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Academic Year/course: 2021/22

436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology

30039 - Industrial Edification


Syllabus Information

Academic Year:
2021/22
Subject:
30039 - Industrial Edification
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The aim of the course is to learn general aspects of the industrial construction, its construction technology, its typological and constructive implementation, and the layout of facilities related to the manufacturing process within the building and the industrial plot.

To this end, it is analysed the historical evolution of industrial architecture, along with the development of the manufacturing processes, materials, and technologies available for construction. In turn, the main types of industrial activities are described, as well as the characteristics of its industrial buildings and auxiliary spaces.

The analyses of the business needs, the most important regulations for the plant layout, and the distribution of industrial plot, are also part of the themes. The course finishes with the presentation of various structural types of industrial buildings, analyzing its design and operating principles, the building materials used, and the major construction technologies.

These approaches and objectives are associated with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the subject provides training and competence to contribute to some extent to its achievement:

Objective 9: Industry, innovation and infrastructure (9.1 and 9.2)

1.2. Context and importance of this course in the degree

The optional module of Instalaciones y Construcciones Industriales consists of several subjects, for a total of 30 ECTS. Their aim is to train students in the fundamental calculation principles of various industrial facilities, and present the main technologies of industrial construction, the different materials used, and their properties and applications.

Within this optional module, the subject of Industrial Buildings has 6 ECTS, representing one of the five possible subjects to be taken.

This subject constitutes the only option within the optional module to become familiar with aspects related to industrial building. Thus, the subject has been designed as an initial and self-contained approach to the industrial building field, useful for the future professional.

This course is also offered in the Mechanical Engineering degree, which favors the coexistence of different and complementary approaches for the resolution of the technical problems suggested, thus enriching the learning of the students of both degrees.

1.3. Recommendations to take this course

This subject has no prerequisites.

2. Learning goals

2.1. Competences

  • Solve problems and make decisions with initiative, creativity and critical thinking.
  • Use the techniques, skills and tools of industrial engineering.
  • Manage information and implement the technical regulations necessary for the practice of Industrial Engineering.
  • Constant learning and developing of independent learning strategies.
  • Conceive, design and develop of engineering projects.
  • Use specific and integrated knowledge on industrial plants, systems, machines, vehicles, installations, structures; electrical, mechanical, environmental, energy, chemical and manufacturing processes; and industrial electronics, automation and computer tools that control them.
  • Apply the acquired knowledge and solve problems of industrial technologies in new and broader contexts.

2.2. Learning goals

1. Knowledge of the construction technology principles and its regulatory codes.

2. Ability to identify materials and elements used in the prefabricated industrial buildings, its properties and applications.

3. Knowledge and understanding of the operation principles of different structures, their adaptation to industrial buildings, and its functional implementation for the business needs.

4. Knowledge of the criteria for selecting an industrial layout and for the arrangement on it, depending on the manufacturing and organizational requirements.

2.3. Importance of learning goals

The professional who has completed the Ingeniería de Tecnologías Industriales degree must have a versatile and general training, and ability to meet the challenges that arise in their professional practice. Within this practice, the industrial building sector has a significant influence. Therefore, it is necessary to provide students with general knowledge linked to industrial buildings, enabling the proper performance of their duties.

For this purpose, this course presents a compendium of contents that address from the knowledge and operation of the main technologies and structural types used in the construction of industrial buildings, to the study of the regulations and layout procedures for the manufacturing implementation.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student will be assessed through a progressive assessment mode consisting of:

  • Development and defense of a continuous work (portfolio format), carried out throughout the course and which will also include the autonomous resolution of practical cases related to the contents of the subject.

The final grade of the progressive assessment mode will be:

  • Portfolio performed throughout the course: 10 points

Non-progressive assessment mode:

Students who choose not to perform the progressive assessment mode will be evaluated by a single global exam at the end of the course (a theoretical and practical test) to be performed on the date established by the academic calendar of the EINA.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The course methodology tries to strengthen the continuous work of the student and focuses on the most fundamental design aspects of industrial buildings. For this purpose various teaching methodologies were developed:

  • Theoretical knowledge through participatory lecture, given to the entire group in the weekly teaching hours allocated.
  • Knowledge application by means of practical classes coordinated with the theoretical advance of the course and supervised by teachers of the subject. These sessions take place in smaller groups to enhance student learning and develop various technical case studies.
  • After each practice session, practical work will be required. This practical work will become part of the student portfolio.
  • The tutorials will serve to review both the acquisition of theoretical knowledge by the student and his practical work.

To follow the theoretical and practical sessions, the students will have the teaching materials developed by the teachers of the subject.

