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Academic Year/course: 2020/21

442 - Degree in Odontology

29351 - Implantology


Syllabus Information

Academic Year:
2020/21
Subject:
29351 - Implantology
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
442 - Degree in Odontology
ECTS:
6.0
Year:
4 and 5
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as theory sessions, practice sessions, assignments, and tutorials.

4.2. Learning tasks

This course is organized as follows:

  • Theory sessions. This is the most appropriate session for low cognitive level objectives (such as acquiring information, understanding, etc.). During the exhibition dialogue will be encouraged by asking questions, Problem Based Learning, solving doubts, etc. Thematic exhibitions will be supported by diagrams and illustrations with Power Point presentations. In addition, seminars will be held, in the form of theoretical and practical workshops taught by the teacher or invited speakers to deepen topics of special interest.
  • Practice sessions. Preclinical and clinical. Composed of a series of activities that combine individual work and cooperative work. Depending on the proposed exercise will take place in the classroom, preclinical classroom or the Dental Clinic. Attendance at practices and the presentation of the portfolio will be mandatory.
  • Individual and group work. We will look also reinforce autonomous learning, through case work in groups (or individual), within a reciprocal teaching methodology. Group work will include search and literature review, writing and oral presentation in class encouraging reflection.
  • Tutorials. Devoted to answer questions or provide a specific bibliography of a specific topic in relation to the theoretical and practical contents of the subject.

* Given the exceptional situation of this academic year 2020/21, if it is not possible to perform these activities in the classroom, they will be carried out with teachers and students synchronously connected through technologies that allow interaction (ie. Google Meet) or previously recorded and made available to students in the corresponding course on the Moodle platform, mainly through links to recordings saved in a repository (ie. Google Drive).

4.3. Syllabus

This course will address the following topics:

 

1: Introduction to Oral Implantology

2: The osseointegration. Soft tissue response around dental implants.

3: Anatomy applied to implantology

4: History. Indications and contraindications of implants. Informed consent.

5: Diagnosis and patient selection

6: Surgical Planning partial and total edentulous patient.

7: Materials in implantology. Concept of biocompatibility.

8: Macroscopic and microscopic design of implants.

9: Surgical field. Instruments and sterilization.

10: Basic Surgical Technique: Phases of treatment. surgical protocols, monitoring and maintenance of postoperative patients.

11: Implants after extraction: indications and contraindications.

12: Treatment of maxillary atrophies and types of grafts and materials. Osteotomies and osteoplasties.

13: Complementary surgical techniques

14: Guided tissue regeneration

15: Aesthetics in implantology. Mucogingival surgery and soft tissue management.

16: Complications in implantology. Criteria for long-term success. Importance of periodic check.

17: Types and designs of implant prosthetics

18: Charging in implantology

19: Computer Guided Surgery

Practical program

I: Exploration and Diagnosis in implantology

II: Diagnosis and treatment planning partial and edentulous.

III: Instruments, equipment and surgical equipment in implantology.

IV: Surgical technique of implants on models.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates (https://fccsyd.unizar.es/academico/horarios-y-calendarios) and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of Health and Sports Sciences website and Moodle.

4.5. Bibliography and recommended resources

RECOMMENDED BIBLIOGRAPHY
- Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. Jan Lindhe. Ed Panamericana. España 2000.
- Implant Dentistry. Weiss ChM y Weiss A. Mosby. St. Louis, Mi 2001
- Factores de riesgo en implantología oral. Franck Renoauard. Quintessence 2000
- Manual de periodoncia y terapéutica de implantes. Fundamentos y guía práctica. SEPA Sociedad Española de Periodoncia y Oseointegración. José Javier Echevarría, Juan Blanco Carrión.
- Implantología Oral. Peñarrocha M, ed. Barcelona: Ars Médica. 2001. ISBN: 84-95670-05-4. Reimpresión 2006.

- Implantología contemporánea. Misch CE. 2009. Elsevier. Dental Implants Prosthetics. Misch CE. 2005. Mosby. New York.
- 20 años de Regeneración Ósea Guiada en Implantología Oral. Buser D. 2012. Quintessence. Barcelona.

