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Academic Year: 2023/24

27301 - Financial accounting I


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27301 - Financial accounting I
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Degree:
448 - Degree in Business Administration and Management
454 - Degree in Business Administration and Management
458 - Degree in Business Administration and Management
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is for students to learn basic knowledge about the economic-financial information of organisations, the accounting cycle and the generation of income, as well as the conventions, principles, bases and accounting rules for recording accounting events and guiding the preparation of the financial statements that the company discloses to the outside world. This knowledge, together with that acquired in other subjects of the "Accounting" module, enables students to carry out tasks in the accounting, consultancy and financial management areas of the company, as well as the possibility of practising the profession independently.
These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of goals 5 (gender equality) and 8 (decent work and economic growth).

2. Learning results

Understand accounting as a basic information system for decision-making in the economic activity framework.
Understand the general regulatory framework that governs financial accounting for companies in Spain.
List and define the users of accounting information, arguing their needs within the framework established jointly by financial accounting and management accounting.
Understand and handle the concepts and instruments of the double entry method in order to apply it to the accounting cycle.
Analyse the business dynamics and its impact on the assets and result of entities, knowing how the value of net equity is determined and the characteristics of the assets, liabilities and net equity elements, on the one hand, and of income and expenses, on the other.
Understand the phases of the accounting cycle and examine economic-financial operations and their impact on the accounting of entities.
Process, at a first level, the information on the economic-financial activity of organisations, with special reference to year-end operations.
Formulate, interpret and understand the elements of financial statements and the rules for the preparation, especially, of the balance sheet and the income statement.

3. Syllabus

Lesson 1.- Accounting as an information system and common language of business
Lesson 2.- Annual accounts and the conceptual framework of accounting
Lesson 3.- The accounting method and double entry registration techniques: the accounting cycle
Lesson 4.- Income, expenses and results
Lesson 5.- Inventories
Lesson 6.- Fixed assets
Lesson 7.- Financial assets and liabilities
Lesson 8.- Debtors and creditors of the activity: receivable and payable accounts
Lesson 9.- Net equity

4. Academic activities

Lectures: 30 hours
Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained, promoting the participation of the students, who are suggested to previously review the contents of the material available in the Digital Teaching Ring -ADD-.
Practical classes: 30 hours
Sessions of resolution and discussion of practical cases to promote individual learning. The practical cases will also be available in the Digital Teaching Ring -ADD- prior to the practical class.
Autonomous work: 88 hours
This autonomous work includes the hours of tutorials and individual consultation with the teachers to resolve any doubts.
Assessment Exam: 2 hours, without taking into account the official call.
6 ECTS = 150 hours
In the first instance, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on in-person classes. However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The course will be assessed by continuous evaluation and/or global evaluation in the first call and by global evaluation in the second call.

Continuous assessment:
Students must carry out at least 60% of the proposed activities in the in-person classes, each one having the same weight within the 20% that they represent in the final mark. They will consist of 4 questionnaires in the Digital Teaching Ring -ADD- and a practical exercise, the latter to be solved in groups of 4 or 5 students.
The remaining 80% corresponds to two exams:
First exam: Units 1 to 5. 35% of the final mark.
Second exam: Units 3 to 9. 45% of the final mark.
Each exam consists of test-type theory or theoretical-practical questions (30%) and practical exercises (70%).
To pass by continuous assessment, in addition to the minimum of 60% of the activities carried out, the student must have taken both exams, have obtained a minimum of 3.5 points out of 10 in each of them and that the total mark must be equal to or higher than 5 points out of 10. The student who fulfils the minimum number of activities required and has not done all of them, will have a mark of 0 in those not done.
Having passed the continuous evaluation, it is possible to do the 1st global exam in order to obtain a higher mark. The highest mark between the final exam and the average obtained in continuous assessment will be assigned.

Global assessment:
According to articles 9 and 10 of the Assessment Regulations of the University of Zaragoza, those students who waive or do not pass the continuous assessment process described above will have the opportunity to pass the subject by means of a global exam that consists of test-type theory or theoretical-practical questions (30%) and practical exercises (70%). In order to pass this evaluation, it will be necessary to obtain an average grade of at least 5 points out of 10 in the exam.
The mark for the first call will be the highest mark between the average obtained in continuous assessment and the first global exam.
The mark for the second call will be the mark obtained in the global assessment exam.

Evaluation Criteria:
Theoretical part: understanding of the basic concepts and principles and the conceptual framework explained in class and knowledge and application of the rules governing financial accounting.
Practical part: application of the basic accounting principles, as well as the corresponding regulations to properly account for accounting events, following the accounting cycle and drawing up a balance sheet and income statement.


Curso Académico: 2023/24

27301 - Contabilidad financiera I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27301 - Contabilidad financiera I
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Titulación:
448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
454 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
458 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Empresa

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el alumnado aprenda conocimientos básicos sobre la información económico-financiera de las organizaciones, el ciclo contable y la generación de renta, así como las convenciones, principios, bases y normas contables para contabilizar los hechos contables y orientar la preparación de los estados financieros que la empresa revela al exterior. Estos conocimientos, junto a los adquiridos en otras asignaturas del módulo “Contabilidad”, capacitan al alumnado para desempeñar tareas en las áreas contable, de consultoría y de dirección financiera de la empresa, así como la posibilidad del ejercicio autónomo de la profesión.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos 5 (igualdad de género) y 8 (trabajo decente y crecimiento económico).

