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Academic Year: 2023/24

27223 - Undergraduate Dissertation


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27223 - Undergraduate Dissertation
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
107 - Mobility for Degree
452 - Degree in Chemistry
ECTS:
9.0
Year:
4
Semester:
Annual
Subject type:
End of Grade Dissertation
Module:
---

1. General information

The Degree Final Project (DFP) Project is a subject where the knowledge and skills acquired throughout the degree are integrated and where the student demonstrates the level of competencies they has achieved. In the DFP the student must develop a topic or work project related to Chemistry following an established plan, draft a report and defend it in front of a specialized board of examiners.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of the United Nations (  (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/):

Goal 3: Health and wellness

Goal 4: Quality Education.

Goal 5: Gender Equality.

Goal 6: Clean water and sanitation

Goal 7: Affordable and non-polluting energy

Goal 9: Industry, Innovation and Infrastructure

Goal 11: Sustainable Cities and Communities

Goal 12: Responsible Production and Consumption

Goal 13: Climate Action

2. Learning results

  • Develop a work project, associated with specific objectives or problems related to Chemistry, in an autonomous, critical and responsible way.
  • Apply, in a practical way, the principles and methodologies of Chemistry in any of its branches.
  • Critically and constructively discuss scientific problems, defend ideas and propose new initiatives to solve a problem.
  • Integrate into multidisciplinary work teams.
  • Correctly and autonomously elaborate a scientific report.
  • Demonstrate autonomy in the search and management of the bibliography or documentation necessary for the DFP.
  • Deliver a concise and rigorous scientific presentation, so that it can be understood by both specialized and non-specialized audiences
  • Adequately defend the results obtained.

3. Syllabus

The topics to be addressed in the DFP belong to any area of Chemistry. The DFP offer is defined at the beginning of the academic year and is elaborated with the proposals of the different Departments.

The DFP can be of different types:

Type 1: Experimental work in the laboratory to obtain and interpret results generated by the student.

Type 2: A work of a theoretical nature for the interpretation of results or understanding of phenomenologies related with chemistry.

Type 3: A study or project related to the chemical industry or related sectors in any of the aspects in which a chemist has competence.

Type 4: An original and critical bibliographic work based on the search for information in contrasted sources.

4. Academic activities

The Final Degree Project will be directed by a teacher, who defines the objectives of the project and supervises the student throughout the work . The work methodology will depend on the subject matter and objectives of each project. In any case, the student must carry out the following activities:

1.- Experimental work of the DFP (performance of the experiments, data collection and analysis, associated calculations, bibliographic consultation, etc.)

2.- Elaboration of the DFP Report

The DFP report must include, in the appropriate length, order and form depending on the type of work, the following sections:

- table of contents

- summary, in English and Spanish

- introduction / background

- objectives and approach of the work

- results and discussion

- experimental part, including techniques and equipment used

- conclusions

- bibliography consulted

- annexes, if any

The printed report will have a maximum length of 25 pages in DIN A-4 format, except for the presentation, table of contents, abstract and annexes.

3.- Presentation and defence of the DFP. The presentation will have a maximum duration of 15 minutes and for the defence there will be a maximum of 30 minutes.

5. Assessment system

The DFP will be evaluated through the public defence of the same in front of a board, which will grade the following aspects:

1. Written report. This section will judge the work methodology and the quality of the results (always considering the student's level of competence), as well as the adequate written presentation, taking into account that it is an autonomous work done by the student under supervision. (40 % of the final grade)

2. Report prepared by the directors (according to the model approved by the QMC. (20 % of the final grade)

3. Oral presentation. The ability to orally present the objectives, results and conclusions of the DFP will be evaluated. (20 % of the final grade)

4. Defence of the results. The student's ability to answer the questions posed and to discuss the results of the dissertation with the  board of examiners will be evaluated. (20 % of the final grade)

In case of a negative evaluation of the DFP (grade lower than 5), the examining board will issue a report detailing the deficiencies of the DFP, both methodological and content, which have led to such consideration, indicating the modifications that will be necessary for a new defence.