 


Curso Académico: 2020/21

442 - Graduado en Odontología

29351 - Implantología


Información del Plan Docente

Año académico:
2020/21
Asignatura:
29351 - Implantología
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
442 - Graduado en Odontología
Créditos:
6.0
Curso:
4 y 5
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

  • Comprender y realizar las maniobras de implantología oral básica necesarias para el tratamiento odontológico de los pacientes.
  • Planificar y realizar correctamente las indicaciones del tratamiento implantológico.
  • Interpretar correctamente las pruebas diagnósticas utilizadas en implantologia.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura permitirá al alumno obtener uno conocimientos básicos sobre la Osteointegración e Implantología Oral, planificar el tratamiento quirúrgico para la colocación de implantes y formular el pronóstico relativo a la colocación de implantes en los maxilares.

 

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Se aconseja haber cursado todas las asignaturas de los semestres anteriores, especialmente aquellas relacionadas con la Periodoncia y la Cirugía Oral.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Adquirir los conocimientos necesarios para realizar un correcto diagnóstico de las indicaciones de implantes dentales.

Conocer las bases biológicas de la osteoconducción, osteoinducción y osteopromoción.

Adquirir los conocimientos necesarios acerca de los procedimientos y técnicas quirúrgicas implantológicas al uso.

Aprender a realizar la planificación quirúrgica según se trate de pacientes parcial o totalmente desdentados.

Conocer los procedimientos quirúrgicos en casos que se precisen técnicas de aumento.

Conocer los protocolos que han de seguirse en el pre y postoperatorio.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

- Comprender y realizar las maniobras de implantología oral básica necesarias para el tratamiento odontológico de los pacientes
- Planificar y realizar correctamente las indicaciones del tratamiento implantológico.
- Interpretar correctamente las pruebas diagnósticas utilizadas en implantologia.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

La asignatura permitirá al alumno:

• Proporcionar conocimientos básicos sobre la Osteointegración e Implantología Oral.

• Identificar los diferentes tipos de materiales e implantes a utilizar.

• Planificar el tratamiento quirúrgico para la colocación de implantes.

• Seleccionar correctamente al paciente candidato a tratamiento con implantes.

• Formular el pronóstico relativo a la colocación de implantes en los maxilares.

• Conocer las técnicas complementarias necesarias para un tratamiento integral con implantes

• Aplicar los criterios de éxito y fracaso para una acertada terapéutica en implantología

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

- Asistencia regular a clases y debates con participación activa, asistencia a prácticas y seminarios y la participación en las mismas (5% de la nota final)
- Practicas preclínicas y clínicas (30% de la nota final)
- Informes del trabajo preclínico y clínico (portafolio) (25% de la nota final)
- Trabajo grupal (10% de la nota final)
- Prueba escrita teórica con preguntas tipo test y cortas (30% de la nota final)*

*Dada la excepcional situación para este curso 2020/21, la prueba escrita teórica se planteará para su realización de forma presencial siempre y cuando no se recomiende de nuevo la no presencialidad. En tal caso, se realizará a través de la plataforma Moodle.

De acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del RD 1125/2003 (BOE 18 septiembre), los resultados obtenidos por el alumno se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

0-4,9: Suspenso (SS)
5,0-6,9: Aprobado (AP)
7,0-8,9: Notable (NT)
9,0-10: Sobresaliente (SB)

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Clases teóricas. Se utilizará la clase magistral participativa, puesto que esta es sin duda muy apropiada para los objetivos de bajo nivel cognitivo (como adquisición de información, comprensión, etc.). Durante la exposición se impulsará el diálogo mediante el planteamiento de preguntas, el Aprendizaje Basado en Problemas, la resolución de dudas etc. Las exposiciones temáticas se apoyarán en esquemas e ilustraciones mediante presentaciones en Power Point. Además se realizarán seminarios, en formato de talleres teóricos-prácticos impartidos por el profesor o por ponentes invitados para profundizar temáticas de especial interés.
Clases prácticas. Integradas por una serie de actividades que aúnan el trabajo individual y el trabajo cooperativo. Dependiendo del ejercicio propuesto se desarrollarán en el aula préclinica o en la Clínica Odontológica. Al finalizar el curso, el alumno deberá presentar un portafolio elaborado durante la realización de las diferentes actividades propuestas. La asistencia a prácticas y la presentación del portafolio serán obligatorias.
Trabajo en grupo e individual. Buscaremos, también, reforzar el aprendizaje autónomo, mediante los trabajos monográficos en grupos (o individuales ), dentro de una metodología de enseñanza recíproca. El trabajo en grupo incluirá la búsqueda y revisión bibliográfica, redacción y exposición oral en el aula fomentando la reflexión y el debate, de una serie de trabajos que previamente serán revisados en tutorías por el profesor.
Tutorías. Dedicadas a resolver dudas o facilitar bibliografía específica de algún tema concreto en relación con los contenidos teóricos o prácticos de la asignatura.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

