Syllabus query

Academic Year/course: 2019/20

574 - Master's in Administrative Management

63181 - Commercial regulation applied to the administrative management of companies

Syllabus Information

Academic Year:
63181 - Commercial regulation applied to the administrative management of companies
Faculty / School:
102 - Facultad de Derecho
574 - Master's in Administrative Management
First semester
Subject Type:

1. General information

1.1. Aims of the course

This course and its learning outcomes have as their fundamental goal that the students acquire knowledge and skills that allow them to professionally manage administrative, corporate and registry procedures, especially in relation to private companies or before the Commercial and company registry office or other registers linked to commercial traffic (like trade marks register), and also to manage international trade business (export and import) or to advise entrepreneurs that face situations of economic crisis or insolvency.
In addition, and given that the activity of the business agents is carried out to a large extent with different types of entrepreneurs, this course aims to provide a solid knowledge about their legal regime; so that the student will be able to understand and distinguish the different types of companies and their usefulness for the development of business or professional activities, as well as the different registry or corporate procedures.

1.2. Context and importance of this course in the degree

This course is a compulsory subject of level 3 that completes the student's training in the field of Private and commercial Law and aims to provide the student with specialized konwledge and skills in administrative, corporate and registry management linked to the commercial and company law field

1.3. Recommendations to take this course

To take this course, it is recommended to have a minimum knowledge of Civil Law and Company and Commercial Law

2. Learning goals

2.2. Learning goals

If the student pass this course, he will be able:

1. To manage  in professional and proper manner all the administrative procedures linked to companies' incorporation and other events in companies' life.

2. To manage in a professional manner records of companies related to the legal-mercantile field before different registries and public offices.

3. To manage in a professional manner and to advise third parties for better compliance with the duties arising from commercial activities, especially those involving import and export records.

4. To advice and collaborate positively in the process of insolvency administration of natural or legal persons.

2.3. Importance of learning goals

The learning results of this subject are very relevant for the student, since the Administrative Managers advise and represent entrepreneurs and professionals, so it is essential that they know the basic legal status of the entrpreneur and the different types of companies used in the economic traffic. In addition, this subject completes the student's training by allowing him to acquire knowledge and skills related to the management of mercantile legal procedures that will allow him to advise and provide assistance to different companies in relation to such important matters as the management of corporate life, corporate books, accounting, carrying out procedures before the Commercial Registry or other registers linked to commercial traffic (trademark or patents registry, etc.), import or export activities and even the management of business crises and the insolvency.

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology applied in this course is oriented to the achievement of the learning goals, highlighting the following ones:

  1. To bring students to be a co-participant in the learning process, encouraging his/her perseverance and attitude of being in a continuous learning process.
  2. To facilitate cross-disciplinary  education.
  3. To educate in social and ethical values.
  4. To educate in quality, promoting the teaching based on active methodologies

4.2. Learning tasks

The course includes the following learning tasks (3 ECTS, 75 hours): 

  1. Theory sessions (20 hours). The professor will explain the main concepts related to this subject, helping students to understand the newest and most complex issues. Hereby students set the foundations for the achievement of learning goals required in this course. The methodology to be employed will combine lectures, brief exercises and study or resolution of real or fictitious cases.
  2. Dynamic activities developed by professors and students. (10 hours). These activities may involve discussion of cases, writing reports, procedural simulations as well as seminars. These learning tasks allow students to achieve learning goals numbers 1 to 4 as specified in this document. Methodology: case studies, resolution of cases, role play, simulations
  1. Autonomous work of students (40 hours). It will consist in the study of the theoretical issues explained, the writing of legal documents and reports, drafting of theoretical and practical assignments and the preparation of oral interventions. The methodology to be used is adapted for each type of task (face-to-face tutorials, group tutorials, formative assessment…).
  1. Preparation of the final exam (5 hours).

4.3. Syllabus


1. Introduction: the treatment of business companies from a commercial legal perspective. Administrative Managers: area of activity

2. The administrative management of industrial property rights

3. The Registry publicity as a legal instrument for business transactions: records, certifications, legalization of mercantile books, deposit and publication of the annual accounts

4. From self-employed worker to the small entrepreneur: asset liability and accounting legal framework.

5. The legal person as economic operator (advanced level): commercial companies and other similar organizations

5.1. Introduction: types of company and their use in the course of business

5.2. Partnership as a form of Enterprise. Profit-sharing’ arrangements

5.3. Public Limited Company and Private Limited Companies (advanced level): their application to the SME.

5.4. Administrative management of companies: incorporation, directors, articles of association amendments, increase and reduction of capital, mergers, divisons and conversions, winding up and dissolution.

