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Academic Year/course: 2023/24

27323 - Financial Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27323 - Financial Management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Degree:
448 - Degree in Business Administration and Management
454 - Degree in Business Administration and Management
458 - Degree in Business Administration and Management
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is for the student to know the basic fundamentals of business investment and financing. It offers a strategic and global vision of the economic-financial area of the company that allows to adequately face the decision-making process, with the support of the appropriate tools. Special emphasis will be placed on the valuation and selection of investment projects both in an environment of certainty and in an environment of risk. These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDG) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of target 4.3 of Goal 4, target 8.10 of Goal 8 and target 9.4 of Goal 9.

2. Learning results

- To be able to analyze and appraise different investment projects.
- Capability and competence to make decisions related to investment projects in both certainty and risk environments.
- Ability and competence to analyze and assess the incidence of taxes and inflation in different investment projects.
- To be able to make decisions about the composition and efficiency in the management of a portfolio.
- Capacity and competence to analyze the financial structure and the different financial sources of a company, using various tools.
- Ability to analyze financial aspects and policies directly or indirectly related to the financial structure

3. Syllabus

Lesson 1.- Introduction to the financial management of the company.
Section I. Investment projects.
Lesson 2.- Business and investments.
Lesson 3.- Investment decisions in an environment of certainty (I). Unique project.
Lesson 4.- Investment decisions in an environment of certainty (II). Set of projects.
Lesson 5.- Effect of taxes and inflation on project appraisal.
Lesson 6.- Investment decisions in a risk environment.
Lesson 7.- Sequential decisions.
Lesson 8.- The cost of capital.
Section II. Financial investments.
Lesson 9.- Markowitz model.
Lesson 10.- Sharpe model.
Lesson 11.- CAPM and APT.

4. Academic activities

• Lectures: 28 hours
Participatory lectures in which the contents of the subject will be explained, promoting the active participation of students. Talks and/or conferences from professionals may be included (up to 2 hours).
• Practice sessions: 24 hours
Weekly problem-solving and case sessions using spreadsheet.
• Classes dedicated to group work: 6 hours
Two sessions in which the groups will make partial presentations of the group work. A session dedicated to the oral presentation of the group work.
• Personal study and preparation of the work: 88 hours
• Evaluation tests: 4 hours (two tests, one during class time and the other on the days enabled at the end of the school period)
6 ECTS = 150 hours
It is expected that the teaching methodology will be based on face-to-face classes. However, if necessary for health reasons, classes may be taught semi-face-to-face or online.

5. Assessment system

The subject will be evaluated through continuous or global assessment in the first call and exclusively through global assessment during the second call.

Continuous assessment:
It consists of carrying out two written tests and a group work:
• Test 1: corresponding to Section I (30% of the mark).
• Test 2: corresponding to Section II (40% of the grade).
They are structured in two parts, one of theoretical and theoretical-practical questions and another of problems, with a weight of 5 points out of 10 each part.
• Group work: feasibility analysis of an investment project (30% of the grade).

In order to pass the course via continuous assessment, it will be necessary to obtain an overall mark of 5 out of 10, a minimum of 4 out of 10 being required in each of the sections of the continuous assessment.

Global assessment:
In the first call, students who do not follow the continuous assessment, do not pass the subject by continuous assessment or want to improve the mark obtained may attend a global assessment consisting of a single final written test structured in two parts, one of theoretical and theoretical-practical questions, and another of problems, with a weight of 5 points out of 10 each. It is possible to keep the group work score if it improves the grade obtained in the exam, in which case the work represents 30% of the final grade and the remaining 70% corresponds to the exam grade. To pass, a minimum of 4 out of 10 is required in the exam and at least 5 out of 10 in the final grade. In the event that the student takes the global assessment to improve the grade obtained in the continuous assessment, the better of the two grades will prevail.
In the second call, the global assessment will be carried out only by means of a final written test in which it will be necessary to obtain at least a 5 out of 10 to pass the subject.

Assessment criteria:
• Written tests: mastery of content, use of terminology, accuracy of concepts, justification of arguments, correction of procedures and results.
• Group work:
o Analysis: complexity of the project, rigor in the use of the analysis tools, correction in the calculations, approach and justification of the hypotheses.
o Written report: correct writing, use of terminology, absence of spelling mistakes, correct structure.
o Oral presentation: use of appropriate terminology, correct supporting material, time limit, response to the questions raised.


Curso Académico: 2023/24

27323 - Dirección financiera


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27323 - Dirección financiera
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Titulación:
448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
454 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
458 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el estudiante conozca los fundamentos básicos de la inversión y financiación de la empresa. Se ofrece una visión estratégica y global del área económico-financiera de la empresa que permita afrontar adecuadamente el proceso de toma de decisiones, con apoyo de las herramientas oportunas. Se hará especial hincapié en la valoración y selección de proyectos de inversión tanto en ambiente de certeza como en ambiente de riesgo.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de la meta 4.3 del Objetivo 4, la meta 8.10 del Objetivo 8 y la meta 9.4 del Objetivo 9.

