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Academic Year: 2022/23

442 - Degree in Odontology

29318 - Medical Pathology for the Stomatognathic System

Teaching Plan Information

Academic Year:

2022/23

Subject:

29318 - Medical Pathology for the Stomatognathic System

Faculty / School:

229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte

Degree:

442 - Degree in Odontology

ECTS:

6.0

Year:

Semester:

Second semester

Subject Type:

Compulsory

Module:

---

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject and its expected results respond to the following approaches and objectives:

Know the great syndromes of medical pathology, especially those that are relevant for a correct oral-dental care.

Know how to do a detailed medical history and a brief general physical examination. Know the oral manifestations of medical pathology.

These proposals and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of the United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/), in such a way that the acquisition of the learning outcomes of the course provide training and competence to contribute to their achievement:

Goal 3: Health
Goal 8: Economic Growth
Goal 9: Infrastructure, industrialization
Goal 10: Inequality
Goal 17: Partnerships

1.2. Context and importance of this course in the degree

This course is the basis for passing from knowledge of the normality of the human body to the processes and mechanisms involved in getting sick as well as recognizing the main signs and symptoms of the disease and its repercussions at the level of the stomatognathic apparatus.

1.3. Recommendations to take this course

Own access to the Degree in Dentistry Recommendations: Have adequate knowledge of physiological sciences

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the subject, the student will be more competent to ...

1. Know the general processes of getting sick, healing and repairing, including infection, inflammation, bleeding and coagulation, scarring, trauma and disorders of the immune system, degeneration, neoplasm, disorders metabolic and genetic disorders.

2. Know the general pathological characteristics of diseases and disorders that affect the organic systems.

3. Know the oral manifestations of systemic diseases and general syndromes.

4. Know and manage the most frequent medical emergencies and emergencies in dental practice and basic cardiorespiratory resuscitation techniques.

5. Have appropriate knowledge of human nutrition, in particular, the relationship of nutritional and dietary habits with the maintenance of health and the prevention of oral-dental diseases.

Teamwork

Make presentation and defense of a topic worked in depth

2.2. Learning goals

The student, to pass this subject, must demonstrate the following results ...

- Know those oral manifestations that indicate the existence of a medical pathology in order to refer the patient to the corresponding medical services.

- Interpret the results of complementary tests (analytical, radiographs)

- Know how to carry out a correct medical history in order to carry out adequate dental therapy. Differentiate different types of cameras, their characteristics and their operation.

- Take quality extra-oral photographs.

- Take intraoral photographs with or without the use of intraoral mirrors.

2.3. Importance of learning goals

The learning results obtained in this subject are important because they enable the student to face the study of the rest of the subjects that include caring for the sick man and the performance of professional profiles, which the students will be able to exercise from the point of sanitary sight in the prevention of the disease and the attention to the sick man.

On the other hand, teamwork will contribute to the strengthening of the interpersonal relationships necessary for the integral formation of the student.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that they have achieved the expected learning outcomes through the following assessment activities ...

- Individual written test (80% of the final grade). Completion of a written test with 50 test questions with 5 items of which only one answer is valid. It will be necessary to have 35 correct questions to pass the test.

- Individual test in seminars and clinical cases (10% of the final grade)

- Practical teamwork (10% of the final grade)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as lectures, problem-solving, workshops and seminars, and autonomous work and study.

4.2. Learning tasks

This course is organized as follows:

Lectures (24 hours). The content of the lectures will be based on a text or manual previously recommended and adapted to the level of student knowledge.
Problem-solving (13,5 hours). Resolution of cases and problems. Student have to solve problems posed by the teacher improving team work.
Workshops and seminars, asignments oral presentations by students (22,5 hours)

4.3. Syllabus

This course will address the following topics:

1: Introduction
2: Clinical History and Exploration of the Oral Cavity
3: Autoimmune diseases and their implications oral level
4: Blood disorders and dental management. Patient with antiplatelet and anticoagulation disorders
5: Heart disease and clinical management
6: Endocrine system diseases. Oral manifestations and dental management
7: Immunocompromised patient: HIV and transplanted patients
8: Hepatic and kidney diseases
9: Gastrointestinal disorders and oral manifestations
10: Oncologic disease and handling processes at the clinic.
11: Neuromuscular diseases.
12: Management of the patient with mobility difficulties.
13: Interpretation of analytical results.
14: Managing Vademecum. Medical interconsultation.

TOPICS TO BE DEVELOPED IN STUDENTS GROUP WORKS:

- Related to current issues in the field of oral and systemic pathology

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of Health and Sports Sciences website (https://fccsyd.unizar.es/es/odontologia/grado-en-odontologia) and Moodle.

4.5. Bibliography and recommended resources

To consult the bibliography and recommended resources, you must access the Recommended Bibliography link.

