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Academic Year/course: 2021/22

546 - Master in Agricultural Engineering

60572 - Internships

Syllabus Information

Academic Year:
60572 - Internships
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
546 - Master in Agricultural Engineering
First semester
Subject Type:
External Placements

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject and its expected results respond to the following approaches and objectives:

External academic internships constitute an activity of a formative nature carried out by the student and supervised by the University, whose objective is to allow them to apply and complement the knowledge acquired in their academic training, favoring the acquisition of competencies that prepare them for the exercise of professional activities, facilitate their employability and foster their entrepreneurial skills. In this degree program, internships are curricular and, therefore, mandatory for all students.

UNIVERSA, the Orientation and Employment Service of the University of Zaragoza,, is in charge of the administrative procedures necessary to establish the link between the student and the entity where the internship will take place, as well as all the administrative process related to the internship.

On the Huesca campus, the Universa service is located at:

Vicerrectorado Campus de Huesca

C/ Ronda Misericordia, 5 22001 - Huesca

Phone: 974 239390

At the Escuela Politécnica Superior, Universa service is available on Thursdays from 9 a.m. to 2 p.m. at the Secretary's Office located on the first floor of the Tozal de Guara Building.

The University of Zaragoza has signed specific Educational Cooperation Agreements for the External Internships of this degree that can be consulted at:

However, they can also be carried out in other entities that have an agreement with the University of Zaragoza or that are proposed by the student as long as they comply with the conditions established for this purpose.

1.2. Context and importance of this course in the degree

This compulsory subject constitutes the "External Internship" module, of 6 ECTS, which has been planned in the first semester of the second year of the degree, to comply with the agreement of June 14, 2011 of the Governing Council of the University of Zaragoza that approves the criteria and procedures for the reordering of the University Master's degrees, which requires the inclusion of the same in the Masters with professional orientation (article 28).

Therefore, it makes use of all the subjects of the plan and develops instrumental, interpersonal and systemic competences that constitute the basis of the performance capacity of the future professional, of the adequate integration in his/her work context and of his own personal development.

1.3. Recommendations to take this course

In order to take it, it is a prerequisite to be enrolled in the 60572 External Internships course linked to the Master's Degree in Agricultural Engineering.

In order to conduct the external internships, students must register online at Universa and, depending on whether they access them through an offer published on the Center's website (specific agreements with the EPS or with the UZ) or by direct contact with the collaborating entity, follow some instructions or others, always established by Universa and available at

The application must have the approval of the academic tutor, who will be in charge of monitoring the internship. The tutor must be a Faculty member at the University of Zaragoza, preferably at the EPS and, in any case, related to the Master's Degree in Agronomic Engineering. The academic tutor may be chosen by the student or may be designated by the Center.

In accordance with Article 8, point 2, section c, of Royal Decree 592/2014, of July 11, which regulates external academic internships for university students, it is an indispensable requirement that the student does not maintain any contractual relationship with the company, institution or public or private entity or the university itself in which the internship is to be carried out, unless expressly authorized by the University of Zaragoza.

In this case, the University will study each particular case, since it will be necessary to verify that the department and/or tasks to be performed are different from those that appear in the work contract and that the schedule is compatible with the working day.

It is necessary to maintain contact with the academic tutor of the university during the internship and inform him/her of any incident that may arise during the internship, as well as to hand in the required documents and reports of intermediate follow-up and the final report.

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the course, the student will be more competent to...

Basic competences (section 3.3 of Annex I of Royal Decree 861/2010, of July 2, which amends Royal Decree 1393/2007, of October 29).

  • CB2. That students know how to apply the acquired knowledge and problem-solving skills in new or unfamiliar environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their area of study.
  • CB3. That students are able to integrate knowledge and face the complexity of making judgments based on information that, being incomplete or limited, includes reflections on the social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments.
  • CB4. That students know how to communicate their conclusions -and the knowledge and ultimate reasons that support them- to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous way.

