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Academic Year/course: 2021/22

425 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30167 - Computer Assisted Design

Syllabus Information

Academic Year:
30167 - Computer Assisted Design
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
425 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
Second semester
Subject Type:

1. General information

1.1. Aims of the course

The course and its expected results respond to the following approaches and goals:

Ÿ Knowledge and application of CAD / CAM / CAE programs and their use as a

                 2 and 3D representation tool.

Ÿ Knowledge of design, simulation, analysis and manufacturing-assembly software.

Ÿ Making and printing of blueprints in accordance with current regulations regarding  

   Industrial Drawing.

ŸDevelopment of independent work and decision-making based on technical criteria    

using  graphic solutions.

1.2. Context and importance of this course in the degree

CAD systems are used in product design engineering to obtain a precise geometric model.
These systems allow to validate the solution from the dimensional and assembly point of view.
CAE systems consist in the use of software to evaluate the geometric model obtained as a numerical model of the graphical solution, from the functional point of view and physical behavior in boundary conditions defined by the designer.
CAD / CAE systems are essential in any industrial sector in the field of engineering.

1.3. Recommendations to take this course

For the acquisition of knowledge and procedures in a sequenced and adequate way of this Subject, it is recommended to have passed the subject of Graphic Expression (Course 1)

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the subject, the student will be more competent to ...

C07.- Ability to use the engineering techniques, skills and tools necessary for the practice of the profession

C09.- Ability to work in a multidisciplinary group and a multilingual environment

C11.- Ability for lifelong learning and development of independent learning strategies

C14.- Basic knowledge about the use and programming of computers, operating systems, databases, and engineering application software.

C16.- Ability for Spatial vision and knowledge of graphic representation techniques, using both metric and descriptive geometry traditional methods, and computer aided design applications

C21.- Knowledge of the principles of machine and mechanism theory.

C29.- Knowledge and skills for the design, management and organization of production and logistic systems in business

C33.- Knowledge of automation basics of and control methods.

2.2. Learning goals

Students, to pass this subject, must produce the following results ...

1. Model or solve environments focused on the design  of optimized factory drawings to achieve efficiency, quality and flexibility.

2. Size elements/machines according to technical specifications and functionality.

3. Understand, order and transmit the information obtained from different sources.

4. Design or analyze, using computer tools, the behavior of parts, subsets or

systems-processes, in accordance with given operating requirements or requests.

5. Analyze the design to get a flow of materials, machine usage, and energy consumption

in the early stages of the design.

6. Present both orally and in writing the work done in a coherent way.

7. Motivation and self-learning ability

8. Preparation and interpretation of plans and diagrams according to the regulations and

    appropriate symbols.

2.3. Importance of learning goals

This course will provide the student with a comprehensive set of mechanical, 3D and Plant design CAD tools, to produce, validate and document complete digital prototypes. The model obtained will be a 3D digital prototype and will help us display, simulate and analyze the operation of a product or a component in real conditions before manufacturing. This helps engineers reach the market faster using fewer physical prototypes and create more innovative products.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that they have achieved the expected learning outcomes through the following assessment activities

1.- Continuous Assessment System

Ÿ Participation (20%) .- Activities and tasks suggested in class; Attitude and direct

   observation of subject skills and abilities. Group work skills.

Ÿ Individual work (80%): Production of individual final project-like work for the course.

2.- Final Assessment Global Test

Following the regulations of the University of Zaragoza in this regard, in courses that offer continuous assessment, a global evaluation test will be scheduled for those students who decide to opt for this second system.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The organization of teaching will be done following the guidelines below:

Ÿ Theory / practical classes: The concepts and procedures of the subject will be explained and developed simultaneously, developing illustrative practical examples as support (in class and in individual and / or group tutorials), requiring a high level of student participation monitored by the teacher. Computer practical application activities will be carried out for the production of digital prototypes applying the different tools and obtaining as much information as necessary for their design, analysis, manufacturing and / or assembly. In the non-classroom mode, adapted audio-visual teaching material and specific software will be used for independent monitoring of the course.

Ÿ Individual and / or group tutorials: Tutorials concerning any issues of the course face-to-face or virtual in streaming at the scheduled timetable or through messaging and Moodle virtual classroom forum

"If classroom teaching were not possible due to health reasons, it would be carried out on-line."