Curso Académico: 2023/24

27223 - Trabajo fin de Grado


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27223 - Trabajo fin de Grado
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
107 - Movilidad para 1º y 2º ciclo y grado
452 - Graduado en Química
Créditos:
9.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Trabajo fin de Grado
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El Trabajo fin de Grado es una asignatura donde se integran los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de la titulación y donde el estudiante demuestra el nivel de competencias que ha alcanzado. En el TFG el estudiante debe desarrollar un tema o proyecto de trabajo de temática relacionada con la Química siguiendo un plan establecido, hacer un informe del mismo y defenderlo frente a un tribunal especializado.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/):
Objetivo 3: Salud y bienestar
Objetivo 4: Educación de calidad
Objetivo 5: Igualdad de género
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
Objetivo 12: Producción y consumo responsables
Objetivo 13: Acción por el clima

2. Resultados de aprendizaje

  • Desarrollar un proyecto de trabajo, asociado a unos objetivos o problemas concretos relacionados con la Química, de forma autónoma, crítica y responsable.
  • Aplicar, de modo práctico, los principios y metodologías de la Química en cualquiera de sus ramas.
  • Discutir de forma crítica y constructiva sobre problemas científicos, defender ideas y proponer nuevas iniciativas en
    la resolución de un problema.
  • Integrarse en equipos de trabajo multidisciplinares.
  • Elaborar correctamente y de forma autónoma una memoria científica.
  • Demostrar autonomía en la búsqueda y manejo de la bibliografía o documentación necesaria para el TFG.
  • Realizar una presentación científica concisa y rigurosa, de modo que pueda ser entendida tanto por una audiencia especializada como no especializada.
  • Defender adecuadamente los resultados obtenidos.

 

3. Programa de la asignatura

Las temáticas a abordar en el TFG pertenecen a cualquier área de la Química. La oferta de TFG se define a principio del curso
y se elabora con las propuestas de los distintos Departamentos.

Los TFG pueden ser de distintas tipologías:
Tipo 1: Un trabajo de carácter experimental en el laboratorio para la obtención e interpretación de resultados generados por elestudiante.
Tipo 2: Un trabajo de carácter teórico para la interpretación de resultados o comprensión de fenomenologías relacionadas conla Química.
Tipo 3: Un estudio o proyecto relacionado con la industria química o sectores afines en cualquiera de los aspectos en los que
tenga competencia un químico.
Tipo 4: Un trabajo bibliográfico original y crítico basado en la búsqueda de información en fuentes contrastadas.

4. Actividades académicas

El Trabajo Fin de Grado será dirigido por un profesor, el cual define los objetivos del proyecto y supervisa al estudiante a lo largo del trabajo. La metodología de trabajo dependerá de la temática y objetivos de cada proyecto. En cualquier caso, el estudiante deberá llevar a cabo las siguientes actividades:


1.- Realización del trabajo experimental del TFG (realización de los experimentos, recogida y análisis de los datos, cálculos
asociados, consulta bibliográfica, etc.).


2.- Elaboración de la Memoria del TFG
La memoria del TFG deberá recoger, en la extensión, orden y forma oportunas en función del tipo de trabajo, los siguientes
apartados:
• índice
• resumen, en inglés y español
• introducción / antecedentes
• objetivos y planteamiento del trabajo
• resultados y discusión
• parte experimental, incluyendo técnicas y equipos utilizados
• conclusiones
• bibliografía consultada
• anexos, en su caso
La memoria impresa tendrá una extensión máxima de 25 páginas en formato DIN A-4 exceptuando presentación, índice,
resumen y anexos.


3.- Presentación y defensa del TFG. La presentación tendrá una duración máxima de 15 minutos y para la defensa se
dispondrá de un máximo de 30 minutos.

5. Sistema de evaluación

El TFG se evaluará a través de la defensa pública del mismo frente a un tribunal, que calificará los siguientes aspectos:
1. Memoria escrita. En este apartado se juzgará la metodología de trabajo y la calidad de los resultados (siempre considerando el nivel competencial del estudiante), así como la adecuada presentación escrita teniendo en cuenta que es un trabajo autónomo que realiza el estudiante bajo supervisión. (40 % de la calificación final)
2. Informe elaborado por los directores (según modelo aprobado por la CGC). (20 % de la calificación final)
3. Exposición oral. Se evaluará la capacidad para exponer oralmente los objetivos, resultados y conclusiones del TFG. (20 % de la calificación final)
4. Defensa de los resultados. Se evaluará la capacidad del estudiante para responder a las preguntas que se le planteen y para debatir con el tribunal los resultados del TFG. (20 % de la calificación final)

En caso de que se produzca una evaluación negativa del TFG (calificación inferior a 5), el tribunal emitirá un informe en el
que se detallen aquellas deficiencias del TFG, tanto metodológicas como de contenido, que hayan llevado a tal consideración, indicando las modificaciones que será preciso llevar a cabo para una nueva defensa.