4.2. Learning tasks

The learning activities are developed through participatory lectures, practical sessions and tutorial appointments.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics: 

1. Industrial architecture 

2. Industrial buildings

3. Layout 

4. Structural models of precast concrete

5. Structural typologies and selection criteria 

6. Planning, control and construction of industrial buildings

4.4. Course planning and calendar

The theoretical teaching of the subject will be developed through lectures. The theoretical teaching will be complemented by practices (distributed along the course according to a schedule established by the EINA) and tutored autonomous works. All these activities will be supported through the Moodle application, by using the Anillo Digital Docente of the University of Zaragoza.

The dates set for the practice classes and work presentations will be communicated to students at the beginning of the course, and by the Moodle application of the subject, considering the academic calendar for each course center. The non-progressive assessment exam will be held on the date indicated in the academic calendar of the EINA.

Practical works related to the practical sessions and the proposed works will be requested, thus developing the portfolio of the course. The portfolio assessment shall constitute the final mark of the subject (for the progressive assessment mode).

The student must check the dates for conducting practices and presentation of works. It shall be informed of these dates at the beginning of the course and by the Anillo Digital Docente application.

The exams (for a non-progressive assessment of the subject), will be held on the dates established by the EINA.


Curso Académico: 2021/22

436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales

30039 - Edificación industrial


Información del Plan Docente

Año académico:
2021/22
Asignatura:
30039 - Edificación industrial
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

El objetivo de la asignatura es el aprendizaje de aspectos generales relativos a la edificación industrial, tanto en lo referido a las características de edificios y parcelas industriales, como en relación a los requisitos y necesidades que deben considerarse en el diseño y construcción de estos espacios, dependiendo de sus condicionantes fabriles.

Para ello, se analiza la evolución histórica de la arquitectura industrial, aparejada al desarrollo de los procesos fabriles y de los materiales y tecnologías disponibles para su construcción. Igualmente se describen las principales tipologías de actividades industriales actualmente existentes, así como las propiedades características de sus edificios industriales y espacios auxiliares.

El análisis del programa de necesidades asociado a la implantación fabril, y de los aspectos normativos más relevantes para la distribución en planta y del espacio parcelario, son igualmente parte del temario. La asignatura culmina con el estudio de diversas tipologías estructurales de los edificios industriales, analizando su diseño y principios de funcionamiento, de los materiales de construcción utilizados habitualmente en la edificación industrial, y de las principales tecnologías de construcción de estos edificios.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras (9.1 y 9.2)

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

El módulo de formación optativa de Instalaciones y Construcciones Industriales del Grado de Ingeniería de Tecnologías Industriales se compone de varias asignaturas hasta un total de 30 créditos ECTS, que pretenden formar al alumno en el conocimiento de los principios fundamentales de cálculo de diversas instalaciones industriales, así como de las principales tecnologías de construcción industrial y los distintos materiales empleados, sus propiedades y aplicaciones.

Dentro de este módulo de formación optativa, la asignatura de Edificación Industrial, dotada con un total de 6 créditos ECTS, representa una de las cinco posibles asignaturas a cursar.

La asignatura, constituye a su vez la única posibilidad dentro del módulo de formación optativa de familiarizarse con aspectos relacionados con la edificación industrial. Con ello, la asignatura se plantea como una aproximación inicial y autocontenida al campo de la edificación industrial, de utilidad para el profesional que haya cursado el Grado.

Simultáneamente, la asignatura se oferta también en el grado de Ingeniería Mecánica (asignatura vinculada), lo que favorece la coexistencia de enfoques diferentes y complementarios para la resolución de los problemas técnicos que se plantean en la misma, enriqueciendo el aprendizaje de los alumnos de ambas titulaciones.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Esta materia no tiene prerrequisitos.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

  • Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico.
  • Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma.
  • Capacidad de gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesarias para la práctica de la Ingeniería.
  • Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
  • Capacidad para concebir, diseñar y desarrollar proyectos de Ingeniería.
  • Utilizar conocimientos específicos e integrados sobre plantas industriales, sistemas, máquinas, vehículos, instalaciones, estructuras y procesos de tipo eléctrico, mecánico, medioambiental, energético, químico y de fabricación, y sobre las herramientas de la electrónica industrial, la automática y la informática industrial que los controlan.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas de tecnologías industriales en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.