5.5. Administrative management of cooperatives, joint ventures and agricultural processing companies.

5. The administrative management of export and import procedures.

6. Administrative management of the business insolvency

6.1. Refinancing agreements, scheme of arrangement and out of courts agreement on payments

6.2. Insolvency proceedings and possible solutions.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of Law website (

4.5. Bibliography and recommended resources

The study of Commercial regulation applied to the activity of administrative management of enterprises and the correct development of the learning tasks requires:

1. The use of current company and commercial law and regulations. It is recommended to use consolidated legal texts published in the database of BOE.

2. The search and consultation of jurisprudence, mainly decisions from the Supreme Court, even if sometimes it may be necessary to consult decisions from the Provincial Appeal Courts or even the Commercial Courts..., as well as the resolutions of the Dirección General de los Registros y del Notariado. The on-line databases Westlaw, CENDOJ, Curia, etc. enable students to carry out case-law searches.

3. The consultation of specific company and commercial law literature. Students must use the latest edition of the recommended bibliography. For further details concerning the bibliography, please refer to this link:

Throughout the course, students will be informed, with reference to specific subjects and as the development of teaching makes it appropriate, about other relevant resources.

4. Other materials provided or recommended by the professor.

Curso Académico: 2019/20

574 - Máster Universitario en Gestión Administrativa

63181 - Regulación mercantil aplicada a la actividad de gestión administrativa de la empresa

Información del Plan Docente

Año académico:
63181 - Regulación mercantil aplicada a la actividad de gestión administrativa de la empresa
Centro académico:
102 - Facultad de Derecho
574 - Máster Universitario en Gestión Administrativa
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

Esta asignatura y sus resultados de aprendizaje tienen como objetivo fundamental que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades que les permitan gestionar de forma profesional la tramitación de procesos administrativos, societarios y registrales en el ámbito jurídico mercantil en especial en relación con las sociedades mercantiles, el registro mercantil y otros registros vinculados al tráfico mercantil, el comercio internacional (exportación e importación) o las situaciones de crisis económica o insolvencia que atraviesen los empresarios a los que asesoran y asisten.

Además y dado que la actividad propia de los Gestores Administrativos se realiza en gran medida con distintas clases de empresarios, esta asignatura pretende proporcionar conocimientos sólidos sobre el régimen jurídico del empresario y, en particular, del empresario social, de forma que el estudiante comprenda y distinga los distintos tipos societarios y su utilidad para el desarrollo de actividades empresariales o profesionales, así como los distintos procesos y trámites jurídico-societarios.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura Regulación mercantil aplicada a la actividad de gestión administrativa de la empresa es una asignatura obligatoria de nivel 3 que completa la formación del alumno en el ámbito del Derecho privado y tiene por finalidad facilitar al alumno una formación especializada en la gestión administrativa, societaria y registral vinculada al ámbito jurídico-mercantil.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Es conveniente para cursar esta asignatura poseer unas nociones mínimas de Derecho civil y Derecho mercantil.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

La consecución de los resultados de aprendizaje de la asignatura de Regulación mercantil aplicada a la actividad de gestión administrativa de la empresa contribuye a la adquisición de las siguientes competencias previstas en la memoria de verificación del Máster Universitario en Gestión Administrativa de la Universidad de Zaragoza:

El estudiante, a través de esta asignatura, progresará en el desarrollo de las siguientes Competencias generales o básicas:

CG01: Capacidad para asumir la responsabilidad de su proceso formativo, de su propio desarrollo profesional y de su especialización en el ámbito del asesoramiento y gestión administrativa

CG02: Capacidad para realizar procesos de análisis, de síntesis y de aplicación de los saberes a la práctica profesional de la gestión administrativa, para tomar decisiones y para adaptarse a situaciones no ideales en ese ámbito.

