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Academic Year/course: 2023/24

268 - Degree in Information Management

25768 - Modern Language I for Information and Documentation (Italian)


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
25768 - Modern Language I for Information and Documentation (Italian)
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
268 - Degree in Information Management
ECTS:
6.0
Year:
3 and 4
Semester:
First Four-month period
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

In this basic training subject the student does not need previous knowledge of Italian, as it is a level A1 (CEFR), elementary level of communicative use of the Italian language. The subject is based on face-to-face classes (presentations and theoretical-practical explanations of the phonetic-phonological, lexical-grammatical and discursive aspects necessary to start learning Italian. Students will work on oral comprehension, oral production, written comprehension and written production from written, oral and audiovisual materials.

These approaches are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), specifically, the learning activities planned in this subject will contribute to the achievement of Goals 4, 5, 10, 16 and 17.

2. Learning results

- Communicate orally and in writing at an elementary level in Italian.

- Identify the nature, purpose and structure of simple documents written in Italian.

- Understand very simple oral and written texts in Italian.

- Synthesize, transfer and exchange elementary oral and written information in Italian.

- Write in Italian simple expressions and phrases in their field of specialization.

3. Syllabus

Block 1. Grammatical contents: alphabet and pronunciation; definite and indefinite articles; present indicative; gender and number; simple and articulated prepositions; possessives

Block 2. Lexical content: greetings and farewells; nationalities; the house; food and drink; the human body; space and movement; chronological time; numerals; leisure and sports.

Block 3. Communicative content: introducing oneself; talking on the phone; requesting and giving information; meeting someone; describing people, things or situations; writing a letter.

Block 4. Cultural contents: geography, gastronomy, music and cinema.

4. Academic activities

The teaching-learning methodology comprises 2.4 credits of face-to-face nature and 3.6 credits of training activities, structured as follows

* Theoretical sessions

Phonetic-phonological, lexical-grammatical and discursive aspects will be exposed and clarified with materials in Moodle. * Practical sessions in the classroom

The skills (listening, reading, speaking and writing) will be worked on through grammatical and lexical activities, oral and written comprehension, and oral and written production

* Individual tutoring and group seminars

Questions on and preparation of supervised and autonomous activities.

* Projection and viewing of audiovisual material.

* Completion of the obligatory final work

Production of three written compositions on the topics covered.

5. Assessment system

The expected learning outcomes will be measured by the following assessment activities:

Continuous assessment system(first call)

* Written test: grammar and vocabulary exercises and written and oral comprehension and production (60%). It is graded out of 100 points and is passed with a minimum of 65/100. The following will be assessed: spelling, grammatical, lexical and discursive correctness. * Oral test: a monologue and a dialogue between two classmates (30%). It is rated out of 10 points and is approved with a minimum of 5, . Correctness, fluency, lexical proficiency, coherence and interactionwill be assessed.

* Work: elaboration of 3 written compositions (10%). The grade is added if tests 1 and 2 are passed. The following will be assessed: correctness (spelling, grammar and syntax), lexical proficiency, coherence and interaction..

Global assessment system(first and second call)

* Written test: grammar and vocabulary exercises, written and oral comprehension and production (70%). It is graded out of 100 points and is passed with a minimum of 65/100. The following will be assessed: spelling, grammatical, lexical and discursive correctness. * Oral test: a monologue and a dialogue between two classmates (30%). It is rated out of 10 points and is approved with a minimum of 5, . Correctness, fluency, lexical proficiency, coherence and interactionwill be assessed.


