## 26900 - Fundamentals of Physics I

### Syllabus Information

2023/24
Subject:
26900 - Fundamentals of Physics I
Faculty / School:
Degree:
447 - Degree in Physics
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

### 1. General information

The objective of the Fundamentals of Physics subjects is to provide the student with both a basic and homogeneous training in general aspects of Physics, which will enable them to take more specific subjects in further years, and a global and unified vision of Physics. . In particular, the subject Fundamentals of Physics I focuses on the basic tools for the understanding of Classical Mechanics and the principles of Thermodynamics.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda of the United Nations 2030 Agenda:

• Goal 4: Quality Education.

• Goal 8: Decent Work and Economic Growth

It is recommended to have taken Physics and Mathematics in the 2nd year of Baccalaureate.

### 2. Learning results

Upon completion of the subject the student will be able to:

• Use the basic notation and language used in Physics.

• Know the fundamental laws of physics and apply them in appropriate situations.

• Distinguish between measurable physical quantities and derived physical quantities.

• Calculate the trajectory of a particle knowing the forces responsible and the initial conditions of motion.

• Describe the behaviour of a mechanical system based on both force and energy analysis.

• Distinguish between conservative and dissipative interactions.

• Apply particle system dynamics to rigid solids and be able to solve the two-body problem and analyse collisions using conservation theorems

• Analyse the behaviour of a fluid, identifying the different regimes of its dynamics.

• Derive some macroscopic properties of gaseous systems from microscopic behaviour.

• Correctly apply the principles of thermodynamics in simple systems, being able to calculate the performance of a thermal machine.

### 3. Syllabus

Mechanics:

Block I. Kinematics.

Block II. Dynamics of a particle: Newton's Laws.

Block III. Work and energy

Block IV. Dynamics of particle systems.

Block V: Dynamics of the rigid solid.

Block VI: Mechanics of deformable solids and fluids.

Thermodynamics:

Block VII. Temperature and heat. Thermal properties.

Block VIII. First and second principles of thermodynamics.

• Master Sessions: Each block has several lectures, in which the student is introduced to the general contents of each block.

• Practical sessions (problems): problems of application of the contents of the block are solved in class (which have been previously given to the students) both by the teacher and the students who voluntarily raise doubts or queries.

• Study and personal work.

• The laboratory practices corresponding to the contents of the subject are included in the subject-"Physics Laboratory".

### 5. Assessment system

If continuous evaluation is chosen, there will be three phases:

 1 Pass the Digital Skills Course offered by the Library 2 A written exercise covering the material taught in the first three blocks of the program. It will consist of both theory and problem solving questions . It will constitute 30% of the total result and will eliminate topics of the syllabus for students who obtain a grade equal to or higher than 4.5. The rest will have to sit for the global test. 3 A final exam (theory questions and problems) on the material taught in blocks 4-8 of the syllabus, which will count for 70% of the total result.

The final grade will be the weighted average (30%-70%) of the two exercises, which must be equal to or higher than 5 to pass.

If a single global test is chosen: The evaluation will be obtained directly from an examination test, with two differentiated parts : one on the first 3 blocks (30% of the overall grade) of the program and another on blocks 4-8 (remaining 70%). In both parts there will be both theory questions and problem solving. In order to pass, it will be necessary to obtain 5 points in the weighted average of both parts.

## 26900 - Fundamentos de física I

### Información del Plan Docente

2023/24
Asignatura:
26900 - Fundamentos de física I
Titulación:
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Física

### 1. Información básica de la asignatura

El objetivo de las asignaturas de Fundamentos de Física es proporcionar al alumno tanto una formación básica y homogénea en aspectos generales de la Física, que le capacite para cursar asignaturas más específicas de cursos superiores, como una visión global y unificada de la Física. En particular, la asignatura Fundamentos de Física I se focaliza en las herramientas básicas para la comprensión de la Mecánica clásica y de los principios de la Termodinámica.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas:

• Objetivo 4: Educación de calidad.
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.

Se recomienda haber cursado la Física y las Matemáticas en 2º de Bachillerato.

Al superar la asignatura, el estudiante habrá adquirido competencias para:

• Utilizar la notación básica y el lenguaje empleados en Física.
• Conocer las leyes fundamentales de la Física y aplicarlas en las situaciones adecuadas.
• Distinguir entre magnitudes físicas medibles y magnitudes físicas derivadas.
• Calcular la trayectoria de una partícula conocidas las fuerzas responsables y las condiciones iniciales del movimiento.
• Describir el comportamiento de un sistema mecánico basándose en un análisis tanto de fuerzas como energético.
• Distinguir entre interacciones conservativas y disipativas.
• Aplicar a sólidos rígidos la dinámica de sistemas de partículas, así como ser capaz de resolver el problema de dos cuerpos y analizar colisiones utilizando los teoremas de conservación.
• Analizar el comportamiento de un fluido, identificando los distintos regímenes de su dinámica.
• Derivar algunas propiedades macroscópicas de los sistemas gaseosos a partir del comportamiento microscópico.
• Aplicar correctamente los principios de la Termodinámica en sistemas sencillos, siendo capaz de calcular el rendimiento de una máquina térmica.

### 3. Programa de la asignatura

Mecánica:

Bloque I: Cinemática.

Bloque II: Dinámica de una partícula: Leyes de Newton.

Bloque III: Trabajo y energía

Bloque IV: Dinámica de los sistemas de partículas.

Bloque V: Dinámica del sólido rígido.

Bloque VI: Mecánica de sólidos deformables y fluidos.

Termodinámica:

Bloque VII: Temperatura y calor. Propiedades térmicas.

Bloque VIII: Primer y segundo principios de la Termodinámica.

• Lecciones magistrales: Cada bloque tiene varias lecciones magistrales, en las que se presentan al alumno los contenidos generales de cada bloque.
• Sesiones prácticas (problemas): se resuelven en clase problemas de aplicación de los contenidos del bloque (que han sido previamente entregados a los alumnos) tanto por parte del profesor como de los alumnos que voluntariamente plantean dudas o consultas.
• Estudio y trabajo personal.
• Las prácticas de laboratorio correspondientes a los contenidos de la asignatura están incluidas en la asignatura "Laboratorio de Física".

### 5. Sistema de evaluación

Si se opta por evaluación continua, tendrá tres fases:

1. Aprobar el Curso de Competencias Digitales ofertado por la Biblioteca
2. Un ejercicio escrito que cubrirá la materia impartida en los tres primeros bloques de programa. Constará tanto de preguntas de teoría como de resolución de problemas. Constituirá un 30% del resultado total y será eliminatorio de materia para los alumnos que obtengan una calificación igual o superior al 4,5. El resto deberán ir a la prueba global única.
3. Un examen al final (preguntas de teoría y problemas) sobre la materia impartida en los bloques 4-8 del programa, que computará un 70% del resultado total.

La nota final será la media ponderada (30%-70%) de los dos ejercicios, que deberá ser igual o superior a 5 para aprobar.

Si se opta por una prueba global única: La evaluación se obtendrá directamente a partir de una prueba de examen, con dos partes diferenciadas: una sobre los 3 primeros bloques (30% de la calificación global) del programa y otra sobre los bloques 4-8 (70% restante). En ambas partes habrá tanto preguntas de teoría como resolución de problemas. Para aprobar será necesario obtener 5 puntos en la media ponderada de ambas partes.