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Academic Year: 2023/24

558 - Bachelor's Degree in Industrial Design and Product Development Engineering

25866 - Physics I


Teaching Plan Information

Academic year:
2023/24
Subject:
25866 - Physics I
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
558 - Bachelor's Degree in Industrial Design and Product Development Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
107-First semester
558-First semester o Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

Physics I focuses on the fundamentals of mechanics and its more applied aspects such as mechanical oscillations , elasticity and fluid mechanics. It also provides the basic concepts and principles of thermodynamics. As this is a basic training subject, this knowledge is focused as a starting point for other subjects of the industrial branch and specific to the degree.

The assessable contents of Physics I, by themselves, do not provide the student with any of the skills that contribute to the achievement of the 2030 Agenda. However, the contents of Physics I are essential for the foundation of the subsequent knowledge of the rest of the degree, which are more directly related to the SDGs of the 2030 Agenda.

2. Learning results

  • Know the fundamental concepts and laws of mechanics and thermodynamics and their application to basic engineering problems.
  • Analyse problems that integrate different aspects of Physics I, recognizing the various physical fundamentals underlying a technical application, device or real system.
  • Know the units, orders of magnitude of defined physical quantities and solves basic engineering problems, expressing the numerical result in the appropriate physical units.
  • Correctly use basic methods of experimental measurement or simulation and treat, present and interpret the data obtained, relating them to appropriate physical magnitudes and laws.
  • Use bibliography, by any of the means currently available, and use clear and precise language in their explanations of physics questions
  • Correctly apply the fundamental equations of mechanics to various fields of physics and engineering: kinematics, rigid solid dynamics, oscillations and fluids
  • Understand the meaning, usefulness and relationships between magnitudes, moduli and fundamental elastic coefficients used in solids and fluids.
  • Perform mass and energy balances correctly in fluid motions in the presence of basic devices.
  • Correctly use the concepts of temperature and heat. Apply them to calorimetric, expansion and heat transfer problems.
  • Apply the first and second principles of thermodynamics to processes, basic cycles and thermal machines.

3. Syllabus

  • Unit 1: Kinematics.
  • Unit 2: Dynamics of the particle.
  • Unit 3: Dynamics of the rigid solid.
  • Unit 4: Static.
  • Unit 5: Mechanical oscillations.
  • Unit 6: Elasticity.
  • Unit 7: Fluid mechanics.
  • Unit 8: Heat and temperature. Heat transfer.
  • Unit 9: Thermodynamic processes. First principle.
  • Unit 10: Thermal machines. Second principle.

4. Academic activities

The planned learning activities are as follows:

  • Classroom and laboratory activities: Lectures (30 hours), problems and cases (15 hours), laboratory practices (8 hours).
  • Activities outside the classroom and laboratory: Personal study and work (91 hours), evaluation tests (6 hours).

5. Assessment system

The subject will be evaluated in the global assessment modality, but a midterm test will be scheduled during the school period in order to facilitate the gradual passing of the subject.

Assessment throughout the semester.

  • Midterm written test on topics 1 to 6 (37.5% grade). If the grade is at least 4.5 out of 10, this type of assessment may be continued.
  • At the end of the semester, a written test will be given on topics 7 to 10 (37.5% grade).
  • Exam on laboratory practices, (20% grade), by means of a written exam if the practical sessions have been attended .
  • Throughout the semester, group or individual work will be done (5% of the final grade).

Global assessment

  • Examination of topics 1 to 10 (75% grade).
  • Exam on laboratory practices, (20% grade), by means of a written exam if the practical sessions have been attended . Students who have not completed the practical sessions will be additionally evaluated by means of a practical exam in the laboratory.
  • Presentation of a group or individual work (5% of the final grade)


Curso Académico: 2023/24

558 - Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

25866 - Física I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
25866 - Física I
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
558 - Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
107-Primer semestre
558-Primer semestre o Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Física

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Física I se centra en los fundamentos de mecánica y sus aspectos más aplicados tales como las oscilaciones mecánicas, la elasticidad y la mecánica de fluidos. Asimismo, proporciona los conceptos y principios básicos de la termodinámica. Por tratarse de una asignatura de formación básica, estos conocimientos se enfocan como punto de partida para otras asignaturas de la rama industrial y específicas de la titulación.