CG03: Capacidad para realizar un ejercicio crítico y de autocrítica y para mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas del ámbito profesional de la gestión administrativa

CB6: Aprehensión de conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7: Aplicación de los conocimientos adquiridos y capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9: Comunicación de sus conclusiones y de los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10: Tenencia de habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Esta asignatura también contribuye a la adquisición de las siguientes competencias transversales:

CT01: Capacidad para desarrollar habilidades y destrezas interpersonales que faciliten el ejercicio de la profesión de Gestor Administrativo en sus relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

CT02: Ser capaz de desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

CT03: Capacidad de tomar decisiones ante un problema o situación compleja.

Igualmente, esta asignatura contribuirá a que los alumnos adquieran las siguientes competencias específicas:

CE01: Prestación de servicios profesionales a terceros ajustándose al régimen jurídico europeo y en el marco de una organización corporativa y un estatuto profesional regulado

CE02: Gestión de expedientes administrativos de terceros relacionados con sus actividades económicas, en especial, aquellas gestiones y sectores de actividad vinculados especialmente a la profesión colegiada del Gestor.

CE05: Asesoría profesional a terceros en las relaciones administrativas susceptibles de representación con las administraciones públicas.

CE08: Aplicación de las distintas técnicas de resolución convencional de conflictos en materias propias del ejercicio profesional de la gestión administrativa, como vía alternativa a la judicial.

CE09: Que los estudiantes sean capaces de plantear diversas alternativas ante un problema jurídico o económico, saber jerarquizarlas y tomar decisiones para alcanzar una solución adecuada a las necesidades del cliente.

CE10: Identificación y conocimiento de los trámites administrativos, notariales y registrales que correspondan en los ámbitos propios de la profesión de gestor administrativo.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar que ha adquirido los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Capacidad de gestionar profesionalmente y con criterio todos los procesos administrativos vinculados al movimiento societario mercantil.

2. Capacidad de gestionar profesionalmente expedientes de sociedades vinculados al ámbito jurídico-mercantil ante registros y oficinas públicas.

3. Capacidad de gestionar profesionalmente y asesorar a terceros en el cumplimiento de las obligaciones derivadas de sus actividades comerciales, en especial, las que conllevan expedientes de importación y exportación.

4. Capacidad de colaborar positivamente en el proceso de administración concursal de personas físicas o jurídicas vinculadas al ejercicio profesional como gestor administrativo.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje de esta asignatura son muy relevantes para el estudiante, puesto que los Gestores Administrativos asesoran y representan a empresarios y profesionales, por lo que es imprescindible que conozcan el estatuto jurídico básico del empresario y los distintos tipos societarios utilizados en el tráfico económico. Además, esta asignatura completa la formación del alumno al permitirle adquirir conocimientos y habilidades relacionados con la gestión de trámites jurídico mercantiles que le permitirán asesorar y prestar su asistencia a diversos tipos societarios mercantiles en relación con cuestiones tan relevantes como la gestión de la vida societaria, los libros societarios, la contabilidad, la realización de trámites ante el Registro mercantil u otros registros vinculados al tráfico mercantil (registros de marcas, patentes, etc..), las actividades de importación o exportación e incluso la gestión de las crisis empresariales y de la insolvencia.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

1. Actividades de evaluación

Según lo dispuesto en el apartado Sistemas de evaluación de los descriptores de la asignatura en la Memoria del Máster, la evaluación de los alumnos se realizará a través de un sistema mixto que evaluará las actividades y la participación activa durante el curso (30 %) y una prueba final teórico-práctica (70%).

2. Pruebas de evaluación

2.1. Evaluación de actividades desarrolladas durante el curso

Durante el semestre los alumnos deberán resolver diferentes casos prácticos, redactar documentos, organizar la tramitación de asuntos, así como participar en su exposición o debate en el aula en los términos en que indique el equipo docente de la asignatura al inicio del curso.

La evaluación de estas actividades consistirá en la realización de dos casos prácticos de las materias incluidas en el programa de la asignatura.

En la evaluación de estas actividades se atenderá esencialmente al grado de logro de los resultados de aprendizaje nº 1, 2, 3 y 4 de esta Guía docente.

En la evaluación de estas actividades se valorará el trabajo constante y responsable, el conocimiento alcanzado en relación con los principales conceptos, elementos e instituciones que componen la asignatura, la capacidad de escritura en lenguaje jurídico, el manejo de fuentes propias de la materia, la capacidad de redacción de documentos propios de la gestión administrativa en el ámbito mercantil y el conocimiento de los diversos trámites a realizar. En todas las actividades y ejercicios se tomará también en consideración la claridad expositiva, la coherencia argumental y la corrección lingüística, así como el respeto a los criterios básicos en la elaboración de trabajos académicos (ausencia de plagio, etc.).