Curso Académico: 2023/24

268 - Graduado en Información y Documentación

25768 - Idioma moderno I para Información y Documentación (italiano)


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
25768 - Idioma moderno I para Información y Documentación (italiano)
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
268 - Graduado en Información y Documentación
Créditos:
6.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Primer cuatrimestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

En esta asignatura de formación básica el alumno no necesita conocimientos previos de italiano, al tratarse de un nivel A1(MCER), nivel elemental de uso comunicativo de la lengua italiana. La asignatura se basa en clases presenciales (presentaciones y explicaciones teórico-prácticas de los aspectos fonético-fonológicos, léxico-gramaticales y discursivos necesarios para iniciarse en la lengua italiana. Se trabajarán la comprensión oral, producción oral, comprensión escrita y producción escrita a partir de materiales escritos, orales y audiovisuales.
Estos planteamientos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ ), en concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de los Objetivos 4, 5, 10, 16 y 17.

2. Resultados de aprendizaje

- Comunicarse de forma oral y de forma escrita a un nivel elemental en italiano.
- Identificar la naturaleza, finalidad y estructura de documentos sencillos de su especialidad escritos en italiano.
- Comprender textos orales y escritos muy sencillos en italiano.
- Sintetizar, transferir e intercambiar información elemental de forma oral y escrita en italiano.
- Redactar en italiano expresiones y frases sencillas propias de su especialidad.

3. Programa de la asignatura

Bloque 1. Contenidos gramaticales: alfabeto y pronunciación; artículos determinados e indeterminados; presente de indicativo; género y número; preposiciones simples y articuladas; posesivos
Bloque 2. Contenidos léxicos: saludos y despedidas; las nacionalidades; la casa; las comidas y las bebidas; el cuerpo humano; el espacio y movimiento; el tiempo cronológico; los numerales; el ocio y el deporte.
Bloque 3. Contenidos comunicativos: presentarse; hablar por teléfono; solicitar y dar información; quedar con alguien; describir personas, cosas o situaciones; escribir una carta.
Bloque 4. Contenidos culturales: geografía, gastronomía, música y cine.

4. Actividades académicas

La metodología enseñanza-aprendizaje comprende 2,4 créditos de naturaleza presencial y 3,6 créditos de actividades formativa que se estructuran así:

* Sesiones teóricas
Se expondrán y aclararán los aspectos fonético-fonológicos, léxico-gramaticales y discursivos con materiales en Moodle.
* Sesiones prácticas en el aula
Se trabajarán las destrezas (escuchar, leer, hablar y escribir) mediante actividades gramaticales y léxicas, de comprensión oral y escrita, y de producción oral y escrita.
* Tutorías individuales y seminarios grupales
Consulta y preparación de las actividades supervisadas y autónomas.
* Proyección y visionado de material audiovisual.
* Realización del trabajo final obligatorio
Elaboración de tres composiciones escritas sobre los temas tratados.

5. Sistema de evaluación

Los resultados de aprendizaje previstos se medirán mediante las siguientes actividades de evaluación:

Sistema de evaluación continua (primera convocatoria)

* Prueba escrita: ejercicios de gramática y léxico y de comprensión y producción escritas y orales (60% ). Está valorada sobre 100 puntos y se aprueba con un mínimo de 65/100. Se valorarán: corrección ortográfica, gramatical, léxica y discursiva.
* Prueba oral: un monólogo y un diálogo entre dos compañeros (30%). Está valorada sobre 10 puntos y se aprueba con un mínimo de 5. Se valorarán: corrección, fluidez, dominio del léxico, coherencia e interacción.
* Trabajo: elaboración de 3 composiciones escritas (10%). La calificación se suma si se superan las pruebas 1 y 2. Se valorarán: la corrección (ortográfica, gramatical y sintáctica), el dominio del léxico, la coherencia e interacción.

Sistema de evaluación global (primera y segunda convocatoria)

* Prueba escrita: ejercicios de gramática y léxico, de comprensión y producción escritas y orales (70% ). Está valorada sobre 100 puntos y se aprueba con un mínimo de 65/100. Se valorarán: corrección ortográfica, gramatical, léxica y discursiva.
* Prueba oral: un monólogo y un diálogo entre dos compañeros (30%). Está valorada sobre 10 puntos y se aprueba con un mínimo de 5. Se valorarán: corrección, fluidez, dominio del léxico, coherencia e interacción.