General competences (Section 3 of the annex of the Order CIN/325/2009)

  • CG4. Ability to apply the knowledge acquired to solve problems in new situations, analyzing information from the environment and synthesizing it efficiently to facilitate the decision-making process in companies and professional organizations in the agri-food sector.
  • CG5. Ability to transmit their knowledge and the conclusions of their studies or reports, using the means that communication technology allows and taking into account the knowledge of the receiving audience.

Specific competences

  • CE22. Ability to develop and apply knowledge, technology and skills of the degree in a professional environment (companies and institutions).

2.2. Learning goals

In order to pass this course, the student must demonstrate the following results...

  • Is able to apply the theoretical knowledge acquired, putting it into practice in the development of a work outside the educational field, but supervised and directed from it, and linked to the exercise of the activity in a professional environment, public or private, appropriate.
  • Is capable of fulfilling the commitments acquired with the collaborating entity and with the university in relation to the external internship.
  • Is able to adequately write an Activities Report in which the proposed and achieved objectives are reflected, as well as a detailed description of the activities carried out, explicitly including their contribution to the promotion of sustainable development in any of its aspects, within the framework of the UN 2030 Agenda.
  • Is able to establish the relationship with the qualification of the work performed, taking into account both the general and specific competences and the skills and aptitudes specific to professional development.
  • Is able to evaluate the process and formulate proposals for improvement.

2.3. Importance of learning goals

Any other subject of the Syllabus involves relevant learning outcomes in the context of a specific area or areas, but in this case, its achievement implies the implementation by the student of the competences associated with the Degree and gives him/her the possibility of entering into the practice of the profession in the workplace in a tutored manner but in a scenario similar to the one he/she will find in his/her next professional future.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that he/she has achieved the expected learning outcomes by means of the following evaluation activities

Throughout the internship period, the academic tutor will maintain regular contact with the student, in order to verify the adequate development of the programmed activities.

At the end of the internship, the company tutor will prepare a report according to a standardized form established by Universa, evaluating the student's activity during the internship, and will send it to Universa, which in turn will send it to the student's academic tutor at the University.

The academic tutor will evaluate the external internships carried out by filling in the corresponding final Evaluation Report, which must take into account:

  • The Report of the Tutor, TR, of the collaborating entity.
  • The Final Report of the External Internship, FR, completed according to this template and submitted by the student.

Final grade and evaluation criteria

The final grade will be the result of the weighted average of the grades of the three evaluation activities as indicated below:

Final Grade (CF) = 50% TR grade + 50% FR grade.

In the event that the student has not completed at least 90% of the established classroom hours at the internship site, an unfavorable final report of the internship will be issued and a grade of "failed" in the subject of "External Internships". The numerical grade, CF, will be weighted to the number of effective hours in the collaborating entity, with a maximum of 4.0 that will correspond to 89% of the total.

Likewise, if after the deadline (see established deadlines), the student has not submitted the Final Report of the internship, or it does not meet the minimum standards in accordance with the learning outcomes formulated above, an unfavorable final report of the internship will be issued and a grade of "Fail" in the subject of "External Internships" will be given. The numerical grade, CF, will be the one obtained by applying the formula indicated above with "MF grade" = 0. In case the result is greater than or equal to 4, the Final Grade (CF) will be 4.0.

If a student wishes to know the breakdown of grades that give rise to the CF, he/she must expressly request it to the Academic Tutor who must provide it to him/her for his/her information.

The deadline established for the delivery of all the necessary documentation so that the student can be evaluated in each of the official exams of February, June and September will end seven calendar days before the deadline for the delivery of grades in each of them. However, in extraordinary situations and given that it is possible to generate independent reports, the student may also submit the internship report throughout the academic year in order to be evaluated at any time during the same.

In the case of requesting credit recognition for work experience, the corresponding form must be submitted to the EPS Registry, addressed to the President of the Quality Assurance Committee of the degree within the deadlines established for this purpose.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

An active methodology is used in this course, in which the student takes responsibility for his/her own training through autonomous research, direct contact with reality and the experiences shared with the working group in which he/she gets involved. This method is based on:

  • A strong motivation for learning.
  • Tackling increasingly difficult challenges.
  • Creating a bridge between the theoretical academic abstraction and the practical reality.
  • Facilitating the self-detection of errors.
  • Promoting the student’s personal autonomy
  • Developing the acquisition of information search and research skills.