4.2. Learning tasks

The program offered to the student to help them achieve the expected outcomes  includes activities that involve the active participation of students

ŸTheory-practical classes (60h): The theoretical concepts of the subject will be              

  explained and l illustrative practical examples developed to support the theory when

  necessary. Concepts and procedures of computer tools, particularly those of CAD-

  CAE, will be  applied.

ŸMonitored practical work-Tutorials: Monitored practical tasks, work and exercise

   follow-up, which includes assistance and individualized or group attention, as

   appropriate, during tutorial timetable.(Posted on the EUPLA website)

4.3. Syllabus

The course will address the following topics:


  • Program and presentation of the course
  • Tools for Factory Design
  • Digital prototypes
  • CAD Modeling
  • Blueprints generation


  • Assembly restrictions
  • Special mechanical elements
  • Welded sets
  • Metal sheet and metal sheet generator


  • Preprocessor
  • boundary conditions
  • load hypothesis
  • solve and post-processing of the solution
  • documentation

4.4. Course planning and calendar

Lecture, problem-solving classes and practical sessions in the laboratory are given as scheduled by the School, and they are posted, prior to the beginning of the course, on the EUPLA website, as well as the corresponding tutorial periods

The most relevant dates -Planning of the Course- (initial test, work proposals, delivery and presentations) will be announced in class, at the beginning of the course and in the Moodle Virtual Platform.

The weekly schedule of the course will be officially posted on

The dates of the global asessment test (official calls) will be those officially posted on

4.5. Bibliography and recommended resources


  • Access to the subject documentation using the Moodle platform


Curso Académico: 2021/22

425 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30167 - Diseño asistido por ordenador

Información del Plan Docente

Año académico:
30167 - Diseño asistido por ordenador
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
425 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

  • Conocimiento y aplicación de programas CAD/CAM/CAE y su utilización como herramienta de
    representación en 2 y 3D.
  • Conocimiento de software para el diseño, simulación análisis y fabricación-montaje.
  • Realización e impresión de planos conforme a las normas vigentes referentes al Dibujo Industrial.
  • Desarrollo de trabajo autónomo y toma de decisiones basadas en criterios técnicos aplicados mediante
    solución gráfica.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Los sistemas CAD se emplean en ingeniería de diseño de producto, para obtener un modelo geométrico
preciso. Estos sistemas permiten validar la solución desde el punto de vista dimensional y de montaje.
Los sistemas CAE consisten en la utilización del software para evaluar el modelo geométrico obtenido como
modelo numérico de la solución gráfica, desde el punto de vista funcional y de comportamiento físico en
condiciones de contorno definidas por el proyectista. 
Sistemas CAD/CAE son esenciales en cualquier sector industrial en el ámbito de la ingeniería.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Para la adquisición de conocimientos y procedimientos de forma secuenciada y adecuada de esta Asignatura, se recomienda tener aprobada la asignatura de Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador (Curso 1º) 

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

C07.- Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de Ingeniería necesarias para la práctica de la misma.
C09.- Capacidad para trabajar en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe
C11.- Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo
C14.- Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos de aplicación en ingeniería.
C16.- Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
C21.- Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
C29.- Conocimientos y capacidades para el diseño, gestión y organización de sistemas productivos y logísticos en la empresa.
C33.- Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.

2.2. Resultados de aprendizaje

Los alumnos/as, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  1. Modelizar o resolver entornos enfocados para diseñar planos de fábricas optimizados para lograr eficacia, calidad y flexibilidad.
  2. Dimensionar elementos/máquinas en función de especificaciones técnicas y de funcionalidad.
  3. Comprender, ordenar y transmitir la información obtenida de diferentes fuentes.
  4. Diseñar o analizar, empleando herramientas informáticas, el comportamiento de piezas, subconjuntos o sistemas-procesos, frente a solicitaciones o requisitos de funcionamiento establecidos.
  5. Analizar el diseño para lograr un flujo de materiales, uso de máquinas y consumo de energía eficientes en las etapas iniciales de diseño.
  6. Exponer de modo coherente, forma oral y escrita el trabajo realizado.
  7. Motivación y capacidad de autoaprendizaje
  8. Realización e interpretación de planos y esquemas en función de la normativa y simbología apropiada.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

En esta Asignatura se proporcionará al alumno/a un conjunto exhaustivo de herramientas de CAD de mecánica 3D y diseño de plantas, para producir, validar y documentar prototipos digitales completos. El modelo obtenido será un prototipo digital 3D y nos ayudará a visualizar, simular y analizar el funcionamiento de un producto o una pieza en condiciones reales antes de su fabricación. Esto ayuda a los ingenieros a acelerar la llegada de sus diseños al mercado utilizando menos prototipos físicos y a crear productos más innovadores. 