- CLASES MAGISTRALES*

- SEMINARIOS*

- SESIONES PRÁCTICAS PRE-CLÍNICAS

* Dada la excepcional situación de este curso académico 2020/21, en el caso de que no sea posible realizar estas actividades en el aula, éstas se llevarán a cabo de forma telemática síncrona conectados profesorado y alumnado a través de tecnologías que permiten la interacción (tipo Google Meet) o grabadas previamente y puestas a disposición del alumnado en el curso correspondiente de la plataforma Moodle principalmente a través de enlaces a las grabaciones guardadas en un repositorio tipo Google Drive.

4.3. Programa

Tema 1: Introducción a la Implantología Oral

Tema 2: La osteointegración. Respuesta de los tejidos blandos en torno a implantes dentales.

Tema 3: Anatomía aplicada a la implantología

Tema 4: Historia clínica. Indicaciones y contraindicaciones de los implantes. Consentimiento informado.

Tema 5: Diagnóstico y selección del paciente

Tema 6: Planificación quirúrgica del paciente desdentado parcial y total.

Tema 7: Materiales en implantología. Concepto de biocompatibilidad.

Tema 8: Diseño macroscópico y microscópico de los implantes.

Tema 9: Campo quirúrgico. Instrumental y Esterilización.

Tema 10: Técnica quirúrgica básica: Fases del tratamiento. Protocolos quirúrgicos, seguimiento postoperatorio y mantenimiento de los pacientes.

Tema 11: Implantes postextracción: indicaciones y contraindicaciones.

Tema 12: Tratamiento de las atrofias maxilares y tipos de injertos y materiales. Osteotomías y osteoplastias.

Tema 13: Técnicas quirúrgicas complementarias

Tema 14: Regeneración tisular guiada

Tema 15: Estética en implantología. Cirugía mucogingival y manejo de tejidos blandos.

Tema 16: Complicaciones en implantología. Criterios de éxito a largo plazo. Importancia de las revisiones y controles periódicos.

Tema 17: Tipos y diseños de prótesis sobre implantes

Tema 18: Carga en implantología

Tema 19: Cirugía Guiada por ordenador

 

Programa práctico

I: Exploración y diagnóstico en implantología

II: Diagnóstico y planificación del tratamiento en desdentados parciales y totales.

III: Instrumental, material y equipamiento quirúrgico en implantología.

IV:  Técnica quirúrgica de los implantes sobre modelos.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

El horario y fechas de examen estan publicadas en: https://fccsyd.unizar.es/academico/horarios-y-calendarios

 

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

Bibliografía recomendada
- Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. Jan Lindhe. Ed Panamericana. España 2000.
- Implant Dentistry. Weiss ChM y Weiss A. Mosby. St. Louis, Mi 2001
- Factores de riesgo en implantología oral. Franck Renoauard. Quintessence 2000
- Manual de periodoncia y terapéutica de implantes. Fundamentos y guía práctica. SEPA Sociedad Española de Periodoncia y Oseointegración. José Javier Echevarría, Juan Blanco Carrión.
- Implantología Oral. Peñarrocha M, ed. Barcelona: Ars Médica. 2001. ISBN: 84-95670-05-4. Reimpresión 2006.

- Implantología contemporánea. Misch CE. 2009. Elsevier. Dental Implants Prosthetics. Misch CE. 2005. Mosby. New York.
- 20 años de Regeneración Ósea Guiada en Implantología Oral. Buser D. 2012. Quintessence. Barcelona.