With regard to the organization and the implementation protocol of the learning activities corresponding to the Internships, the students who meet the academic requirements may apply through UNIVERSA –the Orientation and Employment Service of the University of Zaragoza (– to any of the offered internships that matches their profile. This service is responsible for the administrative steps required to establish the link between the student and the entity in which they will do their internship.

A list of Educational Cooperation Agreements already signed by the University of Zaragoza for doing Internships associated with the Master’s in Agronomical Engineering can be found at:

Nonetheless, the Internships may also be pursued in any of the other entities with which the University of Zaragoza has signed agreements or in any other entity proposed by the student that fulfils the requirements established for this purpose.

The Internships will be allocated on a first come first served basis, ensuring that the demands of the collaborating entity are met (which may be established through an interview and, in case of competition among students, by their academic records).

Those students who are finally selected by the collaborating entity must express their acceptance and commitment to pursue the Internship, filling the forms that they will be provided with.

4.2. Learning tasks

The course includes the following learning tasks: 

  • Tutorial sessions.
  • Working hours adapted to the circumstances of the collaborating entity and the student.
  • Autonomous student work.

4.3. Syllabus

There is no syllabus for this course because the contents depend on each individual case.

4.4. Course planning and calendar

This course has 6 ECTS, which involves 150 hours of student’s dedication. Their distribution will be decided on a case-by-case basis, by mutual agreement between the collaborating entity and the student, with the approval of the academic supervisor. An estimate of the workload distribution would be the following:


Dedication (hours)

Face-to-face sessions in the collaborating entity


Office hours with the academic supervisor


Preparation of the final report





It is recommended that the student contacts the Professor to whom they wish to propose that he/she performs the functions of Academic Supervisor. If the student does not have any preferences, the Academic Supervisor will be designated as indicated in the following section of this guide.

Simultaneously, the student should contact UNIVERSA –the Orientation and Employment Service of the University of Zaragoza (– that will be in charge of the administrative procedures necessary to establish the link between the student and the entity where he/she will conduct the internship as well as the entire administrative process related to it.

Once the Academic Supervisor and the collaborating entity have been specified, the student must adequately perform the functions assigned to him/her in the established time and prepare a Final Report of the Internship according to the model available here.

Academic Supervisor

The teacher in charge of this course, henceforth the Academic Supervisor, may be different for each student and will be designated according to the following procedure:

  1. He/she must be a Faculty member of the University of Zaragoza, preferably of the Escuela Politécnica Superior, and, in any case, related to the Master's Degree.
  2. If there is a prior agreement between the student and a faculty member, the latter will be the Academic Supervisor of the internship. If not, and at the request of the student, the Degree Coordinator, who serves as the internships Coordinator, will designate an Academic Supervisor.
  3. In the case of international internships, the Academic Supervisor will be the Mobility Program Coordinator.

4.5. Bibliography and recommended resources

No specific bibliography is provided because the contents of the Internship are diverse.

Curso Académico: 2021/22

546 - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica

60572 - Prácticas externas

Información del Plan Docente

Año académico:
60572 - Prácticas externas
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
546 - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Prácticas externas

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

Las prácticas académicas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa realizada por el estudiante y supervisada por la Universidad, cuyo objetivo es permitirle aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que le preparen para el ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento. En esta titulación son prácticas curriculares y, por lo tanto, obligatorias para todos los estudiantes.

UNIVERSA, Servicio de Orientación y Empleo de la Universidad de Zaragoza,, se encarga de las gestiones administrativas necesarias para establecer la vinculación entre el estudiante y la entidad donde realizará las prácticas así como de todo el proceso administrativo relacionado con las mismas.

En el campus de Huesca, el servicio de Universa está ubicado en:

Vicerrectorado Campus de Huesca

C/ Ronda Misericordia, 5 22001 - Huesca

Telf: 974 239390

En la Escuela Politécnica Superior, hay servicio de atención de Universa los jueves de 9 a 14 h en la Secretaría situada en la Planta Baja del Edificio Tozal de Guara.