3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las
siguientes actividades de evaluación

1.- Sistema de Evaluación Continua

Participación (20%).-Actividades y trabajos propuestos en clase; Actitud y observación directa de
habilidades y destrezas de la materia. Aptitudes para trabajar en grupo.
Trabajo individual (80%): Realización de trabajo tipo proyecto final de asignatura de manera

2.- Prueba Global de Evaluación Final

Siguiendo la normativa de la Universidad de Zaragoza al respecto, en las asignaturas que disponen de sistemas de
evaluación continua o gradual, se programará una prueba de evaluación global para aquellos estudiantes que decidan optar por este segundo sistema

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general


“Si esta docencia no pudiera realizarse de forma presencial por causas sanitarias, se realizaría de forma telemática.”

La organización de la docencia se realizará siguiendo las pautas siguientes:

Clases teóricas/prácticas: Se explicarán y desarrollarán, de forma simultánea, los conceptos y
procedimientos de la asignatura, desarrollándose ejemplos prácticos ilustrativos como apoyo (en clase
y horas de tutoría individual y/o grupal), requiriendo una elevada participación de los alumnos/as y una
actuación dirigida por parte del profesor/a. Se realizarán actividades prácticas de aplicación
informáticas para la realización de prototipos digitales aplicando las diferentes herramientas
informáticas y obteniendo cuanta información sea precisa para su diseño, análisis, fabricación y/o
montaje.En la modalidad no presencial se utilizará material didactico audio-visual adaptado y software especifico para
seguimiento autónomo de la materia.

Tutorías individuales y/o grupales: Tutorías relacionadas con cualquier tema de la asignatura de
forma presencial o virtual en formato streaming en el horario establecido o a través de la mensajería y
foro del aula virtual Moodle.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al alumno/a para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende
actividades que implican la participación activa del alumnado:

Clases teóricas-prácticas (60h): Se explicarán los conceptos teóricos de la asignatura y se
desarrollarán ejemplos prácticos ilustrativos como apoyo a la teoría cuando se crea necesario.  Se
apliacarán conceptos y procedimientos de las herramientas informáticas, en especial las de CAD-CAE.

Trabajo práctico tutelado-Tutorías-:Prácticas tuteladas, de seguimiento de trabajos y ejercicios, que
comprende la asistencia y atención individualizada o grupal, según el caso, en horario de tutorías
(horario publicado en la Web de la EUPLA), en horario publicado en la Web de la EUPLA.

4.3. Programa

Contenidos de la asignatura indispensables para la obtención de los resultados de aprendizaje


  • Programa y Presentación de la Asignatura
  • Herramientas para el Diseño de la Fábrica
  • Prototipos Digitales
  • Modelado CAD
  • Generación de planos
  • Restricciones de ensamblaje
  • Elementos Mecánicos Especiales
  • Chapa y Generador De Chapa
  • Documentación
  • Preproceso del modelo
  • Condiciones de contorno
  • Hipótesis de carga
  • Cálculo y postproceso de la solución.
  • Documentación

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Las clases magistrales de teoría se imparten en el horario establecido por el centro, así como las horasasignadas a las prácticas.

Las fechas más significativas (propuestas de trabajos, entrega-exposición de los mismos y prueba de
evaluación) se darán a conocer en clase, y en el Aula Virtual Moodle.

Las fechas y horario de impartición de clases se encontrarán en la página web de EUPLA

Además, los alumnos dispondrán, al principio del curso, de las fechas y lugares de los exámenes de convocatoria

4.5. Bibliografía y recursos recomendados


  • Acceso, a la documentación de la Asignatura, a través de la plataforma Moodle