2.2. Resultados de aprendizaje

  1. Conoce los principios de la tecnología de la construcción y de la normativa que la regula.
  2. Identifica los materiales y elementos empleados en la edificación industrial prefabricada, sus propiedades y sus aplicaciones.
  3. Conoce y comprende el funcionamiento de distintos tipos de estructuras y su adecuación a la implantación industrial y funcional de la industria a implementar.
  4. Conoce la naturaleza del edificio industrial, su utilidad y sus requisitos y necesidades.
  5. Conoce criterios para la elección e implantación industrial en una parcela, en función de los requisitos fabriles y organizativos que la empresa requiere.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

El profesional que haya cursado el grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales debe contar con una formación polivalente y generalista, con capacidad para resolver y afrontar los retos que se le planteen en su ejercicio profesional. Dentro de este ejercicio profesional, el sector de la edificación industrial cuenta con un importante peso específico. Es por ello necesario dotar al estudiante de conocimientos generales vinculados a las edificaciones industriales, que permitan el correcto desempeño de sus funciones.

Para ello, esta asignatura presenta un compendio de contenidos que abordan desde el conocimiento y funcionamiento de las principales tecnologías, tipologías edificatorias y estructurales utilizadas en la construcción de los edificios industriales, hasta el estudio de la normativa reguladora y de los procedimientos de implementación y distribución parcelaria necesarios para la implantación fabril.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El alumno será evaluado mediante un procedimiento de evaluación progresiva consistente en:

  • La realización y defensa de un trabajo continuado, con formato portafolio, realizado a lo largo del curso y que también incluirá la resolución autónoma de casos prácticos relacionados con los contenidos de la asignatura.

La nota final de la evaluación progresiva será:

  • Trabajo continuado desarrollado a lo largo del curso: 10 puntos

Prueba global:

Aquellos alumnos que opten por no realizar este procedimiento de evaluación progresiva, serán evaluados mediante una única prueba global al final del curso, consistente en un examen teórico-práctico a realizar en la fecha indicada por el calendario académico de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La metodología aplicada trata de potenciar el aprendizaje progresivo y el trabajo continuado del estudiante, y se centra en los aspectos más fundamentales del diseño edificatorio industrial. Para ello se desarrollarán diversas metodologías docentes:

  • Adquisición de conocimientos teóricos mediante clase magistral participativa, impartida al grupo completo en las horas de docencia asignadas semanalmente.
  • Aplicación de los conocimientos mediante clases prácticas coordinadas con el avance teórico de la asignatura y supervisadas por el profesorado de la asignatura. Estas sesiones se desarrollan en grupos más reducidos para potenciar el aprendizaje práctico del alumno y el desarrollo de diversos estudios de caso técnicos.
  • Tras la realización de cada bloque práctico, se pedirá el desarrollo de un trabajo relacionado, siendo necesaria su incorporación al porfolio de la asignatura elaborado por el estudiante. 
  • Las tutorías servirán para revisar tanto la adquisición de conocimientos teóricos por parte del alumno, así como el trabajo autónomo realizado por el mismo.

Para seguir las sesiones teóricas y prácticas, el alumno dispondrá del material docente elaborado por el profesorado de la asignatura.

4.2. Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se desarrollan mediante clases magistrales, sesiones prácticas y tutorías.

4.3. Programa

  1. Evolución de la Arquitectura Industrial.
  2. Edificios Industriales.
  3. Implantación Industrial.
  4. Tipos estructurales de hormigón prefabricado.
  5. Tipologías estructurales y criterios de selección.
  6. Planificación, control y ejecución de la obra industrial.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

La impartición teórica de la asignatura se desarrollará mediante clases magistrales. La docencia teórica se complementará con prácticas distribuidas a lo largo del curso de acuerdo al calendario de prácticas dispuesto por la EINA y según lo indicado al inicio de la asignatura, así como mediante trabajos autónomos tutorizados. Todas estas actividades contarán con apoyo a través de la plataforma Moodle, utilizando el Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza.

Las fechas fijadas para la realización de las prácticas y entrega de trabajos se comunicarán al alumno al inicio del curso y mediante la plataforma Moodle de la asignatura, atendiendo al calendario académico del centro correspondiente a cada curso. El examen correspondiente a la evaluación global se realizará en la fecha indicada en el calendario académico de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura.

Se realizarán entregas relacionadas con las sesiones prácticas y los trabajos propuestos, que conformarán un portafolio a desarrollar durante el transcurso de la asignatura. La evaluación del portafolio de entregas, configurará el resultado del procedimiento de evaluación progresiva de la asignatura.

El estudiante debe estar atento a las fechas indicadas para la realización de las prácticas y la presentación de las entregas. Será informado de estas fechas tanto al inicio del curso como a través del Anillo Digital Docente.

En caso de optar por una evaluación global (no progresiva o continuada) de la asignatura, los exámenes se realizarán en las fechas establecidas por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura a tal efecto.