Los contenidos evaluables de Física I, de forma aislada, no proporcionan al estudiante ninguna de las capacidades que contribuyen a la consecución de la Agenda 2030. Sin embargo, los contenidos de Física I resultan imprescindibles para fundamentar los conocimientos posteriores del resto de la titulación, que se relacionan más directamente con los ODS de la Agenda 2030.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conoce los conceptos y leyes fundamentales de la mecánica y de la termodinámica y su aplicación a problemas básicos en Ingeniería.
  • Analiza problemas que integran distintos aspectos de la Física I, reconociendo los variados fundamentos físicos que subyacen en una aplicación técnica, dispositivo o sistema real.
  • Conoce las unidades, órdenes de magnitud de las magnitudes físicas definidas y resuelve problemas básicos de ingeniería, expresando el resultado numérico en las unidades físicas adecuadas.
  • Utiliza correctamente métodos básicos de medida experimental o simulación y trata, presenta e interpreta los datos obtenidos, relacionándolos con las magnitudes y leyes físicas adecuadas.
  • Utiliza bibliografía, por cualquiera de los medios disponibles en la actualidad y usa un lenguaje claro y preciso en sus explicaciones sobre cuestiones de física.
  • Aplica correctamente las ecuaciones fundamentales de la mecánica a diversos campos de la física y de la ingeniería: dinámica del sólido rígido, oscilaciones, elasticidad, fluidos, electromagnetismo y ondas.
  • Comprende el significado, utilidad y las relaciones entre magnitudes, módulos y coeficientes elásticos fundamentales empleados en sólidos y fluidos.
  • Realiza balances de masa y energía correctamente en movimientos de fluidos en presencia de dispositivos básicos.
  • Utiliza correctamente los conceptos de temperatura y calor. Los aplica a problemas calorimétricos, de dilatación y de transmisión de calor.
  • Aplica el primer y segundo principio de termodinámica a procesos, ciclos básicos y máquinas térmicas.

3. Programa de la asignatura

  • Tema 1: Cinemática.
  • Tema 2: Dinámica de la partícula.
  • Tema 3: Dinámica del sólido rígido.
  • Tema 4: Estática.
  • Tema 5: Oscilaciones mecánicas.
  • Tema 6: Elasticidad.
  • Tema 7: Mecánica de fluidos.
  • Tema 8: Calor y temperatura. Transmisión del calor.
  • Tema 9: Procesos termodinámicos. Primer principio.
  • Tema 10: Máquinas térmicas. Segundo principio.

4. Actividades académicas

Las actividades de aprendizaje previstas son las siguientes:

  • Actividades en aula y laboratorio: Clases magistrales (30 horas), problemas y casos (15 horas), prácticas de laboratorio (8 horas).
  • Actividades fuera del aula y del laboratorio: Estudio y trabajo personal (91 horas), pruebas de evaluación (6 horas).

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación global, pero se programará una prueba intermedia en periodo lectivo para facilitar la superación gradual de la asignatura.

Evaluación a lo largo del semestre:

  • Prueba escrita de los temas 1 a 6 a mitad de semestre (37,5% calificación). Si la calificación es como mínimo de 4,5 sobre 10, se podrá continuar con este tipo de evaluación.
  • Finalizado el semestre, se realizará una prueba escrita de los temas 7 a 10 (37,5% calificación).
  • Examen sobre las prácticas de laboratorio, (20% calificación), mediante un examen escrito si se ha asistido a las sesiones prácticas.
  • A lo largo del semestre, se realizarán trabajos en grupo o individuales (5% de la calificación final).

Evaluación global:

  • Examen de los temas 1 a 10 (75% calificación).
  • Examen sobre las prácticas de laboratorio, (20% calificación), mediante un examen escrito si se ha asistido a las sesiones prácticas. Los estudiantes que no hayan realizado las sesiones de prácticas serán evaluados adicionalmente mediante un examen práctico en el laboratorio.
  • Presentación de un trabajo en grupo o individual (5% de la calificación final)