2. Resultados de aprendizaje

Conocer la Contabilidad como sistema de información básico para la adopción de decisiones en el marco de la actividad económica.

Conocer el marco normativo general que regula la contabilidad financiera de las empresas en España.

Enumerar y definir los usuarios de la información contable, argumentando sus necesidades dentro del marco establecido conjuntamente por la contabilidad financiera y la contabilidad de gestión.

Comprender y manejar los conceptos e instrumentos del método de la partida doble para aplicarlo al ciclo contable.

Analizar la dinámica empresarial y su incidencia sobre el patrimonio y la renta o resultado de las entidades, sabiendo cómo se determina el valor del patrimonio neto y las características de los elementos patrimoniales de activo, pasivo y patrimonio neto, por un lado, y de ingresos y gastos, por otro.

Entender las fases del ciclo contable y examinar las operaciones económico-financieras y su incidencia en la contabilidad de las entidades.

Procesar contablemente, a un primer nivel, la información de la actividad económico-financiera de las organizaciones, con especial referencia a las operaciones de cierre de ejercicio.

Formular, interpretar y comprender los elementos de los estados financieros y las normas para la elaboración, especialmente, del balance y la cuenta de pérdidas y ganancias.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. La Contabilidad como sistema de información y lenguaje común de los negocios

Tema 2. Las Cuentas Anuales y el Marco Conceptual de la Contabilidad

Tema 3. El método contable y las técnicas de registro en partida doble: El ciclo contable

Tema 4. Ingresos, gastos y resultados

Tema 5. Existencias

Tema 6. Inmovilizado

Tema 7. Activos y pasivos financieros

Tema 8. Deudores y acreedores de la actividad: cuentas a cobrar y a pagar

Tema 9. Fondos propios y patrimonio neto

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura promoviendo la participación del alumnado, al que se le sugiere revisar previamente los contenidos del material que tendrá disponible en el ADD.

Clases prácticas: 30 horas

Sesiones de resolución y discusión de casos prácticos para potenciar el aprendizaje individual. Los enunciados estarán también disponibles en el ADD con anterioridad a la clase práctica.

Estudio Personal: 88 horas

Incluye las horas de tutorías y consulta individualizada con el profesorado de la asignatura para la resolución de dudas.

Pruebas Evaluación: 2h.

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua y/o evaluación global en primera convocatoria y mediante evaluación global en la segunda convocatoria.

Evaluación continua:

El alumnado deberá realizar en las clases presenciales al menos el 60% de las actividades propuestas, teniendo cada una el mismo peso dentro del 20% que suponen sobre la nota final. Consistirán en 4 cuestionarios en Moodle y un ejercicio práctico, este último a resolver en grupos de 4 o 5 personas.

El 80% restante de la calificación corresponde a dos exámenes:

Primer examen: Temas 1 a 5. Supone un 35% de la nota final.

Segundo examen: Temas 3 a 9. Supone un 45% de la nota final.

Cada examen consta de preguntas de teoría de tipo test o teórico-prácticas (30%) y ejercicios prácticos (70%).

Para aprobar por evaluación continua, además del mínimo del 60% de las actividades realizadas, el estudiantado debe haberse presentado a los dos exámenes, haber obtenido un mínimo de 3,5 puntos sobre 10 en cada uno de ellos y que la calificación total sea igual o superior a 5 puntos sobre 10. El o la estudiante que cumpla el mínimo de actividades exigido y no las haya realizado todas, tendrá una calificación de 0 en las no realizadas.

Habiendo aprobado por evaluación continua es posible presentarse a la 1ª convocatoria oficial para subir nota. Se le asignará la calificación más alta entre el examen final y la media conseguida en evaluación continua.

Evaluación Global

De acuerdo a los arts. 9 y 10 del Reglamento de Evaluación de la UZ, aquellos/as estudiantes que renuncien o no superen el proceso de evaluación continua descrito tendrán la oportunidad de superar la asignatura mediante una prueba global que incluirá tanto preguntas teóricas (tipo test o teórico-prácticas) y supuestos prácticos relativos a contenidos de la materia, con un peso del 30% y 70% respectivamente. Para la superación de la asignatura mediante evaluación global será necesario obtener una calificación media de, al menos, 5 puntos sobre 10.  

La nota de la primera convocatoria será la obtenida en dicho examen de evaluación global.

La nota de la segunda convocatoria será la obtenida en dicho examen de evaluación global.

Criterios de Evaluación:

Parte teórica: comprensión de los conceptos y principios básicos y el marco conceptual explicados en clase y conocimiento y aplicación de las normas por las que se rige la contabilidad financiera.

Parte práctica: aplicación de los principios básicos contables, así como de la normativa correspondiente para realizar adecuadamente la contabilización de los hechos contables, siguiendo el ciclo contable y elaborar un Balance y una Cuenta de Resultados.