La Universidad de Zaragoza ha suscrito Convenios de Cooperación Educativa específicos para la realización de las Prácticas Externas de esta titulación que se pueden consultar en:

No obstante, también se pueden realizar en otras entidades que tengan convenio con la Universidad de Zaragoza o que sean propuestas por el estudiante siempre que cumplan las condiciones establecidas al efecto.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Esta asignatura obligatoria constituye el módulo “Prácticas externas” de 6 ECTS, que se ha planificado en el primer semestre del último curso de la titulación, para cumplir con el acuerdo de 14 de junio de 2011 del Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza por el que se aprueban los criterios y procedimientos para la reordenación de los títulos de Máster Universitario, que obliga a la inclusión de las mismas en los Másteres con orientación profesional (artículo 28). 

Por lo tanto, se sirve de todas las asignaturas del plan y en ella se desarrollan competencias instrumentales, interpersonales y sistémicas que constituyen el fundamento de la capacidad de desempeño del futuro profesional, de la adecuada integración en su contexto de trabajo y de su propio desarrollo personal.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Para cursarla es requisito indispensable estar matriculado en la asignatura 60572 Prácticas externas vinculada al Máster Universitario en Ingeniería Agroalimentaria.

Para poder realizar las prácticas externas, el estudiante deberá realizar la inscripción online en Universa y, dependiendo de que acceda a ellas a través de una oferta publicada en la web del Centro (convenios específicos con la EPS o con la UZ) o por contacto directo con la entidad colaboradora, seguir unas instrucciones u otras, siempre establecidas por Universa y disponibles en

La solicitud deberá contar con el visto bueno del tutor académico que se hará cargo del seguimiento de las prácticas, que deberá ser profesor de la Universidad de Zaragoza, con preferencia de la EPS y, en todo caso, afín a la titulación de Máster Universitario en Ingeniería Agronómica. El tutor académico podrá ser elegido por el estudiante o designado por el Centro.

De acuerdo con el artículo 8, punto 2, apartado c, del Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, es requisito indispensable que el estudiante no mantenga ninguna relación contractual con la empresa, institución o entidad pública o privada o la propia universidad en la que se van a realizar las prácticas, salvo autorización expresa de la Universidad de Zaragoza.

En este caso, desde la Universidad se estudiará cada caso en particular, ya que se tendrá que comprobar que el departamento y/o tareas que vaya a realizar sean distintos a los que figuran en su contrato de trabajo y que el horario sea compatible con el de su jornada laboral.

Es necesario mantener contacto con el Tutor académico de la universidad durante el desarrollo de la práctica y comunicarle cualquier incidencia que pueda surgir en el mismo, así como hacer entrega de los documentos e informes de seguimiento intermedio y la memoria final que le sean requeridos.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Competencias básicas (apartado 3.3 del Anexo I del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre)

  • CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Competencias generales (Apartado 3 del anexo de la Orden CIN/325/2009)

  • CG4. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos para la solución de problemas planteados en situaciones nuevas, analizando la información proveniente del entorno y sintetizándola de forma eficiente para facilitar el proceso de toma de decisiones en empresas y organizaciones profesionales del sector agroalimentario.
  • CG5. Capacidad para transmitir sus conocimientos y las conclusiones de sus estudios o informes, utilizando los medios que la tecnología de comunicaciones permita y teniendo en cuenta los conocimientos del público receptor

Competencias específicas

  • CE22. Capacidad para desarrollar y aplicar conocimientos, tecnología y destrezas propias de la titulación en un entorno profesional (empresas e instituciones)

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  • Es capaz de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, poniéndolos en práctica en el desarrollo de un trabajo externo al ámbito educativo, pero tutelado y dirigido desde él, y vinculado al ejercicio de la actividad en un entorno profesional, público o privado, adecuados.
  • Es capaz de cumplir los compromisos adquiridos con la entidad colaboradora y con la universidad en relación con la realización de las Prácticas externas.
  • Es capaz de redactar adecuadamente una Memoria de Actividades en la que queden plasmados los objetivos propuestos y los alcanzados así como una descripción detallada de las actividades desarrolladas, incluyendo explícitamente la contribución de las mismas a la promoción del desarrollo sostenible en cualquiera de sus vertientes, en el marco de la Agenda 2030 de la ONU. 
  • Es capaz de establecer la relación con la titulación de las labores realizadas atendiendo tanto a las competencias generales y específicas como a las habilidades y aptitudes propias del desarrollo profesional.
  • Es capaz de realizar una evaluación del proceso y formular propuestas de mejora.     