Conforme a la Memoria del Máster Universitario en Gestión Administrativa, el resultado global de las mismas se ponderará en un 30 % en la calificación final. Para que compensen los casos prácticos entre sí será necesario obtener al menos un 3 sobre 10 en cada uno de ellos. Se facilitarán al estudiante las calificaciones parciales.

Los alumnos podrán sustituir la calificación de las actividades realizadas durante el curso por la que obtengan en una prueba teórica adicional que se realizará, al final del curso, el mismo día que la prueba final teórico práctica. Esta prueba constará de tres preguntas teóricas.

Para aprobar la asignatura será necesario obtener al menos 4 puntos sobre 10 en la evaluación de las actividades desarrolladas durante el curso o, en su caso, de la prueba teórica adicional. De no obtenerse esta nota mínima, la calificación será la de suspenso con la nota sobre 10 puntos obtenida en esta parte de la evaluación.

La nota obtenida en la evaluación de las actividades desarrolladas durante el curso o, en su caso, de la prueba teórica adicional, se conservará para las dos convocatorias del curso.

2.2. Prueba final teórico práctica

Tiene por finalidad evaluar los resultados de aprendizaje cognitivo de la materia, así como la capacidad de gestionar distintos tipos de expedientes y trámites vinculados con el tráfico jurídico mercantil, fomentándose la relación de conocimientos teóricos con su valor práctico y valorando la capacidad de preparación de documentos, realización de trámites y gestión de asuntos jurídico-mercantiles. En esta prueba final escrita se evaluará el grado de logro de los resultados de aprendizaje nº 1, 2, 3 y 4, de esta Guía docente.

La prueba final escrita constituye el 70 % de la nota final. Se compone de una prueba teórica (30 % de la nota final) y una prueba práctica (40 % de la nota final).

La prueba teórica consiste en un cuestionario con diez preguntas cortas que medirán el grado alcanzado en la consecución de los resultados de aprendizaje arriba indicados.

La prueba práctica consiste en la resolución de un caso práctico que medirá el grado alcanzado en la capacidad de gestión profesional de asuntos vinculados al tráfico societario y jurídico mercantil.

Los alumnos deben acudir a la prueba práctica provistos de los textos legales. El olvido de éstos es responsabilidad exclusiva del examinando.

En todo caso, el alumnado que no obtenga en esta prueba final teórico-práctica una calificación mínima de 4 sobre 10 puntos, por no haber alcanzado los resultados de aprendizaje previstos en esta guía, no superará la asignatura. Solo a partir de dicha puntuación se procederá a la ponderación con la nota de la evaluación de las actividades desarrolladas durante el curso o, en su caso, de la prueba teórica adicional.

3. Calificación final

Según la normativa vigente, los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo con la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa:

- De 0 a 4,9: Suspenso (S): el alumnado no ha alcanzado los resultados de aprendizaje.

- De 5,0 a 6,9: Aprobado (A): el alumnado ha alcanzado los resultados de aprendizaje.

- De 7,0 a 8,9: Notable (N): el alumnado ha alcanzado los resultados de aprendizaje por encima de los mínimos exigibles y de un modo destacado.

- De 9 a 10: Sobresaliente (SB): el alumnado ha alcanzado los objetivos de aprendizaje de un modo excelente.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La metodología docente atiende a las siguientes las estrategias:

- Hacer que el estudiante sea copartícipe del proceso de aprendizaje, motivando su constancia e involucrándole en un proceso formativo continuo.

- Facilitar la formación transversal.

- Formar en valores sociales y éticos.

- Formar en calidad, promoviendo enseñanzas basadas en metodologías activas

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados de aprendizaje previstos comprende las siguientes actividades:

1. Lecciones magistrales participativas

Las sesiones de enseñanza teórica pretenden presentar al alumno la sistemática y los conceptos básicos de la materia, ayudándole a la comprensión de los aspectos o cuestiones más complejas o novedosas. De esta forma, el estudiante conseguirá las bases teóricas imprescindibles para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos para esta asignatura. La metodología a seguir combinará clases magistrales con pequeños ejercicios y análisis o resolución de casos reales o ficticios.