Curso Académico: 2022/23

442 - Graduado en Odontología

29318 - Patología médica aplicada al aparato estomatognático

Información del Plan Docente

Año académico:

2022/23

Asignatura:

29318 - Patología médica aplicada al aparato estomatognático

Centro académico:

229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte

Titulación:

442 - Graduado en Odontología

Créditos:

6.0

Curso:

Periodo de impartición:

Segundo semestre

Clase de asignatura:

Obligatoria

Materia:

---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

- Conocer los grandes síndromes de la patología médica, especialmente aquellos que tienen trascendencia para una correcta asistencia buco-dentaria.

- Saber hacer una historia clínica de manera detallada y una breve exploración física general.

- Conocer las manifestaciones orales de las patologías médicas.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
Objetivos 17: Alianzas para lograr los objetivos.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Esta asignatura es la base para pasar del conocimiento de la normalidad del cuerpo humano a los procesos y mecanismos que conlleva el enfermar, así como el reconocer los principales signos y síntomas de la enfermedad y su repercusión a nivel del aparato estomatognático.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Los propios de acceso al Grado de Odontología.
Recomendaciones: Tener adecuados conocimientos de ciencias fisiológicas.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

1. Conocer los procesos generales de enfermar, curar y reparar, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, la hemorragia y la coagulación, la cicatrización, los traumatismos y las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desordenes genéticos.

2. Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos.

3. Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas y de los síndromes generales.

4. Conocer y manejar las emergencias y urgencias médicas más frecuentes en la práctica odontológica y en las técnicas de reanimación cardiorrespiratoria básica.

5. Tener conocimientos apropiados de nutrición humana, en particular, la relación de los hábitos nutricionales y de la dieta con el mantenimiento de la salud y la prevención de las enfermedades buco-dentales.

Trabajar en equipo

Hacer presentación y defensa de un tema trabajado en profundidad

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

- Conocer aquellas manifestaciones orales que indican la existencia de una patología médica para poder derivar al paciente a los servicios médicos correspondientes.

- Interpretar los resultados de pruebas complementarias (analíticas, radiografías)

- Saber realizar una correcta historia clínica con la finalidad de realizar una terapéutica odontológica adecuada.

- Diferenciar distintos tipos de cámaras, sus características y su funcionamiento.

- Realizar fotografías extraorales de calidad.

- Realizar fotografías intraorales con o sin el uso de espejos intraorales.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje que se obtienen en esta asignatura son importantes porque capacitan al alumno para poder afrontar el estudio del resto de las materias que incluyen la atención al hombre enfermo y el desempeño de los perfiles profesionales, que los alumnos podrán ejercer desde el punto de vista sanitario en la prevención de la enfermedad y la atención al hombre enfermo.

Por otra parte, el trabajo en equipo contribuirá al fortalecimiento de las relaciones interpersonales necesarias para la formación integral del alumno.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

- Prueba individual escrita (80% de la calificación final). Realización de una prueba escrita con 50 preguntas test con 5 ítems de los cuales solamente una respuesta es válida. Será necesario tener 35 preguntas acertadas para superar la prueba.

- Prueba individual en seminarios y casos clínicos (10% de la calificación final)

- Trabajo práctico en equipo (10% de la calificación final)

SISTEMA DE CALIFICACIONES:

La calificación numérica se expresará de conformidad con lo establecido en el art. 5.2 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional".

Así, las calificaciones se establecerán en el siguiente rango: De 0 a 4,9: Suspenso (S); de 5,0 a 6,9: Aprobado (A); de 7,0 a 8,9: Notable (N); de 9,0 a 10: Sobresaliente (SB). La mención Matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

Clases teóricas. Se utilizará la clase magistral participativa. Durante la exposición se impulsará el diálogo mediante el planteamiento de preguntas, el Aprendizaje Basado en Problemas, la resolución de dudas etc.

Además se realizarán seminarios, en formato de talleres teóricos-prácticos impartidos por el profesor o por ponentes invitados para profundizar temáticas de especial interés.

Resolución de casos y Trabajo en grupo.

Tutorías. Dedicadas a resolver dudas o facilitar bibliografía específica de algún tema concreto en relación con los contenidos teóricos o prácticos de la asignatura.

Clases
magistrales
participativas
(24
horas)
• Clases
de
resolución
de
casos
(13,5
horas)
• Talleres
prácticos
y
Seminarios
temáticos,
presentación
de
trabajos
por
parte
de
los
alumnos
(22,5
horas).