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Cualquier otra asignatura del Plan de Estudios conlleva unos resultados de aprendizaje relevantes en el contexto de algún área o áreas determinadas, pero en este caso, su consecución supone la puesta en práctica por parte del alumno de las competencias  asociadas al título y le confiere la posibilidad de adentrarse en el ejercicio de la profesión en el ámbito laboral de manera tutorizada pero en un escenario similar al que encontrará en su próximo futuro profesional.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

A lo largo del periodo de duración de las prácticas, el tutor académico mantendrá un contacto regular con el estudiante, con el objetivo de verificar el adecuado desarrollo de las actividades programadas.

Terminada la práctica, el Tutor de la empresa elaborará un informe conforme a un formulario normalizado establecido por Universa, valorando la actividad del alumno durante la práctica, y lo remitirá a Universa que a su vez lo hará llegar al Tutor académico del alumno en la Universidad. 

El Tutor académico evaluará las Prácticas externas desarrolladas cumplimentando el correspondiente Informe de Evaluación final que deberá tener en cuenta:

  • El Informe del Tutor, IT, de la entidad colaboradora.
  • La Memoria Final de las Prácticas Externas, MF, realizada conforme al modelo disponible en este enlace y entregada por el estudiante.

Calificación final y criterios de evaluación

La calificación final será el resultado de la media ponderada de las calificaciones de las tres actividades de evaluación según se indica a continuación:

Calificación Final (CF) = 50% calificación IT + 50% calificación MF

En el caso de que el estudiante no haya completado en el lugar donde realiza las prácticas el 90%, al menos, de las horas presenciales establecidas, se emitirá informe final desfavorable de dicha práctica y calificación de “suspenso” en la asignatura de “Prácticas externas”. La calificación numérica, CF, se ponderará al número de horas efectivas en la entidad colaboradora, con un máximo de 4.0 que corresponderá al 89% del total.

Igualmente si transcurrido el plazo señalado (véanse plazos establecidos), el estudiante no hubiera entregado la Memoria Final de las prácticas, o ésta no alcanzara los estándares mínimos acordes con los resultados de aprendizaje formulados anteriormente, se emitirá informe final desfavorable de dicha práctica y calificación de “suspenso” en la asignatura de “Prácticas externas”. La calificación numérica, CF, será la obtenida al aplicar la fórmula indicada anteriormente con “calificación MF” = 0. En el caso de que el resultado fuera mayor o igual que 4, la Calificación Final (CF) sería 4.0. 

Si un estudiante desea conocer el desglose de calificaciones que dan lugar a la CF, deberá solicitarlo expresamente al Tutor Académico que deberá proporcionárselas para su información.

El plazo establecido para la entrega de toda la documentación necesaria para que el estudiante pueda ser evaluado en cada una de las convocatorias oficiales de febrero, junio y septiembre finalizará siete días naturales antes de la fecha límite de entrega de actas en cada una de ellas. No obstante, en situaciones extraordinarias y dado que es posible generar actas independientes, el estudiante también podrá entregar la memoria de las prácticas a lo largo del curso académico para poder ser evaluado en cualquier momento del mismo.

En el caso de solicitud de reconocimiento de créditos por experiencia laboral, deberá presentar el impreso correspondiente en el Registro de la EPS, dirigido al Presidente de la Comisión de Garantía de Calidad de la titulación en los plazos establecidos al efecto.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Método Activo, en el cual el alumno se convierte en el sujeto agente de su propia formación a través de la investigación personal, el contacto directo con la realidad y las experiencias con el grupo de trabajo en el cual está incorporado. Este método se fundamenta en:

  • Una fuerte motivación para el aprendizaje.
  • Un aumento de dificultad creciente.
  • Se trata de crear un puente entre la abstracción académica teórica y la realidad práctica.
  • Facilita la autodetección de errores.
  • Facilita la autonomía personal del alumno.
  • Desarrolla la adquisición de habilidades y destrezas de búsqueda de información y de investigación.

