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Academic Year/course: 2023/24

417 - Degree in Economics

27407 - Introduction to finance


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27407 - Introduction to finance
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
417 - Degree in Economics
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is that the student learns the tools used for the resolution and study of financial problems and acquires a first vision of the basic concepts of the discipline of Finance.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of the United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in particular, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of SDG1 (end poverty) and SDG2 (zero hunger) because students will be taught how to manage their income, SDG4 (quality education) by improving financial literacy, SDG5 (gender equality) by empowering women and increasing their economic independence, and SDG8 (economic growth) by fostering entrepreneurship.

2. Learning results

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

1. Is able to understand and deepen the basic concepts of finance.

2. Can pose and solve introductory level financial problems.

3. Is able to solve real practical cases in which issues covered in the topics studied in class are applied or developed.

4. Is able, if a problem requires it, to assimilate the complementary concepts necessary for the practical study of the problem.

3. Syllabus

Unit 1. Introductory concepts on finance. Financial valuation

Unit 2. Financial operations: income

Unit 3. Financial information

Unit 4. Stock market valuation and financial markets

Unit 5. Sources of financial information

Unit 6. Return on an investment

Unit 7. Liquidity of an investment

Unit 8. Risks associated with investment projects

Unit 9. Fundamentals of business valuation

Unit 10. Non-financial information

Unit 11. Bank financing: loans and credits

Unit 12. Other sources of non-bank financing

Unit 13. Social finance: financial economics and sustainable development

4. Academic activities

The learning process is based on the coexistence of theoretical lectures with the active participation of students, the realization in the practical classes of problems, which are taught in the computer classroom and will be solved by the students themselves with the help of the teacher. Theoretical classes will consist of lectures given by the professor, that transmit the contents of the subject in a clear, synthetic and pleasant way. Audiovisual materials are used in the explanation, with the use of Internet resources. The resolution and presentation of problems and case studies are carried out in the computer classroom using spreadsheets and other computer programs. The autonomous work includes activities of study of theoretical and practical contents, resolution of practical activities, individual work , search and analysis of information, among others.

Evaluation activities necessary to assess student performance:

Lectures: 30 hours

Practical classes: 30 hours

Personal Study: 90 hours

Assessment tests. 2h

5. Assessment system

The subject is passed by means of a global test at the end of the term in any of the two calls foreseen in the University regulations. The level of demand of the exam is adjusted to the real capacities of the students, valuing that the student makes use of both the theoretical knowledge developed in the subject and the practical knowledge on financial problem-solving using a spreadsheet to answer the specific questions posed.

The exam is a multiple-choice test and consists of 12 exercises (each valued at 4 points, with each failure subtracting 0.8 points) and 52 true/false questions (each valued at 1 point, with each failure subtracting 1 point). Therefore, the exam is graded out of 100 points. It is carried out in a computer classroom using the Moodle platform. The exam lasts two hours.

In addition, the evaluation of 13 exercises corresponding to the practical classes, delivered through the Digital Teaching Ring (ADD) , will be incorporated, each one valued at 0.7692 points, totalling a maximum of 10 points. In Moodle there is  a bank of questions similar to those of the exam, so that each student can self-evaluate before the exam.

In order to pass the subject, the student must obtain a grade equal to or higher than 50 out of 100. This grade will be obtained by adding the grades obtained in the two evaluation tests, choosing the higher score between the following two: a) the grade obtained in the exam, b) the sum of 5/6 for the grade obtained in the exam plus 5/3 for the grade obtained in the 13 exercises.


Curso Académico: 2023/24

417 - Graduado en Economía

27407 - Introducción a las finanzas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27407 - Introducción a las finanzas
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
417 - Graduado en Economía
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Empresa

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el estudiante aprenda las herramientas que se utilizan para la resolución y estudio de los problemas financieros y adquiera una primera visión de los conceptos básicos de la disciplina de Finanzas.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos ODS1 (fin de la pobreza) y ODS2 (hambre cero) porque se enseña a los estudiantes a administrar sus ingresos, ODS4 (educación de calidad) al mejorar la educación financiera, ODS5 (igualdad de género) al empoderar a las mujeres y aumentar su independencia económica y ODS8 (crecimiento económico) al fomentar el emprendimiento.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1. Es capaz de entender y profundizar en los conceptos básicos de las finanzas.