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

1. CLASE MAGISTRAL PARTICIPATIVA (24h)

2. SEMINARIOS Y TALLERES (13,5h)

3. PRÁCTICAS Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS (22,5h)

Contenidos
teóricos
Tema
1:
Introducción
Tema
2:
Historia
Clínica
y
Exploración
de
la
Cavidad
Oral
Tema
3:
Enfermedades
autoinmunes
y
sus
implicaciones
a
nivel
oral.
Tema
4:
Alteraciones
hematológicas
y
su
manejo
odontológico.
Paciente
antiagregado
y
anticoagulado.
Tema
5:
Enfermedades
cardíacas
y
su
manejo
en
clínica.
Tema
6:
Enfermedades
del
Sistema
Endocrino.
Manifestaciones
orales
y
manejo
odontológico.
Tema
7:
Paciente
Inmunodeprimido:
VIH
y
paciente
trasplantado.
Tema
8:
Patología
hepática
y
renal.
Tema
9:
Trastornos
gastrointestinales
y
sus
manifestaciones
orales.
Tema
10:
Procesos
oncológicos
y
su
manejo
en
la
clínica.
Tema
11:
Enfermedades
neuromusculares.
Tema
12:
Manejo
del
paciente
con
dificultades
en
la
movilidad.
Tema
13:
Interpretación
de
los
resultados
de
una
analítica.
Tema
14:
Manejo
del
Vademecum.
Interconsulta.
TEMAS
A
DESARROLLAR
EN
LOS
TRABAJOS
GRUPALES
POR
PAREJAS
1.-‐
Protocolo
de
actuación
odontológica
en
pacientes
antiagregados
y
anticoagulados.
2.-‐
El
tratamiento
con
bifosfonatos
y
su
implicación
odontológica.
3.-‐
Manejo
odontológico
de
la
paciente
gestante.
4.-‐
Situación
actual
de
la
infección
por
VIH
y
su
repercusión
en
Odontología.
5.-‐
Menopausia
y
tratamiento
dental.
Revisión.
6.-‐
Guía
terapéutica
odontológica
en
el
paciente
trasplantado.
7.-‐
Elaboración
de
un
proyecto
de
atención
bucodental
en
pacientes
disminuidos
físicos.
8.-‐
Odontología
y
Diabetes.
Implicaciones
en
el
tratamiento
dental.
9.-‐
Revisión
de
los
modelos
de
Historia
Clínica
de
las
Facultades
de
Odontología
de
España.
Propuesta
de
un
modelo.
10.-‐
Enfermedad
Inflamatoria
Intestinal
y
sus
manifestaciones
a
nivel
oral.
11.-‐
Corticoterapia
en
enfermedades
de
la
mucosa
oral.
12.-‐
Manejo
odontológico
del
paciente
irradiado.
13.-‐
Quimioterapia
y
sus
repercusiones
en
la
cavidad
oral.
14.-‐
Hemodiálisis:
Manejo
del
paciente
con
insuficiencia
renal.
15.-‐
Reacciones
adversas
a
fármacos
de
uso
cotidiano
en
Odontología.
Interacciones.
16.-‐
Cirrosis
hepática
y
Hepatitis
B
y
C.
Manejo
Odontológico.
17.-‐
Leucemia:
Manifestaciones
orales.
Pautas
de
actuación
odontológica.
RESOLUCIÓN
DE
CASOS
1.-‐
Historia
clínica
2.-‐
Exploración
general
del
enfermo
3.-‐
Fuentes
de
información
sobre
patología
humana.
4.-‐
Imágenes
medicas.
Signos
de
enfermedad.
5.-‐
Interpretación
analítica
básica

4.3. Programa

El programa que se ofrece al estudiante para lograr los resultados previstos comprende los siguientes contenidos teóricos-prácticos:

Contenidos teóricos:

Tema 1: Introducción

Tema 2: Historia Clínica y Exploración de la Cavidad Oral

Tema 3: Enfermedades autoinmunes y sus implicaciones a nivel oral.

Tema 4: Alteraciones hematológicas y su manejo odontológico. Paciente antiagregado y anticoagulado.

Tema 5: Enfermedades cardíacas y su manejo en clínica.

Tema 6: Enfermedades del Sistema Endocrino. Manifestaciones orales y manejo odontológico.

Tema 7: Paciente Inmunodeprimido: VIH y paciente trasplantado.

Tema 8: Patología hepática y renal.

Tema 9: Trastornos gastrointestinales y sus manifestaciones orales.

Tema 10: Procesos oncológicos y su manejo en la clínica.

Tema 11: Enfermedades neuromusculares.

Tema 12: Manejo del paciente con dificultades en la movilidad.

Tema 13: Interpretación de los resultados de una analítica.

Tema 14: Manejo del Vademecum. Interconsulta.

TEMAS A DESARROLLAR EN LOS TRABAJOS GRUPALES POR PAREJAS: Se realizarán trabajos relacionados con temas de actualidad en el ámbito de la Patología oral y sistémica.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Las fechas importantes de la asignatura como la de matrícula o la del examen global de la asignatura, asi como el calendario académico y el horario actualizado aparecen reflejados en la página web de la Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte:

https://fccsyd.unizar.es/es/odontologia/grado-en-odontologia

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

Para consultar la bibliografía y recursos recomendados se debe acceder al enlace de Bibliografía recomendada de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.