En cuanto a la organización y protocolo de realización de las actividades de aprendizaje correspondientes a las Prácticas Externas, los estudiantes que cumplan con los requisitos académicos, podrán solicitar a través de UNIVERSA, Servicio de Orientación y Empleo de la Universidad de Zaragoza,, cualquiera de las prácticas ofertadas de acuerdo con su perfil.  Este servicio se encarga de las gestiones administrativas necesarias para establecer la vinculación entre el estudiante y la entidad donde realizará las prácticas.

La Universidad de Zaragoza ha suscrito Convenios de Cooperación Educativa específicos para la realización de las Prácticas Externas de esta titulación que se pueden consultar en:

No obstante, también se pueden realizar en otras entidades que tengan convenio con la Universidad de Zaragoza o que sean propuestas por el estudiante siempre que cumplan las condiciones establecidas al efecto. 

El orden de asignación de las prácticas será en primer lugar el orden de petición, atendiendo al mismo tiempo a las exigencias de la empresa, que podrán fijarse mediante entrevista y, en caso de concurso entre estudiantes, por la nota de expediente. 

Los estudiantes que finalmente resulten seleccionados por la empresa, deberán expresar su aceptación y compromiso de realización de las prácticas cumplimentando la documentación que se les proporcionará.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

  • Sesiones de tutorización.
  • Jornadas de trabajo adaptadas a las circunstancias de la entidad colaboradora y del estudiante.
  • Trabajo autónomo del estudiante.

4.3. Programa

No se especifica un programa específico debido a que los contenidos de las Prácticas externas son variados.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Esta asignatura tiene una carga de 6 ECTS que conllevan 150 horas de dedicación del estudiante cuya distribución se concretará en cada caso de mutuo acuerdo entre la entidad colaboradora y el estudiante, con el VºBº del Tutor académico. La estimación aproximada de la distribución horaria es:


Dedicación (h)

Sesiones presenciales en la entidad colaboradora


Sesiones de tutorización (Tutor académico)


Elaboración de la Memoria Final





Es recomendable que el estudiante se ponga en contacto con el profesor al que desea proponerle que realice las funciones de Tutor académico. En caso de no tener preferencias, el Coordinador de la titulación, como Coordinador de prácticas de la misma, se ocupará de que se le designe uno, tal como se indica en el apartado siguiente de esta guía. 

Simultáneamente, deberá dirigirse a UNIVERSA, Servicio de Orientación y Empleo de la Universidad de Zaragoza,, que se encargará de las gestiones administrativas necesarias para establecer la vinculación entre el estudiante y la entidad donde realizará las prácticas así como de todo el proceso administrativo relacionado con las mismas. 

Una vez precisados el Tutor académico y la entidad colaboradora, el estudiante deberá realizar adecuadamente las funciones que se le asignen en el tiempo establecido y elaborar una Memoria Final de las Prácticas externas según el modelo que se puede consultar aquí

Tutor académico

El profesorado de esta asignatura, en adelante Tutor académico, será variable para cada estudiante y se designará según el siguiente procedimiento:

  1. Deberá ser un profesor de la Universidad, con preferencia de la Escuela Politécnica Superior, y, en todo caso, afín a la titulación. 
  2. Si hay un acuerdo previo entre el estudiante y un profesor, éste será el Tutor académico de las prácticas. De no ser así, y a demanda del estudiante, la Dirección, a instancias del Coordinador de la titulación, que ejerce las funciones de Coordinador de prácticas, asignará un Tutor académico del listado de profesores activos del Centro eliminando a los profesores asociados a tiempo parcial de dicho listado, de forma que exista un reparto equitativo entre todos los profesores.
  3. En el caso de prácticas internacionales, el Tutor será el Coordinador del Programa de Movilidad en el Centro.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

No hay registros bibliográficos para esta asignatura.