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Academic Year: 2020/21

609 -

69629 - Computer simulation in structural engineering


Teaching Plan Information

Academic Year:
2020/21
Subject:
69629 - Computer simulation in structural engineering
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
609 -
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

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1.2. Context and importance of this course in the degree

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1.3. Recommendations to take this course

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2. Learning goals

2.1. Competences

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2.2. Learning goals

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2.3. Importance of learning goals

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3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

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4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

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4.2. Learning tasks

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4.3. Syllabus

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4.4. Course planning and calendar

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4.5. Bibliography and recommended resources

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Curso Académico: 2020/21

609 - Programa conjunto en Máster Universitario en Ingeniería Industrial-Máster Universitario en Ingeniería Mecánica

69629 - Simulación computacional en ingeniería estructural


Información del Plan Docente

Año académico:
2020/21
Asignatura:
69629 - Simulación computacional en ingeniería estructural
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
609 - Programa conjunto en Máster Universitario en Ingeniería Industrial-Máster Universitario en Ingeniería Mecánica
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

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1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

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1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

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2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

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2.2. Resultados de aprendizaje

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2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

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3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

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4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

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4.2. Actividades de aprendizaje

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4.3. Programa

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4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

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4.5. Bibliografía y recursos recomendados

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