2. Puede plantear y resolver problemas de finanzas de nivel iniciación.

3. Es capaz de resolver casos prácticos reales en los que se aplican o desarrollan cuestiones tratadas en la materia estudiada en clase.

4. Es capaz, si un problema lo requiere, de asimilar los conceptos complementarios necesarios para el estudio práctico del problema.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Conceptos introductorios sobre finanzas. Valoración financiera

Tema 2. Operaciones financieras: las rentas

Tema 3. La información financiera

Tema 4. Valoración bursátil y mercados financieros

Tema 5. Fuentes de información financiera

Tema 6. Rentabilidad de una inversión

Tema 7. Liquidez de una inversión

Tema 8. Riesgos asociados a los proyectos de inversión

Tema 9. Fundamentos de la valoración de empresas

Tema 10. Información no financiera

Tema 11. Financiación bancaria: préstamos y créditos

Tema 12. Otras fuentes de financiación no bancaria

Tema 13. Finanzas sociales: economía financiera y desarrollo sostenible

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje se basa en la coexistencia de clases teóricas expositivas con la participación activa de los alumnos, la realización en las clases prácticas de problemas, que se imparten en aula de informática y serán resueltos por los propios estudiantes con la ayuda del profesor. Las clases teóricas consistirán en la exposición de lecciones magistrales por el profesor, que transmiten los contenidos de la asignatura de forma clara, sintética y amena. Se utilizan materiales audiovisuales en la exposición, con utilización de recursos en Internet. La resolución y presentación de problemas y casos prácticos se realizan en el aula de informática mediante el empleo de la hoja de cálculo y otros programas informáticos. El trabajo autónomo incluye actividades de estudio de los contenidos teóricos y prácticos, resolución de las actividades prácticas, realización de trabajos individuales, búsqueda y análisis de información, entre otros.

Actividades de evaluación necesarias para valorar el rendimiento de los estudiantes:

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Estudio Personal: 90 horas

Pruebas Evaluación: 2h

5. Sistema de evaluación

La asignatura se supera mediante una prueba global a final de curso en cualquiera de las dos convocatorias previstas en la normativa de la Universidad. El nivel de exigencia del examen se ajusta a las capacidades reales del alumnado, valorando que el estudiante haga uso tanto de los conocimientos teóricos desarrollados en la asignatura como prácticos de resolución de problemas financieros mediante hoja de cálculo para responder a las preguntas concretas que se le plantean.

 

El examen es de tipo test y consta de 12 ejercicios (cada uno valorado en 4 puntos, restando cada fallo 0,8 puntos) y 52 preguntas de verdadero/falso (cada una valorada en 1 punto, restando cada fallo 1 punto). Por tanto, el examen se valora sobre 100 puntos. Se realiza en aula de informática utilizando la plataforma Moodle. El examen dura dos horas.

 

Además, se incorporará la valoración de 13 ejercicios correspondientes a las clases prácticas, entregados a través del Anillo Docente Digital, valorándose cada uno en 0,7692 puntos, totalizando su suma un máximo de 10 puntos. En Moodle está disponible un banco de preguntas similares a las del examen, para que cada estudiante pueda autoevaluarse antes del mismo.

 

Para superar la asignatura el estudiante deberá obtener una puntuación igual o superior a 50 sobre 100. Esta puntuación se obtendrá mediante la suma de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas de evaluación, eligiendo la puntuación más alta entre las dos siguientes: a) la puntuación alcanzada en el examen, b) la suma de 5/6 por la puntuación obtenida en el examen más 5/3 por la puntuación obtenida en los 13 ejercicios.