2. Resultados de aprendizaje

-      Analizar y evaluar distintos proyectos de inversión.

-      Tomar decisiones relativas a esos proyectos de inversión tanto en ambientes de certeza como en ambientes de riesgo.

-      Valorar la incidencia de los impuestos y de la inflación en los distintos proyectos de inversión.

-      Tomar decisiones acerca de la composición y eficiencia en la gestión de una cartera.

-      Analizar la estructura financiera y las diferentes fuentes financieras de una empresa, utilizando para ello diversas herramientas.

-      Analizar aspectos y políticas financieras directa o indirectamente relacionadas con la estructura financiera

3. Programa de la asignatura

TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA.

BLOQUE I. PROYECTOS DE INVERSIÓN.

TEMA 2.- EMPRESA E INVERSIÓN.

TEMA 3.- DECISIONES DE INVERSIÓN EN AMBIENTE DE CERTEZA (I). PROYECTO ÚNICO.

TEMA 4.- DECISIONES DE INVERSIÓN EN AMBIENTE DE CERTEZA (II). CONJUNTO DE PROYECTOS.

TEMA 5.- EFECTO DE LOS IMPUESTOS Y DE LA INFLACIÓN EN LA ELECCIÓN DE INVERSIONES.

TEMA 6.- DECISIONES DE INVERSIÓN EN AMBIENTE DE RIESGO.

TEMA 7.- DECISIONES SECUENCIALES.

TEMA 8.- EL COSTE DE CAPITAL.

BLOQUE II. INVERSIONES FINANCIERAS.

TEMA 9.- MODELO DE MARKOWITZ.

TEMA 10.- MODELO DE SHARPE.

TEMA 11.- MODELOS C.A.P.M. Y A.P.T.

4. Actividades académicas

  • Clases magistrales: 28 horas

Sesiones magistrales participativas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura, potenciando la participación activa del alumnado. Pueden incluirse charlas y/o conferencias de profesionales (hasta 2 horas).

  • Clases prácticas: 24 horas

Sesiones semanales de resolución de problemas y casos utilizando hoja de cálculo.

  • Clases dedicadas al trabajo en grupo: 6 horas

Dos sesiones en las que los grupos realizarán presentaciones parciales del trabajo. Una sesión dedicada a la presentación oral del trabajo.

  • Estudio personal y elaboración del trabajo: 88 horas
  • Pruebas de evaluación: 4h (dos pruebas, una en horario de clase y otra en los días habilitados al final del periodo lectivo)

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua o global en primera convocatoria y exclusivamente mediante evaluación global durante la segunda convocatoria.

Evaluación continua:

Consiste en la realización de dos pruebas escritas y un trabajo en grupo:

  • Prueba 1: correspondiente al Bloque I (30% de la nota).
  • Prueba 2: correspondiente al Bloque II (40% de la nota).

Se estructuran en dos partes, una de cuestiones teóricas y teórico-prácticas y otra de problemas, con un peso de 5 puntos sobre 10 cada parte.

  • Trabajo en grupo: análisis de viabilidad de un proyecto de inversión (30% de la nota).

Para superar la asignatura por evaluación continua es necesario obtener al menos un 4 sobre 10 en cada uno de los tres ítems, y al menos un 5 sobre 10 al hacer la media ponderada.

Evaluación global:

En primera convocatoria, los estudiantes que no sigan la evaluación continua, no superen la asignatura por evaluación continua o quieran mejorar la nota obtenida en la evaluación continua podrán acudir a evaluación global consistente en una única prueba escrita final estructurada en dos partes, una de cuestiones teóricas y teórico-prácticas, y otra de problemas, con un peso de 5 puntos sobre 10 cada una. Es posible conservar la puntuación del trabajo en grupo si mejora la calificación obtenida en el examen, representando en ese caso el trabajo el 30% de la nota final y correspondiendo el 70% restante a la nota del examen. Para aprobar, se exige un mínimo de 4 sobre 10 en el examen y al menos un 5 sobre 10 en la calificación final. En el caso de que el estudiante se presente a evaluación global para mejorar la nota obtenida en la evaluación continua, prevalecerá la mejor de las dos calificaciones.

En la segunda convocatoria, la evaluación global se realizará únicamente mediante una prueba escrita final en la que habrá que obtener al menos un 5 sobre 10 para superar la asignatura.

Criterios de evaluación:

  • Pruebas escritas: dominio de los contenidos, empleo de la terminología, exactitud de los conceptos, justificación de argumentos, corrección de procedimientos y resultados.
  • Trabajo en grupo:
    • Análisis: complejidad del proyecto, rigor en el empleo de las herramientas de análisis, corrección en los cálculos, planteamiento y justificación de las hipótesis.
    • Informe escrito: corrección en la redacción, uso de la terminología, ausencia de faltas de ortografía, estructura correcta.
    • Presentación oral: uso de terminología adecuada, material de apoyo correcto, límite de tiempo, respuesta a las cuestiones planteadas.