2. Actividades dinámicas de profesor y alumnos

Se incluyen, entre otras, actividades la resolución de casos prácticos, redacción de escritos e informes y simulaciones de tramitaciones, negociaciones, o gestiones ante registros.

Estas actividades son necesarias para que el alumno alcance los resultados de aprendizaje números 1 a 4 recogidos en esta Guía.

Metodología: enseñanza práctica basada en el modelo de casos, exposición y debate de los alumnos; así como metodologías activas de simulación y juegos de rol.

3. Trabajo personal del alumno (40 horas)

Consistirá en el estudio de las cuestiones teóricas explicadas, la redacción de documentos jurídicos y dictámenes, la preparación de las activdiades prácticas y teóricas encomendadas y la preparación de intervenciones orales.

Metodología: adaptada al tipo de actividad (tutorías individualizadas o en grupo, evaluación formativa).

4. Preparación del examen final (5 horas)

4.3. Programa


1. Introducción: la empresa y su tratamiento desde la perspectiva jurídico-mercantil. Ámbito de actuación de los gestores administrativos.

2. La gestión administrativa de los derechos de la propiedad industrial.

3. La publicidad registral mercantil como instrumento del tráfico jurídico: inscripciones, certificaciones, legalización de libros, depósito y publicidad de cuentas anuales

4. Del autónomo al comerciante (nivel avanzado): responsabilidad patrimonial y régimen jurídico-contable.

5. La persona jurídica como agente económico- empresarial (nivel avanzado): las sociedades mercantiles y otras personas jurídicas afines

5.1. Introducción: tipos societarios y su utilización en el tráfico.

5.2. La sociedad colectiva y la sociedad civil como forma de empresa. Las cuentas en participación

5.3. Las sociedades de capital (nivel avanzado): SA, SRL y su aplicación a la PYME.

5.4. La gestión administrativa profesional de sociedades mercantiles: procesos de constitución, régimen de administración, modificaciones estatutarias, ampliación y reducción de capital, modificaciones estructurales, liquidación de la sociedad.

5.5. La gestión administrativa profesional de cooperativas, uniones temporales de empresas, agrupaciones de interés económico y sociedades agrarias de transformación.

6. La gestión administrativa para la exportación e importación de bienes

7.  La gestión administrativa profesional de la insolvencia empresarial y su tratamiento legal.

7.1. Los acuerdos de refinanciación y los acuerdos extrajudiciales de pago.

7.2. El concurso y sus posibles soluciones

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

La planificación y el calendario de sesiones y actividades serán especificados por el profesor coordinador de la asignatura previamente al inicio de la docencia presencial y conforme al calendario académico y la programación docente de la Facultad de Derecho.

La asignatura se cursa en el primer semestre del primer curso. En cuanto a su desarrollo, véase el apartado correspondiente de esta Guía docente, que se completará a comienzo de curso con la información relativa a la docencia proporcionada por el equipo docente.

Aulas y horario:

Serán determinadas por la Facultad de Derecho. Pueden consultarse en la siguiente dirección

Actividades y fechas clave:

El calendario académico (período de clases y períodos no lectivos, festividades, etc...) puede consultarse en la siguiente dirección:

Las fechas en las que tendrán lugar los exámenes de las convocatorias oficiales de las asignaturas pueden consultarse en la siguiente dirección:

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

Para el estudio de la asignatura y la realización de las actividades de aprendizaje es imprescindible:

1. La consulta y manejo de textos legales vigentes. Se recomienda utilizar los textos legales consolidados publicados en la base de datos oficial del BOE.

2. La búsqueda y consulta de jurisprudencia, esencialmente del Tribunal Supremo, si bien en ocasiones el alumno deberá consultar también la jurisprudencia menor de las Audiencias Provinciales y los Juzgados de lo mercantil, así como las Resoluciones de la Dirección General de los Registros y del Notariado. La consulta de dicha jurisprudencia se realizará mediante el uso de bases de datos on-line (Westlaw, CENDOJ, Tirant lo Blanch, etc...)

3. La consulta de bibliografía específica. Se recomienda la utilización de la última edición de la bibliografía recomendada que puede consultarse en el siguiente enlace:

A lo largo del curso se irá informando, con referencia a materias concretas y a medida que el desarrollo de la docencia lo haga oportuno, acerca de otras fuentes relevantes.

4. Los materiales que en su caso facilite o indique cada profesor.