal. Del ático a la koiné.
- Características generales y tipología lingüística de las lenguas literarias en la Grecia arcaica y clásica, de la koiné y del aticismo.

4. Actividades académicas

Considerando el contenido teórico-práctico de la asignatura, se expondrán en clase una serie de cuestiones teóricas, con el apoyo de inscripciones y textos literarios pertinentes, que el alumno deberá ser capaz de aplicar en la traducción y en el comentario de los pasajes propuestos.

1. Traducción y comentario lingüístico de inscripciones selectas relativas a los dialectos griegos más importantes.
2. Traducción y comentario lingüístico-literario de textos relevantes sobre los géneros literarios más significativos en Grecia.

5. Sistema de evaluación

1ª Convocatoria

Evaluación Continua:
Su aplicación, en todo caso, dependerá del criterio del docente encargado de la asignatura.
Prueba 1: realización con carácter periódico de ejercicios escritos que consistirán en la traducción (con diccionario) y comentario lingüístico de inscripciones de complejidad similar a las vistas en clase (40 % de la nota final).
Prueba 2: realización con carácter periódico de ejercicios escritos que consistirán en la traducción (con diccionario) y comentario lingüístico-literario de pasajes o textos, pertenecientes a los géneros literarios correspondientes de complejidad similar a los vistos en clase (40 % de la nota final).
Prueba 3: ejercicio teórico-práctico sobre cuestiones de tipología lingüística en dialectos y lenguas literarias expuestas por el profesor dentro del programa teórico de la asignatura (20 % de la nota final).
Criterios: adecuación de las estructuras del griego a una correcta expresión escrita en español y precisión en los comentarios.
Evaluación global:
Mismas pruebas y criterios de valoración que presenta la Evaluación continua.

2ª Convocatoria
Evaluación global con las mismas características que la de la 1ª convocatoria.